我们先来看第一道例题“功的图像”：

解决此类图像题的方法都是统一的：

1.先看清纵坐标与横坐标所示的两个变化的物理量，同时注意单位。（比如本题中的纵坐标是拉力F所做的功，横坐标是时间）

2.列出纵横坐标所示的两个变量的物理关系式，同时找出关系式中的不变量；

3.看随着横坐标所示物理量的变大，纵坐标所示物理量是如何变化的。（比如本题中的A选项，当横坐标即时间变大时，纵坐标即功不变；B选项，当横坐标即时间变大时，纵坐标即功均匀变大；C选项，当横坐标即时间变大时，纵坐标即功变小；D选项，当横坐标即时间变大时，纵坐标即功变大）

4.对比图像的变化与物理关系式，看清关系式与哪个图像相符合。

由此就能快速得解。本题中，物理关系式为W=FS=Fvt，本题中，拉力F大小不变，木块在做匀速运动，所以v也不变，于是，此关系式相当于数学中的正比例函数y=kx，变量W相当于因变量y，变量t相当于自变量x，Fv相当于常量k！于是，W—t图像就和正比例函数y=kx的图像一致，应该是过坐标原点的一条倾斜直线！

我们用同样的方法来解决以下题：

此题依然考查W—t图像，所不同的是，先给出了路程时间图像，可知小球在做加速运动，我们能写出功的公式W=Gh，由于只有到高中才学自由落体公式，因此，我们没必要写出W-t公式，通过W=Gh，和h-t图像可知W随着t的变化与h随着t的变化相同。所以选C。

同样的题型，如下面这道题：

本题，考查的是功率图像。

首先，我们根据纸锥下落的照片，可以看出纸锥先做加速运动再做匀速运动。而纸锥的重力不变，我们可以写出重力做功的功率公式P=Gv，从而可以看出P与v成正比，v怎样变化，P就怎样变化！由于v先变大后不变，所以，P也先变大后不变！

类似的一道更好的题如下：

同学们可以用同样的方法去解决，试一试吧。

中学生朋友们，养成善于归纳总结的习惯吧，为了美好的未来，加油！

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