里程表应用题解题方法

郟发钱2352用一元一次方程解行程问题 -
华永轻18455104891 ______ 设12:00里程表上十位数是x,则个位数为7-x .那么100x+(7-x)- [10(7-x)+x]=10(7-x)+x-(10x+7-x) 解方程,得 x=1 那么12:00时看到的里程表上的数为16 注意:该题解答的前提是认为摩托车速度不变.

郟发钱2352行程问题的解法
华永轻18455104891 ______ 设去时路程为X(km),去时所用时间为Y小时.则: X=15*Y;X+3=16*(Y+7.5/60)联立解得X=15,Y=1 所以 去时的路程是15(km),回来的路程是18(km) 解答完毕!

郟发钱2352如何巧用方程解决应用题 -
华永轻18455104891 ______ 在小学数学阶段,应用题是考验一个学生是否具备逻辑思维能力的基础,这种类型的题目不仅要求会计算,还需要对题意理解透彻,这样才能快速有效地解决题目.其实在小学数学阶段,在题意较难理解的时候,可以巧用方程求解.下面一起来看看深本数学的老师在解答这道应用题的时候,除了用到常规解法,还用到了哪些方法?以上这道例题,深本数学的老师给出了四种解法,其中前两种方法为常规解法,后面两种为列方程求未知数求解.在小学数学的学习过程中,数学的学习是一个循序渐进的过程,尤其是应用题是初中知识的一个衔接,所以学习这章节知识的时候,要掌握知识的规律,这样才能更好地学习数学,提升自己的学习能力.

郟发钱2352二元一次方程应用题的主要解题步骤 方法与技巧是什么? 请举一些具体的例子!! -
华永轻18455104891 ______ 【1】二元一次方程式的求解方法具体叫什么我忘记了,不过我可以举几个例子,你一看就知道了.第一个,应该叫做代入法吧.2x+3y=103x-2y=1 那么就可以先用x表示y的值2x+3y=103y=10-2x y=10/3-2x/3 将y代入3x-2y=1 就有3x-20/3+4x/3=1 ...

郟发钱2352奥数行程问题高手解答 -
华永轻18455104891 ______ 55KM/H 关键是从两面读数是一样的,而且题目说明汽车的速度不超过100KM,所以两小时候里程表的数字减15951一定不能大于200,再观察15951这个数字,百位数已经是9了,再加千位一定变为6,那么前两位就是16,后两位也是16,为了小于200,中间的数是0,所以:(16016-15951)/2=55

郟发钱2352列方程接解应用题的步骤,它与算术方法解应用题有什么不同? -
华永轻18455104891 ______ 1、列方程接解应用题的步骤: ①审题,弄清题意.即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系.特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向、相向、增加到、增加了等. ②引进未知数.用x表示所求的数量或有关的未知量. ③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程. ④解方程,找出未知数的值. ⑤检验并写出答案.检验时,一、是要将所求得的未知数的值代到原方程,检验方程的解是否正确;二、是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解. 2、它与算术方法解应用题的不同之处是在于:设未知数.列方程城解应用题改变了算术法解应用题的观念,设元.从未知找一只而不是传统的方法,由已知得到已知.

郟发钱2352关于汽车上的里程表的科学题 -
华永轻18455104891 ______ 偏大 因为轮胎变小了,周长也就变小了,而汽车里程表上所指示的里程数是按照未磨损时的周长来计算的,所以与实际值比偏大.

郟发钱2352数学里程题…
华永轻18455104891 ______ 设跑步速度为x米/分,则有:17*80+3x=5*80+9x x=160 他家离学校有:17*80+3*160=1840米

郟发钱2352怎么用方程解题? -
华永轻18455104891 ______ 1、读懂题意,把不相关的语言精简掉,现在应用题考得不是数学,而是语文的阅读能力,还要有转化问题的能力.2、巧设未知数.一道应用题中可以把几个量都设为未知数,但是哪一个更为简便,要仔细斟酌...

郟发钱2352c语言计算里程题 -
华永轻18455104891 ______ 行驶里程数 = 开始里程数 -结束里程数; 总花费时间 = 行驶时间 - 起步时间; 平均速度 = 行驶里程数 / 总花费时间;