过年回老家日记
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我的钥匙链上有四把钥匙。两把大的,一把是开我家门的,另一把是开我办公室门的。还有两把小钥匙,这里说说其中一把小钥匙有关的事。
这把小钥匙是开我书箱锁的。
我的书箱是我上师范那年,父亲为我做的,梧桐木的,刷着绿漆,箱体上安了个小锁。这个书箱,今天看着有些落后,但当时是比较时尚的。它现在放在老家南屋一个老式方桌上,两两相映,显得更陈旧。
这个书箱在我参加工作后的十多年,是我的珍爱。最初几年我漂泊不定,它却固定放在家里,我认为重要的东西就放在箱子,锁在里面。后来成了家,我常常在工作的学校和大家、小家之间跑,有些喜爱的东西也随手放在里面,锁好锁,防止丢失。
现在想来,大约从一九九六年,这个书箱就很少打开,特别是二零二一年前的十多年,也许就没打开过。一是工作忙,回老家的次数少;二是后来有了像样的书橱、书桌;三是父亲去世后,把母亲接到县城,很少回老家。
前年春节,母亲要回老家过年。除夕下午,我们早早炒了一桌子菜,天还早时,就围着桌子吃喝起来。几个喝酒的,每人喝了半斤多,我也喝了不少,大家说话多起来,说着说着就说到小时和年轻的时候。这样你言我语地交谈着,我想起了我的书箱。
吃过饭,天色还早,我来到南屋,带着醉意,怀着爱恋,捏着小钥匙,想打开箱子,但锁已生锈,打不开,我赶快找来机油上了上,这时来了第一批拜年的乡亲。
送走了拜年的乡亲,我又来到南屋,再试着开开锁,打开了。我拉开灯,打开书箱,大体翻看一下,箱内多是书籍杂志,各种规格的书籍杂志整齐地排放着,接近一箱子。
正月初二上午,我仔细翻看整理,发现除了书籍杂志,还有初登讲台的教案,有小说、诗歌、寓言、童话的写作草稿,还有笔记日记以及“剪报”等。
看着它们,像见了阔别多年的朋友,久违了,我十分欣喜,似乎回到了过去的青春岁月。
书籍杂志,在当时一是流行的,二是我爱读的,有的读后还写了点评和感想。
杂志有《青年作家》《电影选刊》《电影创作》《十月》《收获》《萌芽》《农村文艺》《黄金时代》《青年文学》《中学生》《儿童文学》《泉城》《山东青年》《山东教育》《青年科学》等。这些杂志当时很有名气,深得青年人的喜爱,我也很爱读。
书籍既有当时的畅销书,也有古今中外的经典著作;既有中国历史知识书,也有人物传记和青年修养专著;既有语文学习的专业书籍,也有写作和教学的指导书籍。如《冬天里的春天》《总工程师和他的女儿》《保卫延安》《燕儿窝之夜》《我们这一代年轻人》《开拓者》《高山下的花环》《在这片国土上》;《童年少年青年》《少年维特之烦恼》《莎士比亚戏剧故事集》;《恩格斯青年时代》《他们的青春》《李白传》《司马迁和史记》;《可爱的中国》《星火燎原》《八十年代散文选》《大学生作文选》;《阅读和鉴赏》《逻辑与思维》《美学概论》《文艺小百科》《文学趣题百例》《语文教师谈语文教学》;《中国古代史常识》《中国近代史常识》《中国近代历史故事》《五代史话》;《我是怎样走上文学道路的》《李准谈创作》《文学手册》《中外文学人物荟萃》;《什么样的爱情最美好》《怎样解脱我的困惑》《给自学青年》等。
其中1982年的一期《十月》杂志,内有张抗抗的中篇小说《在丘陵,在湖畔,有一个人……》。读的时候,我还做了勾划批注。
读了《高山下的花环》,我“感情的潮水放纵奔流”,写的读后感,有好几页纸,也在里面。
这是书籍伴我成长的一段过往,当时,越读书,越觉得有很多书要读,感到一本书就是一个绚丽多彩的世界。
写作草稿有小说《拖拉机手》《泉城》,儿童小说《流淌的小河》;有反映农村生活的诗歌《三兄弟》;有童话或寓言《猫头鹰求学》《黄鼠狼和老鼠》等。十几篇草稿,大多已成型。
这些文稿是我当时观察和思考社会生活的反映。再次读来,感觉有些幼稚,但这已不重要,因为我从这些“练笔”草稿里,看到了我曾有的文学情怀和梦想。
笔记日记写在几个笔记本里,既有日记,也有工作手记,还有读书摘记。
读书摘记一是思想类的,二是教育类的,更多的是文学作品的精彩语段。如“人要有三个头脑,天生一个头脑,从书中得来一个头脑,从生活中得来一个头脑。(契诃夫)”“不学习,就像不产稻谷的荒地。苦在哪里,甜就在哪里;幸福在哪里,欢乐就在哪里;事业在哪里,成功就在哪里。”
摘记的几句话,吻合了我当时学习和工作的心态,以读书丰富头脑,读书与实践结合,工作虽累,学习虽苦,但我感到在苦和累中收获着成功和快乐。
再如“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。”“对待学生只有尊重他们,才能得到他们的尊重,也才能教育他们。”“授人以鱼,只供一饭之需;教人一渔,则终身受用无穷。”
这是教育思想理论语句。第一句摘自一篇写教改的文章,表达了对教师职业的看法;后两句是关于教师的教育态度和教学方法问题。从教时间不是很长的我,一定受了触动,所以记了下来。
“剪报”大都贴或夹在几本备课簿里,最多的是《》副刊“晨光短笛”的散文。这个专栏的散文,既有著名作家的作品,也有普通作者的文章,内容涉及到社会生活的方方面面。
这些“剪报”与我的语文教学和文学爱好相关,在“剪报”过程中,我学到不少知识,提高了文学素养,我还喜欢挑选“剪报”的文章读给学生,学生也很喜欢听读欣赏。
细看书箱里这些,我在想,四十年来,读书和看报时记笔记和“剪报”,工作和学习之余写日记和“创作”,一直伴随着我。只是“记笔记和剪报”如同我生活里的油和盐,一直没有分开;写日记和“创作”却如同我生活中品茶和饮酒,时断时续,在“醉茶”和酒醉的时候,写点语段篇章。
自这次打开书箱,每次回老家,我都拿着这把小钥匙打开书箱看一看。听着小钥匙细微的开锁声,我好像听到了岁月的声音;打开书箱,看看笔记、文稿,我似乎在感悟岁月里的故事,追寻岁月里的梦想;翻阅每一本书,闻到的不单是书香,我好像在找寻青春的足迹,品味一段青春岁月的滋味。
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