辅导学生记录辅导内容
本文转自【中国青年报】；
“老师在思想上对她的帮助太大了……感谢老师，是你挽救了我的女儿。”在华中师范大学物理学院党委副书记、辅导员马英的手机里，至今收藏着一段两年前毕业学生小雪的家长发过来的感谢信。
大一时，小雪车祸受伤，加上家庭变故，一度有过抑郁厌学、结束生命的情况和想法，考试有六七门挂科。
马英发现后，利用暑假到小雪家中家访，与其父母交流沟通。此后两年，马英一直关注、陪伴着小雪，为她制订学习帮扶计划，每个学期与她聚餐谈心，渐渐地，小雪从“灰暗时光”里走了出来。毕业后，小雪如愿成为当地一名中学物理教师。
“每个孩子背后都是一个家庭，每个家庭培养出一个大学生都不容易。作为老师，要用‘父母心’来待学生。”马英说。
2006年，马英从华中师大教育学院硕士毕业后，留校担任辅导员。一名辅导员要同时面对几百名学生，单独交流的机会少，她就通过当时流行的博客来开展思想引领工作。
博客里，有学院和研究生工作的重要信息，有求职注意事项，有奖学金评议结果，有宿舍用电安全提醒等。在教育学院担任辅导员的12年间，马英在博客上向学生们发布信息近4000条，点击量近百万。其中，“博主心语”栏目是她对工作的总结和对学生的叮咛，囊括了思想、学业、情感、心理和求职等诸多话题。《谈谈求职中应该注意的四个问题》《愿每一位女生都是一道美丽的风景线》等文章得以结集出版，汇聚成22万字的《闪亮的日子——一名研究生辅导员的工作日志》。
这本用10年光阴写下的日志，还原了一个个普通平淡的日子，一件件琐碎繁杂的工作，真实书写下一名辅导员的教育情怀。“这宝贵的10年青春，正是因为有了一届届学生的陪伴和成长，它才更富有价值、充满荣光。”华中师大原党委副书记覃红在序言中评价道。
伴随着微信兴起，如今，这一师生间线上沟通的“彩虹桥”也由博客转移到了公众号上。同时，在马英的主动谋划和学校支持下，2011年她在学院发起成立全校首个研究生思政教育创新基地，利用周末开展培训，提升研究生干部服务同学和沟通师生的能力。12年来，基地邀请了校内外一批著名教授学者前来授课。
每周，马英会安排半天时间与学生谈心，交流学习生活状态，答疑解惑。2016年6月30日的工作日志记录：“从2月25日开始，每周四是我们的‘导员谈心’活动时间，风雨无阻，一共组织了19次……本学期和各年级各专业的同学谈心共计170余人次。”
长时间的一线工作，让马英总结出了自己的“三分之一原则”：“三分之一的学生学习习惯好、综合能力强、家庭支持足、主动上进无需老师过多操心；三分之一的学生表现平常，需要关注，老师需适时推他们一把，避免成绩下滑；剩下三分之一的学生应是工作的重点、难点——他们可能学业基础相对较弱，可能在自我管理方面能力欠缺，也可能在情绪情感上存在困扰，这些同学没能及时适应大学生活，需要在关键时刻拉他们一把。”
学生小强，由于学分落下许多，一度十分忧虑。“思虑未来不如把握当下，老师会关注并帮助你。”马英与他谈心，并记下了小强的在修课程、任课教师及考试时间，拜托任课老师们关注他的到课和作业情况，监督他正常学习。
考试结束，小强发来消息报喜：“感觉都过了！从考场出来，我都哭了。”任课老师也反馈给马英：“他完全凭借自己的努力通过了考试。”
2019届硕士生杨赟曾在马英的指导下担任兼职辅导员，她提到，“马老师会特别留意油菜花开的日子，因为这段时间往往抑郁的症状最凶，需要格外留心学生们的心理健康状况”。
马英解释说，这段时间乍暖还寒，气候变化频繁，人的情绪容易受影响。加之春季也是一年之初，各种计划和任务使人的精神压力增大。如果学生的情感需求得不到满足，情绪不能得到很好的宣泄，就容易引发心理困扰乃至情感障碍。
2019年5月，马英调到物理学院工作。学院团委书记高玉茜注意到，马老师在跟学生交流时，会从冷不冷、平时跟父母打不打电话、生活费多少等细节着手，她“把学生当作自己的孩子在关心和呵护”。
理工科学生学习任务重，心理压力大。对此，马英发起“千封家书”活动，带领学生工作团队在寒假将学生的成绩单和《致家长的一封信》寄给家长。4年来，快递“家书”5000余份。
今年1月，物理学院包括马英在内的20名老师还对34名学生进行了家访，并收到了家长们的热情反馈。
“工作中，我付出时间、精力和情感最多的是心理存在困扰的学生。这部分同学往往又掺杂着较为严重的学业问题、复杂的家庭问题和人际交往障碍等。因此，需要从思想、学业、心理、家校全方位提供支持和帮助。”马英说。
