过年回老家日记
我的钥匙链上有四把钥匙。两把大的，一把是开我家门的，另一把是开我办公室门的。还有两把小钥匙，这里说说其中一把小钥匙有关的事。
这把小钥匙是开我书箱锁的。
我的书箱是我上师范那年，父亲为我做的，梧桐木的，刷着绿漆，箱体上安了个小锁。这个书箱，今天看着有些落后，但当时是比较时尚的。它现在放在老家南屋一个老式方桌上，两两相映，显得更陈旧。
这个书箱在我参加工作后的十多年，是我的珍爱。最初几年我漂泊不定，它却固定放在家里，我认为重要的东西就放在箱子，锁在里面。后来成了家，我常常在工作的学校和大家、小家之间跑，有些喜爱的东西也随手放在里面，锁好锁，防止丢失。
现在想来，大约从一九九六年,这个书箱就很少打开，特别是二零二一年前的十多年，也许就没打开过。一是工作忙，回老家的次数少；二是后来有了像样的书橱、书桌；三是父亲去世后，把母亲接到县城，很少回老家。
前年春节，母亲要回老家过年。除夕下午，我们早早炒了一桌子菜，天还早时，就围着桌子吃喝起来。几个喝酒的，每人喝了半斤多，我也喝了不少，大家说话多起来，说着说着就说到小时和年轻的时候。这样你言我语地交谈着，我想起了我的书箱。
吃过饭，天色还早，我来到南屋，带着醉意，怀着爱恋，捏着小钥匙，想打开箱子，但锁已生锈，打不开，我赶快找来机油上了上，这时来了第一批拜年的乡亲。
送走了拜年的乡亲，我又来到南屋，再试着开开锁，打开了。我拉开灯，打开书箱，大体翻看一下，箱内多是书籍杂志，各种规格的书籍杂志整齐地排放着，接近一箱子。
正月初二上午，我仔细翻看整理,发现除了书籍杂志，还有初登讲台的教案，有小说、诗歌、寓言、童话的写作草稿，还有笔记日记以及“剪报”等。
看着它们，像见了阔别多年的朋友，久违了，我十分欣喜，似乎回到了过去的青春岁月。
书籍杂志，在当时一是流行的，二是我爱读的，有的读后还写了点评和感想。
杂志有《青年作家》《电影选刊》《电影创作》《十月》《收获》《萌芽》《农村文艺》《黄金时代》《青年文学》《中学生》《儿童文学》《泉城》《山东青年》《山东教育》《青年科学》等。这些杂志当时很有名气，深得青年人的喜爱，我也很爱读。
书籍既有当时的畅销书，也有古今中外的经典著作；既有中国历史知识书，也有人物传记和青年修养专著；既有语文学习的专业书籍，也有写作和教学的指导书籍。如《冬天里的春天》《总工程师和他的女儿》《保卫延安》《燕儿窝之夜》《我们这一代年轻人》《开拓者》《高山下的花环》《在这片国土上》；《童年少年青年》《少年维特之烦恼》《莎士比亚戏剧故事集》；《恩格斯青年时代》《他们的青春》《李白传》《司马迁和史记》；《可爱的中国》《星火燎原》《八十年代散文选》《大学生作文选》；《阅读和鉴赏》《逻辑与思维》《美学概论》《文艺小百科》《文学趣题百例》《语文教师谈语文教学》；《中国古代史常识》《中国近代史常识》《中国近代历史故事》《五代史话》；《我是怎样走上文学道路的》《李准谈创作》《文学手册》《中外文学人物荟萃》；《什么样的爱情最美好》《怎样解脱我的困惑》《给自学青年》等。
其中1982年的一期《十月》杂志，内有张抗抗的中篇小说《在丘陵，在湖畔，有一个人……》。读的时候，我还做了勾划批注。
读了《高山下的花环》，我“感情的潮水放纵奔流”，写的读后感，有好几页纸，也在里面。
这是书籍伴我成长的一段过往，当时，越读书，越觉得有很多书要读，感到一本书就是一个绚丽多彩的世界。
写作草稿有小说《拖拉机手》《泉城》，儿童小说《流淌的小河》；有反映农村生活的诗歌《三兄弟》；有童话或寓言《猫头鹰求学》《黄鼠狼和老鼠》等。十几篇草稿，大多已成型。
这些文稿是我当时观察和思考社会生活的反映。再次读来，感觉有些幼稚，但这已不重要，因为我从这些“练笔”草稿里，看到了我曾有的文学情怀和梦想。
笔记日记写在几个笔记本里，既有日记，也有工作手记，还有读书摘记。
读书摘记一是思想类的，二是教育类的，更多的是文学作品的精彩语段。如“人要有三个头脑，天生一个头脑，从书中得来一个头脑，从生活中得来一个头脑。（契诃夫）”“不学习，就像不产稻谷的荒地。苦在哪里，甜就在哪里；幸福在哪里，欢乐就在哪里；事业在哪里，成功就在哪里。”
摘记的几句话，吻合了我当时学习和工作的心态，以读书丰富头脑，读书与实践结合，工作虽累，学习虽苦，但我感到在苦和累中收获着成功和快乐。
再如“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”“对待学生只有尊重他们，才能得到他们的尊重，也才能教育他们。”“授人以鱼，只供一饭之需；教人一渔，则终身受用无穷。”
这是教育思想理论语句。第一句摘自一篇写教改的文章，表达了对教师职业的看法；后两句是关于教师的教育态度和教学方法问题。从教时间不是很长的我，一定受了触动，所以记了下来。
“剪报”大都贴或夹在几本备课簿里，最多的是《》副刊“晨光短笛”的散文。这个专栏的散文，既有著名作家的作品，也有普通作者的文章，内容涉及到社会生活的方方面面。
这些“剪报”与我的语文教学和文学爱好相关，在“剪报”过程中，我学到不少知识，提高了文学素养，我还喜欢挑选“剪报”的文章读给学生，学生也很喜欢听读欣赏。
细看书箱里这些，我在想，四十年来，读书和看报时记笔记和“剪报”，工作和学习之余写日记和“创作”，一直伴随着我。只是“记笔记和剪报”如同我生活里的油和盐，一直没有分开；写日记和“创作”却如同我生活中品茶和饮酒，时断时续，在“醉茶”和酒醉的时候，写点语段篇章。
自这次打开书箱，每次回老家，我都拿着这把小钥匙打开书箱看一看。听着小钥匙细微的开锁声，我好像听到了岁月的声音；打开书箱，看看笔记、文稿，我似乎在感悟岁月里的故事，追寻岁月里的梦想；翻阅每一本书，闻到的不单是书香，我好像在找寻青春的足迹，品味一段青春岁月的滋味。
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