道德与法治免费观看
记者 李军 通讯员 王金峰 姜晓 王亚迪
命题能力是教师专业水平的重要体现。为了加强小学道德与法治教学评价的研究，进一步提高小学道德与法治教研教学水平，并提升道德与法治教师命题能力，2023年6月21日 上午 ，主题为“小学道德与法治命题凸显育人功能” 的区域教研活动在建设路小学举行 。建设路小学、花园路小学、五中附小、水城小学、明达街小学、道口学区、闫寺学区的领导和小学道德与法治的学科带头人参加了活动。
活动伊始，建设路小学副校长刘彤先说明教研主题，希望借此次教研为契机，致力于小学道德与法治命题凸显育人功能的研究与实践，使其在改进教学方法、构建高效课堂方面发挥更大作用，真正达到以考评教、评学和以考促教、促学的考试目的。
各学校代表老师分别阐述了自己学校的命题原则、命题思路、命题依据、命题特色以及考察的学生的核心素养等。每个学校代表的汇报让老师们受益匪浅，大家对命题有了更清晰、系统的理解。接着各学校老师们以年级组为单位交流分享试题，大家就命题设计、课堂教学、教研困难等问题进行了探讨。激烈的讨论是思维的碰撞，促成老师们的共成长。
活动最后，建设路小学教研主任孙艳对今天的活动做了精彩总结：学校作为思想政治教育的主阵地，道德与法治课是思政教育的第一课堂。双减背景核心素养目标下，道德与法治学科的教学与命题更加考验教师素养，教师要始终明确自己的育人目标是什么，育人途径是什么，用心教学、用心命题。接下来学校会继续积极推进道德与法治的教师研讨，教师学好，学生才能学好。
这次道德与法治命题凸显育人功能评价与教学研讨活动，大家收获颇丰。今后，学校要在教学设计上突出学生核心价值观的培养，突出学生主体地位，做到教师学思结合，转变课堂观念，为提升学生质量练好基本功，打好组合拳。命题研讨则为老师们指明了工作的方向，明白了教什么，如何教的问题，在双减形势下，转变观念和思路，提高课堂效率。
","gnid":"9d748b702d9a297ba","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"563","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01a392795d6e54efee.jpg","width":"750"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,otherc,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1687924440000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/2829e84b78a097bc6ea7aaeb84bfeaa9","redirect":0,"rptid":"2e2be9f1574e6151","rss_ext":[],"s":"t","src":"齐鲁壹点","tag":[],"title":"东昌府区道德与法治学科基地教研活动在建设路小学举行
令戚炊2303道德与法治前面说话那几句话挺有意思的那几句 -
罗聂翠15154843357 ______[答案] 道德与法治》栏目在弘扬真善美的同时,鞭挞假恶丑,大力提倡好人好事,发扬社会的正义之风,为建设一个真实的...”
令戚炊2303道德与法治的关系 -
罗聂翠15154843357 ______ 道德与法治之间有着密切的联系,它们是相辅相成的.道德是指人们在社会生活中所遵守的行为准则和价值观,而法治是指以法律为基础的政治制度.道德是社会共识,是社会规范,是社会文化,是社会行为准则,是社会价值观;而法治是社会秩序,是政治制度,是社会组织形式,是社会管理方式,是社会经济秩序.道德与法治之间的关系是:道德是法治的基础,法治是道德的实现.道德是法治的前提,是法治的根本;法治是道德的体现,是道德的保障.只有道德得到落实,法治才能得到实施,只有法治得到实施,道德才能得到落实.因此,道德与法治是相互联系、相互促进的,应该相互协调,共同提升社会的公平、公正和文明水平.
令戚炊2303这本新的《道德与法治》教科书一面世就引起广大师生的普遍关注,对于启用新教材,正确的看法认识是( ) ①体现了党和国家加强对青少年核心素养的... -
罗聂翠15154843357 ______[选项] A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
令戚炊2303道德与法治七上 每个人最终都是死亡,那为什么我们要活着? -
罗聂翠15154843357 ______ 生如春花,死若秋叶. 皆美也. 人生的一种境界,叫做在自己的棺材板上唱歌跳舞. 因为不知生,焉知死,不知死,又何知生? 活着使我们了解死亡,而死亡使我们质疑人生,而在质疑人生的过程中,我们又重获新生. 不要想着战胜死亡,和它一起跳舞! 为每一个当下起舞,因为这就是人生.
令戚炊2303从 2016 年起,初一年级“思想品德”教材名称更改为“道德与法治”.突出“法治”是表明( ) -
罗聂翠15154843357 ______[选项] A. 青少年要提高道德素质 B. 青少年要增强法治观念 C. 我国实行以德治国 D. 法律比道德更重要
令戚炊2303负面情绪能起到怎样的正面作用?七年级下册道德与法治. -
罗聂翠15154843357 ______ (1) 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义.(2) 体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈.(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长.
令戚炊2303人教版《道德与法治》八年级上册第四课包含了“尊重他人... - 上学吧
罗聂翠15154843357 ______ 1.好习惯的培养 孔子曰“少成若天性,习惯成自然.”现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯.”小学生的可塑性强,是培养良好习惯的最佳时期,是好习惯,则会让人终生受益,反之,...