一位2021级本科生家长收到“家书”后给辅导员回信：“从孩子身上，我们不断获取着华师改变孩子的密码，那就是老师把学生当成自己的眼睛一样来爱护，当成自己的孩子一样来关心……”（文中小雪、小强均为化名）
戚晨 中青报·中青网记者 雷宇 朱娟娟 来源：中国青年报
2023年04月10日 03 版
","gnid":"9f0f9b172698343ff","img_data":[{"flag":2,"img":[]}],"original":0,"pat":"art_src_1,fts0,sts0,op50_st","powerby":"hbase","pub_time":1681116566000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/f29477f5e5c80921d22611374e1168b5","redirect":0,"rptid":"d3b6899d0c320bf0","rss_ext":[],"s":"t","src":"环球网","tag":[{"clk":"ksocial_1:教育学院","k":"教育学院","u":""},{"clk":"ksocial_1:大学","k":"大学","u":""}],"title":"大学辅导员十七年架起师生沟通“彩虹桥” “在关键时刻拉学生一把”
利航鲁1448心理咨询案例的过程 -
范促供18080993655 ______ 阿敏的小学生心理辅导过程记录 个案1 基本情况;林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好.但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾...
利航鲁1448如何做好学生的作业批改 -
范促供18080993655 ______ 重视作业批改记录,有利于摸清学生掌握知识的情况,做到新旧 知识间的衔接及新知识的传授.要做好这项工作,需要教师的耐心和 细致.那么,如何做好作业批改记录呢?具体做法是: 第一、明确作业批改记录的内容.完整的作业批改记录...
利航鲁1448指导记录表怎么写 -
范促供18080993655 ______ 这是指导老师的事情,又不用你填,你要填无非就是该论文构思缜密,论题新颖,经过修改,可参加答辩.等等,这些话,然后说些不足就行了.
利航鲁1448小学英语培优补差培训内容
范促供18080993655 ______ 【 导语 】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事.本文小学六年级...
利航鲁1448英语名师培训记录
范促供18080993655 ______ 英语教师的工作一、指导思想本学期我继续担任小学六年级的教学工作,本学期六年... 促进自身发展,提升学生的综合素质,在本学期的小升初考试中,创出优异的成绩,...
利航鲁1448寒风刮在脸上很痛.改为夸张句.如何辅导学生?辅导过程简要记录
范促供18080993655 ______ 疯狂的寒风像镰刀一刀一刀刮在脸上,很痛
利航鲁1448提高优生、转化后进生工作记录. -
范促供18080993655 ______ 教学中我注意从实际出发,根据各人不同的特点区别对待,采取不同的措施,使他们的学习成绩不同程度地有所提高. 一、帮助后进生克服自卑感,树立自信心. 小学生的心理特点是思维活跃,积极向上.他们总希望得到老师的鼓励...
利航鲁1448无锡一对一辅导怎么才能快速提分?
范促供18080993655 ______ 要想使一对一的效果最大化,就要严格抓好教学过程的每一步.在龙文教育,每个学生除了有一套完整的辅导方案外,每一堂课还会有一个详细的记录,记录学生每一堂课的辅导内容、学生掌握情况 、学生反馈等情况,使每一堂课的辅导效果都有强有力的保障. 在对学生进行全面了解之后,龙文教育1对1辅导老师才会根据这些情况来设计针对性的辅导方案、设计个性化的辅导教案,在这种情况下,学生成绩提高就会有了很大的保障.一对一的课堂具有更大的灵活性,师生在课堂上可以进行很好的互动,并且可以根据学生对上课内容的掌握调整上课的进程,大大提高了学生上课时间的利用率.