费曼教学法+以教代学

徒是榕1601信息化教学模式的信息化教学模式 -
李苇翠17749473594 ______ 随着以计算机网络技术为标志的上世纪九十年代后期和新世纪信息时代的到来,多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度改变着我们的工作方式、交流方式、思维方式和生活方式,为了迎合这种时代发展的需要,新一轮课程改革已经全面展...

徒是榕1601教学模式除了导学案 还 有哪些 -
李苇翠17749473594 ______ 教学模式: 1)诱导模式:提问——讨论——归纳——练习 诱导模式教学模式一般用于新授课的教学,就是在学生预习的基础上,首先通过提问和讨论解决学生普遍存在的问题,无须教师作全面的讲解,也避免了课堂中过于沉闷的教学气氛,...

徒是榕1601谈谈如何提高英语教学质量 -
李苇翠17749473594 ______[答案] (一) 培养学生的学习兴趣,提高教学质量. 伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某... 让孩子们不知不觉地置身于英语的环境中,感觉到学习英语的兴趣.在英语教学中,情景教学法不仅活泼生动,能够营造氛围...

徒是榕1601谈谈powerpoint在现代教学中的作用 -
李苇翠17749473594 ______ 我不想从网上直接复制,粘贴一些东西下来,我说说自己的体会吧. 我是一个正在大学学数学的,数学和物理学得都比较多.我们数学的老师从来不是PPT,他们从来都是给我们一步步的推导,把过程展示给我们看,在这个过程中我们自己给等...

徒是榕1601＂翻转课堂＂教学模式有何优势 -
李苇翠17749473594 ______ 便于教师因材施教,学生个性化学习 每位学生的兴趣、学习能力与知识点掌握情况都不同,传统课堂一对多的教学模式无法做到根据学生特点因材施教.对接受与理解能力弱的学生,他们不能在课堂上快速理解或领会知识,借助翻转课堂,这部分学生可以随时调整学习进度来吸收消化新知识,可以通过内容重播反复学习.对于学习能力强、理解快的学生,可以不用等待,通过快进,有选择地跳跃观看学习内容.所有学生可以根据自己的情况个性化的学习,他们手握“遥控器”,不受传统课堂的时空约束.

徒是榕1601有效教学的三条“铁律”是指什么 -
李苇翠17749473594 ______[答案] 有效教学的三条“铁律” 第一条铁律:“先学后教”——以学定教 当学生已经能够阅读教材和思考的时候,也就是进入“... 第二条铁律:“先教后学”——以教导学 当学生不具备独立阅读教材和思考问题的时候,也就是学生还处于依靠教师的学习...

徒是榕1601浅谈常用几种课堂教学模式及其优缺点和功能 -
李苇翠17749473594 ______[答案] 课堂教学模式就是为完成教学目标、任务、实施教学内容,采取一定的教学方法和形式.它有四个要素:①根据教学目标、任务,确定教学目的;②选定教学方法(单一的、多样化的或以一种方法为主);③规定教学程序.即确定教学过程中,先做什...

徒是榕1601小学数学常用的教学方法有哪些,100字左右 -
李苇翠17749473594 ______ (一)讲授法讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法.讲授法是一种最古老的教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法.讲授法的基本形式是教师讲、学生听,具体地说,又可以分为讲述、讲读、讲解三种方式. 讲述:教师向学生叙述、描绘事物和现象. 讲解:教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式等. 讲读:教师利用教科书边读边讲.

徒是榕1601什么是教学模式?当代有影响的教学模式主要有哪几种? -
李苇翠17749473594 ______ 教学模式:是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序. 教学模式类型:信息加工教学模式、人格(人性)发展教学模式、社会交往教学模式、行为修正教学模式. 教学模式是教学理论的具体化,...

徒是榕1601杜威教学方法论原则是什么? -
李苇翠17749473594 ______ “做中学”是杜威教学方法论原则,也是杜威教学理论的基本原则.这种教学方式倡导通过各种“作业”和活动,即从做事情中获得各种知识和技能.