适合大学生看的课外书
作者：茶叶蛋说
童诗、童谣、百科全书、童话故事、人物传记、科幻小说、科普杂志……市面上的儿童读物那么多，如何为小学生选择合适的课外书呢？可以参考下述这些挑选标准：
1、故事性
J·莫费特说，“一般来说，成人的思维已经分化为故事、概括化、理论思维这些种类，但是孩子们在长时期里，其全部思考都是通过故事来进行的。不管那故事是事实存在过，还是虚构出来的，他们几乎都是通过故事来表现自己，并通过故事理解他人的话语。年幼的孩子既不是将经验普遍化，也不是将经验理论化，他们只是以‘登场的人物’和‘作为背景的场所’（故事的形式）来诉说。”
课外读物的故事性对于孩子而言非常重要。孩子们依靠故事来体认生活，依靠故事来感受文学作品的中心思想，依靠故事来认识和掌握“善恶”、“勇敢”、“认真”、“精明”等抽象概念。
2、成长性
在现实生活中，儿童内心是个隐秘的世界，儿童自身很难理清自己的很多情感的来龙去脉，而且即使明白自己的痛苦和不满源自何处，他们也往往不想与成人进行对话。
好的课外书往往蕴含着孩子容易理解的，便于获取的关于成长的大智慧。它们会艺术地呈现孩子成长过程中遇到的艰难、曲折、烦恼、迷茫，帮助孩子体验、认识自己的精神世界；另一方面引导孩子去克服苦难，寻找跨越逆境的出路。读这样的作品，孩子能够通过心理投射获得慰藉和启示。
3、趣味性
是否“有趣”是衡量儿童文学作品优劣的一个重要标准。对于孩子们来说，“有趣”几乎是他们愿意读课外书的唯一标准。
一本课外书是否具备趣味性，可以参考这些内容：
是否有引人入胜的故事情节；
是否有生动有趣的人物性格，能给孩子带来真切感、亲密感；
主人公在成长路上遇到的困难、挫折，是否能得到圆满解决；
语言描述是否足够简洁明快，富有行动力等。比如要多应用具体的、富有动感的句式，而不是总是停下来做大段的心理描写。在词汇的使用方面，以名词和动词为中心，集中表现事物在如何变化，人物在如何行动。形容词对幼儿不宜多用，对青少年读者也应适当节制。这些都是为了适应孩子对具体事物、人物及其如何变化、行动倾注关心的心理特点。
综合上述这些标准，我给你推荐一套特别适合7~8岁孩子自主阅读，3岁以上孩子亲子共读的桥梁书——《胖龙蓝蓝》。书里的主角是一只胖乎乎、温柔善良、可爱呆萌的小恐龙，他的名字叫蓝蓝。在成长路上，他和小朋友们一样，遇到了很多无法言说的烦恼：
找不到朋友一起玩。勉强找到了一个新朋友，不管他表现得如何热情，新朋友却始终对他不理不睬。
时常犯迷糊，总是做啥错啥。有时候一边读鸡蛋，一边煎晨报；有时候用牙刷刷头，用梳子梳牙齿；有时候刚买完东西回到家，转眼就忘了自己已经购物的事实。
喜欢养宠物猫，却不懂得如何照顾猫咪，不知道该给猫猫吃什么，不知道如何解决猫猫随地大小便的问题，搞得家里乱七八糟，臭气熏天。
精心装扮去参加朋友的化装舞会，却遭遇所有人的讥讽与嘲笑，不被他人理解和包容。
丢三落四，总是弄丢自己的手套、外套，甚至还弄丢过最心爱的宠物猫。
难以遏制对美食的欲望，总是不停地吃吃喝喝。
害怕黑暗，在黑暗的路上听到奇怪的声音，就会害怕地大叫“救命”。
和正在成长中的孩子们一样，胖龙蓝蓝看起来不那么完美，也不那么聪慧，可他拥有一颗至真至纯至善的心灵。
当他的苹果朋友被海象偷偷吃掉，从“圆滚滚”、“亮闪闪”、“红彤彤”的大苹果变成了“湿乎乎”、“瘦溜溜”、“白惨惨”的果核时，他会伤心哭泣，将苹果埋葬，并为苹果立碑。
圣诞节时，看到在街上唱歌，没有食物可吃的浣熊们，他会好心将自己的食物全部送给他们；看到在人行道上铲雪的犀牛奶奶没有外套，冻得瑟瑟发抖时，他会把自己新买的羊毛大衣塞到犀牛奶奶怀里；看到树枝上的小鸟无家可归，他会抱出崭新的鸟巢，为小鸟送上漂亮、干净又温暖的新家。
当自己不小心扮成南瓜怪的样子吓到朋友们时，他会主动摘下南瓜帽，跟朋友们解释：“我不是怪物，我只是蓝蓝。”让大家安心。
当收养的野猫把他的家弄得又乱又脏又臭时，他第一时间想到的不是丢弃野猫，而是去宠物商店取经，学习如何正确照顾猫猫，给猫猫打造最舒适的生活环境。
乐于分享，敢于承担的胖龙蓝蓝真的是超级软萌Q弹的可爱存在，不仅深得我家小学生的喜爱，也温暖了我的内心，令我回忆起养小猫小狗的美好童年时光。
书上的故事节奏特别简洁明快，很符合孩子的阅读口味；逻辑上也是层层递进的，一步步引导孩子进行思考。
以蓝蓝跟苹果核的对话为例。
“你受伤了吗？”蓝蓝问。
这个软烂的棕色小东西没有回答。
