轮轴省力的实验步骤图

蒲弦泥5039定滑轮的实验方法 -
舒欧砖13154838126 ______ 1.取一单滑轮固定在方座支架上,构成一个定滑轮.用细绳跨过滑轮,细绳的一端挂上钩码作为阻力,钢绳的另一端挂一测力计(图1.47-1).2.用手竖直向下匀速拉测力计,当滑轮平衡时,观察测力计,眼睛平视读数.3.改变测力计拉力的方向(水平、斜向下、向下),当滑轮平衡时,记下各测力计的读数.4.改变所挂钩码的重量,重复三次上述实验,并记下各次测力计的读数.5.分析实验数据得出的结论:使用定滑轮不省力,但是可以改变力的方向.

蒲弦泥5039轮轴斜面都是省力的吗,请举几个例子~~~ -
舒欧砖13154838126 ______ 是的.详析如下: 1..轮轴: 轮轴的实质是可以连续旋转杠杆.使用轮轴时,一般情况下作用在轮上的力和轴上的力的作用线都与轮和轴相切,因此,它们的力臂就是对应的轮半径和轴半径. 由于轮半径总大于轴半径,因此当动力作用于轮时,轮...

蒲弦泥5039轮轴的省力公式是啥? -
舒欧砖13154838126 ______ 根据杠杆的平衡条件有:F1R=F2r 由上式可知:当F1为动力时,则轮轴为省力杠杆;当F2为动力时,则轮轴为费力杠杆.

蒲弦泥5039 请利用图所示的实验装置,设计一个实验,测动滑轮的机械效率,请写出主要实验步骤、画出实验数据记录表.(5分) -
舒欧砖13154838126 ______[答案] (1)将弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计测出钩码所受到的重力G,并记录到实验数据记录表中.(或用调好的弹簧测力计测出钩码所受到的重力G,并记录在表格中.)(2)按示意图组装实验器材.(3)用弹簧测力计竖...

蒲弦泥5039六年级科学—判断:轮越大越省力.对吗? -
舒欧砖13154838126 ______ 不对.要看前提条件:如果动力作用点在轮的边沿,省力;动力点在轮轴则费力.

蒲弦泥5039轮轴的机械作用 -
舒欧砖13154838126 ______ 轮轴是固定在同一根轴上的两个半径不同的轮子构成的杠杆类简单机械.半径较大者是轮,半径较小的是轴.从形式上看是圆盘,但从实质上看起来只有它们的直径或半径起力学作用.用R表示轮半径,也就是动力臂;r表示轴半径,也就是阻力臂;O表示支点.当轮轴在作匀速转动时,动力*轮半径=阻力*轴半径,所以轮和轴的半径相差越大则越省力.上式动力用F表示,阻力用W表示,则可写成FR=Wr

蒲弦泥5039谁能教我科学挂钩码和轮轴怎样省力
舒欧砖13154838126 ______ 轮轴的轮半径是动力臂,轴半径是阻力臂,而轮半径总是大于轴半径,所以,把钩码挂在轴上,动力作用在轮上一定省力.

蒲弦泥5039试做探讨各种滑轮作用的实验,并写出实验目的、器材、步骤和结论.___ - -
舒欧砖13154838126 ______[答案] 【分析】探讨滑轮的作用,既包括定滑轮,动滑轮,也包括滑轮组.要分别对它们进行测量,然后根据实验结果得出结论.1、 实验目的:探讨滑轮作用. 实验器材:弹簧测力计、钩码、定滑轮、动滑轮、细绳. 实验步骤: (1)如图甲所示,先用...

蒲弦泥5039实验验证使用机械不省功,详细过程,表格,最好配图说明 -
舒欧砖13154838126 ______ 准备一个动滑轮,一个定滑轮,一条细绳,一个重物 我们设重物为50N,不计滑轮重即绳对滑轮的摩擦 如图 可知绳子移动5m,重物也移动5m,拉力为50N,所以定滑轮不省力,但是可以改变力的方向 代入公式:W=Fs=50N*5m=250J 如图 可知绳子移动10m,而重物移动5m,重物重50N,而拉力只有25N,所以动滑轮省力但是费距离 代入公式:W=Fs=25N*10m=250J 所以滑轮组省力不省功

蒲弦泥5039河北中考物理考点梳理
舒欧砖13154838126 ______ 河北中考物理考点梳理滑轮分定滑轮和动滑轮两种定滑轮:定义:中间的轴固定不动的滑轮.实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆.特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动...