课程资源的功能特点
昨天，在嘉北郊野公园的“一亩三分地”习远农学堂，来自嘉定区的中小学生们体验了收割稻谷的辛苦劳作，既了解农业知识、认识农具，还可以自主选择种植、管理自己想种的农作物，而通过在实验田里翻土、浇水、种植等劳作体验……在这个美好的秋季，形式多样、丰富的劳动体验，孩子们感悟劳动教育的同时，也更能体会“粒粒皆辛苦”的深刻含义，从而更珍惜现在的美好生活。
《义务教育劳动课程标准（2022年版）》今年秋季新学期开始实施，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，标志着我国劳动教育进入以课程标准引领高质量发展的新阶段。
为此，嘉定区启动2022年学生劳动教育嘉年华活动，在为期一个月的活动中，全区各中小幼学校将充分挖掘校内外资源，丰富劳动实践内容和形式，举家、校、社合力，让学生在出力流汗、手脑并用中感受劳动快乐，实现人生成长。
尤为值得一提的是，劳动教育还搭上了高科技的快车道，用大数据、人工智能、虚拟仿真等技术，嘉定区建立了区级劳动教育课程资源库，开发符合学生年龄特点、接受意趣的劳动教育系列融媒体产品。
《关于进一步加强嘉定区中小学生劳动实践基地建设的实施意见》也于当天首发，这是嘉定区创新发布的上海市首项聚焦劳动实践基地建设的专项意见，能为区域劳动实践基地建设提供经验和样板。
据悉，嘉定区依托嘉定新城建设布局，提升了新时代劳动教育新内涵。目前，嘉定全区获评17家市、区劳动教育特色学校，建成56家学生劳动教育基地，118家学生社会实践基地，基本形成了区域、行业、参与对象的全覆盖。
依托《意见》，嘉定区将鼓励实践基地与学校开展牵手共建，建立双向签约制度，合力开发适合学生劳动实践需求的课程，丰富劳动实践体验，形成“一校一基地、校校有基地”的共建机制。努力破解劳动教育校社协同育人过程中的痛点、难点，架起学校、基地“双向奔赴”“双向发展”的劳动教育育人快车道。
嘉定区教育局局长祝郁介绍，“十四五”期间将坚持五育融合，打造契合未来发展的“1+N”劳动教育新格局。继续深入挖掘、整合区域内劳动教育实践资源，构建起涵盖农业劳作、加工制造、服务体验、创新实验等多样化劳动实践体系，开发和建设线上线下、区域共享的劳动实践精品课程群。
作者：张鹏
编辑：张鹏
责任编辑：唐闻佳
图片来源：嘉定区教育局供图
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