过分做状语

红祥元3811过去分词作状语到底是怎么个意思啊. 把 I was frightened by the loud -
姜牲健19761723154 ______ 本来是两个句子 过去分词做状语后两个句子变成了一个句子 Frightened by the loud noise表示一个状态 Frightened不是动词 没有谓语 所以前面不是完整句子 后半部分才是一个完整的句子有主谓宾 至于为什么这么变 两个句子的主语都是 i 所以省略前面一句的 i 谓语是was frightened 是被动语态 所以改后要用过去分词 好吧我已经不学英语好久 学过的都有忘得差不多了 也将不太清

红祥元3811怎么确定是现在分词作状语,还是过去分词作状语,或者是过去式 -
姜牲健19761723154 ______ 1.现在分词表主动、正在进行,表现形式是:V+ing 2.过去分词表被动、已经完成,表现形式是:V+ed(规则)或不规则形式过去分词 3.过去式只能做谓语动词构成一般过去时态,不能做状语,做状语的只能是过去分词.

红祥元3811在什么情况下用过去分词? -
姜牲健19761723154 ______ 表示被动,完成的意思时用动词的过去分词表示

红祥元3811to do 短语 -
姜牲健19761723154 ______ 你问的都是非谓语动词,这讲起来需要一些时间和功夫了,简单的说: To do是不定式,可以放在句首做主语. 比如:To see is to believe!(眼见为实) 这句话 to see是不定式主语,to believe 是不定式做表语. 你说的动词ing放句首是片面的...

红祥元3811分析一个现在分词作状语的句子 -
姜牲健19761723154 ______ 这是现在分词的完成被动式,有时会相当于Given; 用现在分词的完成被动就强调动作发生在句子谓语found之前;(这是表示时间的,如果改成从句,就是:After we were given/had been given a map, we found our way easily.) 而过去分词,强调被动,然后才是完成. 当然,这句话你可以改为: Given a map(=If we had been given a map), we found our way easily. (但这似乎是条件,所以此句最好还是用现在分词的完成被动式)

红祥元3811分词作状语 -
姜牲健19761723154 ______ 动词百ING形式表示主动,第一句being exicted的动作执行者是后面的主语I,第二句也一样,是he is(being) a student.动词过去分词表示被动,度第三句,by表示被、由,是被动语态的版标志.(Li Hua and his classmates was) inspired by Dr.Yang's speech. 第一句是I was excited,so I couldn't sleep. excited是形容词,意为感到兴奋的,感到激动的意思,这里不是被动语态,明白权了吗?

红祥元3811非谓语动词当中,过去分词做状语和现在分词做状语有何区别?若既表示主动又表示完成,怎么办,既表示被动 -
姜牲健19761723154 ______ 过去分词表示被动和完成,现在分词表示主动和进行.若既表示主动又表示完成,用having done,既表示被动又表示进行用 being done

红祥元3811英语翻译徐子曰:“仲尼亟称于水,曰:'水哉,水哉!'何取于水也?”孟子曰:“原泉混混,不舍昼夜.盈科而后进,放乎四海,有本者如是,是之取尔.... -
姜牲健19761723154 ______[答案] “徐子”=孟子的学生徐辟;“曰”=说;“仲尼”=孔子字仲尼;“亟”=副词,屡次;“称”=动词,称赞,赞许;“于”=介绍动作行为涉及的对象,可译为“对”、“向”等;“于水称”=状语后置,应为“于水称”;“哉”=表示感叹的语气;“...

红祥元3811分词作状语 怎么区分是表示过去还是表示被动
姜牲健19761723154 ______ 表示过去会用过去式,而被动则会加be动词,再用动词过去式;还有一种方法就是根据题提供的情景来判断.

红祥元3811分词作状语不要太复杂, -
姜牲健19761723154 ______[答案] 分词作状语的理解技巧 可以肯定地说,分词的状语用法是所有分词用法中最重要的,也是最难掌握的.历年的高考英语考题也说明,分词作状语的用法是所有分词用法中最常考的.因此,本文拟对分词作状语的用法作一小结和分析,同时归纳一些行之...