“你生病了吗？”蓝蓝问。 小东西依然不吱声。
“你死了吗？”蓝蓝追问。 这一次，它还是默不作声。
蓝蓝不懂得如何照顾猫猫的描述同样如此。寥寥数语就道出了蓝蓝面临的重重困难，手足无措的紧张心情。
蓝蓝也不知道该怎么训练猫猫。这是个难题。
蓝蓝更不会知道该给猫猫吃什么。这是个大难题。
猫猫尿在地板上。蓝蓝看着黄色水洼，还是不知道该怎么办。这真是个“臭臭的”难题。
不管是文字描述还是图画搭配，《胖龙蓝蓝》总能给人以温暖、积极、治愈的阅读感受。如果你的孩子在生活中也常常遭遇交友困难，被小伙伴嘲笑，时常犯小迷糊，有丢三落四的坏习惯，建议带他读读这套《胖龙蓝蓝》，可以帮助孩子发现自己身上的闪光点，重新找回自信哟。
另外，书的末尾还有关于胖龙蓝蓝的手把手绘画指导，喜欢画画的孩子跟着步骤一点点画，就能画出专属于自己的胖龙蓝蓝呦！
盖蓝柳3321大家推荐几本大学生值得一看的好书
艾秆震13746593288 ______ 那要看你的个人兴趣了,还有就是你要的书是否和你的专业有关了!你的问题大了点! 如果作为大一学生,立志好好学习的(一般上了不到一月就放弃认真了)课外书“为人处世”推荐《方与圆》、《人性的优点》、《人性的弱点》、《厚黑学》以便今后接触社会不会不适应;推销之道,也就是职场交际就要学会推销自己《世界上最伟大的推销员》和陈安之所写的一些成功学书籍,利于口才和性格的变化,适应社会更快.对于学习方面就要看个人兴趣爱好~还有很多书,也就不一一说了,这些够你看了,要是不出意外一本《方与圆》你要学会最少也要3年吧~~加油了!!!
盖蓝柳3321适合大学生读的课外书
艾秆震13746593288 ______ 杂志《感悟》
盖蓝柳3321推荐几本好书,适合大学生读的 -
艾秆震13746593288 ______ 以下三本被认为是学生时代必看的三本.针对学生也是非常受益的. 《下流社会—一个新社会阶层的出现》 推荐指数5星 ★★★★★ “下流社会”这个术语一经在日本出现,立即引爆讨论.这本书以调查资料为基石,以消费市场为切入点,完整地剖析了...
盖蓝柳3321推荐几本适合大学生开的课外书? -
艾秆震13746593288 ______ 要看看书专业 名著面我推荐《基督山伯爵》《飘》要理涉猎点历史错物传记 我物推荐《昆虫记》、《野兽美》《间简史》该看看点专业文厉害能困难 近看本叫《寻放荡》算游记加散文吧错 流行文我喜欢《哈利波特》
盖蓝柳3321值得大学生看的好书 -
艾秆震13746593288 ______ 呵呵,那我就多说几本……像《在北大听讲座》系列《做最好的自己》《成长比成功更重要》《低调做人高调做事》(以上为励志类)《沉思录》《若有所思》《菜根谭的智慧》还有余秋雨的《文化苦旅》《...
盖蓝柳3321大学生应该读的课外书有哪些? -
艾秆震13746593288 ______ 我建议你不妨通过覃彪喜写的下面这两本书来对大学生活做一个全面的认识.这两本书给了我非常大的帮助,相信也一定可以让你趁早摆脱迷茫,找到方向. 1.《读大学,究竟读什么》,南方日报出版社.这本书已经畅销好几年了,我们军训那...
盖蓝柳3321大学生应该看些什么样的课外书呢? -
艾秆震13746593288 ______ 要看一些有用的 能让自己有所感悟的书!比方我看了 哲学 管理学 人生心态、理财类、灵修类的 推荐几本:《麦田里的守望者》《小王子》《富爸爸穷爸爸》《遇见未知的自己》……
盖蓝柳3321大学生应该读的课外书
艾秆震13746593288 ______ 路遥的<平凡的世界>.还有玛格丽特.米契尔<乱世佳人>.还有一本<悦读江南女>,里面的文字很优美
盖蓝柳3321有什么适合大学生读的书 介绍介绍~~
艾秆震13746593288 ______ 要是文学类的话可以给你推荐几本,对你将来的学习有帮助d的 许慎《说文解字》《穆斯林的葬礼》《红日》《红旗谱》赵树理《小二黑结婚》《短篇小说集》 《深度生存:生还或者死难?》 马尔克斯《百年孤独》 可以看看现代的, 《平凡的...
盖蓝柳3321有哪些适合大学新生读的书?? -
艾秆震13746593288 ______ 呵呵,这要看你喜欢哪一类书了.上了大学,一定要好好利用学校的图书馆,否则以后会有很多遗憾的.在这里推荐几本我觉得不错的,也许有一些你已经看过了.路遥《平凡的世界》塞林格《麦田的守望者》巴金的《家》《春》《秋》奥格曼...