赤壁怀古获奖教案

咎炊以2509苏轼《念奴娇.赤壁怀古》所表达的思想感情 -
索彪奇13379783739 ______ 《念奴娇》词分上下两阕.上阕咏赤壁,下阕怀周瑜,并怀古伤己,以自身感慨作结. 上阕咏赤壁,着重写景,即景抒怀,引起对古代英雄人物的怀念. 下阕着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨.————作者吊古伤怀,想古代豪杰,借古传颂之英雄业绩,思自己历遭之挫折.不能建功立业,壮志难酬,词作抒发了他内心忧愤的情怀.

咎炊以2509杜牧的赤壁怀古 表达了作者怎样的思想感情 -
索彪奇13379783739 ______ 赤壁(杜牧) 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔. 作者感叹历史上英雄成名的机遇,而自己却生不逢时,空有才能而得不到施展.作者认为只要有机遇,相信自己总会有所作为.抒发了自己怀才不遇的思想感情.诗人观赏了古战场的遗物,对赤壁之战发表了独特的看法,认为周瑜胜利于侥幸,同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹.有情有致. (来自度娘,谢谢给个满意!) 满意请采纳

咎炊以2509念奴娇赤壁怀古这首诗的思想内容与艺术成就 -
索彪奇13379783739 ______ 念奴娇·赤壁怀古 作者:苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物. 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰. 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发. 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟...

咎炊以2509念奴娇赤壁怀古怀古的目的是什么 -
索彪奇13379783739 ______ 怀古的目的是为了抒发感情 周瑜儒将风流,从容潇洒,指挥若定.插写小乔突出周瑜少年英雄气宇不凡.诗人赞颂周瑜非凡的胆略,意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨. ⑴烘托:烘托是“以乙托甲”,使甲的性质更加突出,乙起陪衬作用.词中“千古风流人物”引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后集中为周瑜一人,突出周瑜在作者心目中的主要地位. ⑵映衬:映衬是烘托的特殊形式,一方面“以乙托甲”,一方面“以甲托乙”,有互相彰显的作用.词中有两种映衬:①实景与虚景映衬.作者亲眼所见的景象是实,作者想象的战争情景是虚,二者互相衬托.②周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬,既显出周瑜的少年得志,又嫌出作者的壮志未酬. 希望我的回答对你有所帮助,望采纳.

咎炊以2509《念奴娇 赤壁怀古》 -
索彪奇13379783739 ______ 羽扇纶巾 ( yǔ shàn guān jīn ) 解释羽扇:用鸟羽制成的扇子; 纶巾:古代用青丝带做的头巾,又名诸葛巾,为古人扎头的常用装饰.拿着羽毛扇子,戴着青丝绶的头巾.形容态度从容. ...

咎炊以2509念奴娇赤壁怀古这首词的意境是否矛盾?
索彪奇13379783739 ______ 念奴娇赤壁怀古这首词的意境并不是矛盾,作者是心情复杂.词的主旋律感情激荡,气势雄壮.全词借古抒怀,将写景、咏史、抒情容为一体,借咏史抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨.诗人是个旷达之人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心.这首词就是他这种复杂心情的集中反映,词中虽然书写失意,然而格调是豪壮的,跟失意文人的同主题作品显然不同.词作中的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上.长江的非凡气象,古战场的险要形势都给人以豪壮之感.周瑜的英资与功业无不让人艳羡.

咎炊以2509念奴娇 赤壁怀古塑造了诗人怎样的自身形象,创造了怎样的意境?抒发了怎样的感情 -
索彪奇13379783739 ______ 塑造了一位壮志难酬,功业未就,怀才不遇的词人形象.词人借对周瑜的吟诵,抒发自己壮志难酬,功业未成的感慨.周瑜当年雄姿英发,而...

咎炊以2509语文阅读疑问念奴娇·赤壁怀古宋苏轼大江东去,浪淘尽、千古风流人物
索彪奇13379783739 ______ 开篇即景抒情,时越古今,地跨万里,把倾注不 尽的大江与名高累世的历史人物联系... 接着“故垒”两句,点出 这里是传说中的古赤壁战场,借怀古以抒感.“人道 是”...

咎炊以2509《念奴桥赤壁怀古作者所要表达的情感念奴桥赤壁怀古》作者所要表
索彪奇13379783739 ______ 写的是游赤壁的所见和心情,对江山的赞叹和历史的凭吊.当时东坡被贬为黄州知府还是什么太守刺史之类的.感觉怀才不遇,心里憋屈、不爽.看到赤壁的景色后顿时心情开阔,热血澎湃.词中对周瑜潇洒的描写,借以出出自己心里的闷气.周瑜少年得志,官拜大都督又娶了小乔这样的国色天香.想象着自己也能像周瑜那样多好啊,能够运筹帷幄决胜千里,大展自己的才华.不过他游的不是赤壁之战的遗址