重力弹力教学设计高中

闾闵胖3433高中物理必修一弹力
熊虏轰18028731742 ______ 弹力2N 可能为弹簧压缩或拉伸导致 压缩时 对A弹力向上 对B向下 所以张力为 3N-2N=1N 压力为 4N2N=6N 拉伸时 相反 自己思考 帮助锻炼思维

闾闵胖3433高一物理,关于弹力 -
熊虏轰18028731742 ______ 如图所示,作用点就是A与地面接触的点,在高中阶段可以把作用点移动到球心

闾闵胖3433弹力的定义 - 上学吧技能鉴定
熊虏轰18028731742 ______ 重力:作用在重心点,永远竖直向下 弹力:对于有支撑面的,作用于支撑点,垂直于支撑面,指向研究的物体(或隔离体)方向;对于柔软的绳索,作用在接触点,使绳子拉直的方向.摩擦力:作用于接触面,与相对运动(或相对运动趋势)方向相反.

闾闵胖3433高中物理为什么把重力弹力摩擦力放在一起 -
熊虏轰18028731742 ______ 因为这是宏观物理现象中,最常见的三种性质力.重力的存在使得物体压紧支撑面,所以在支撑面上产生弹力(压力),若物体有沿着支撑面的相对滑动或者相对滑动趋势,则会在支撑面上产生摩擦力.因此在宏观的物理现象中,这三种力往往是同时存在的.

闾闵胖3433高中阶段弹性势能有势能零点吗 -
熊虏轰18028731742 ______ 势能的概念是物理学中较为重要的概念.力学中主要涉及重力势能、弹性势能和引力势能.在中学物理力学部分的教学中,只着重讲了重力势能,对弹性势能讲得较少,实际上只是作了简单的定性介绍.而在普通物理力学中,根据现行的教本来...

闾闵胖3433重力,弹力,静摩擦力,滑动摩擦力的产生条件,大小,方向,作用点分别各是什么
熊虏轰18028731742 ______ 重力,原因是万有引力,即条件是在地球附近,大小随物体的质量增大而增大,方向竖直向下,作用点在物体中心. 弹力,条件是物体发生弹性形变欲恢复原有形态而产生的力大小由于弹力种类较多所以比较难确定不过一般是与施加给物体使其发生形变的力大小相等方向相反,作用点一般是施加的力的作用点. 静摩擦力,当物体有相对运动的趋势时,会产生静摩擦力,大小不一定,与使物体产生相对运动趋势的力大小相等,方向相反,作用点在物体间的接触面上. 滑动摩擦力物体在运动时受到的摩擦力方向与运动方向相反大小f=μN(μ为动摩擦因素N为物体所受的向上的支持力)

闾闵胖3433高一物理关于重力和弹力1.重力的方向是竖直向下的,是关于水平面垂
熊虏轰18028731742 ______ 第一个问题 不是总指向地心 你的地2个问题已经回答了前一个问题 物体还受地球自转的影响而且地球的质量也不是均匀的. 第二个问题 因该是对的. 第二个问题 计算一个力的分量:首先确定两个力的方向并画出以原力作用点的为起点的射线作为分力作用线,然后通过原力的终点作两条分别与两个分力方向平行的辅助线,这时两个分力与后作的两个辅助线就围成了一个平行四边形,原力是这个平行四边形的一条对角线. 计算两个力的等效合力:以两力的终点为始点分别作与另一个力平行并且同向的射线,此时2个力与2个射线围成了一个平行四边形,连接两力作用点与两射线交叉点的线段就是等效合力,合力的作用点是两力的作用点,大小就是线段的长度.

闾闵胖3433力的性质和力的效果
熊虏轰18028731742 ______ 一重二弹三摩擦,全是性质力! 为什么要记清楚两种分类呢?我想,你是在受力分析时候总要出错吧,呵呵,不好意思啦^_^ 别急,教你一招: 凡受力分析时,必然只分析所谓的＂性质力＂,且按这样的顺序:一重二弹三摩擦,( 到高二时会有磁场力和电场力),最后分析已知的力.至于这些力是产生什么样的效果(拉、推、压、支持、阻力、动力、向心力等等),那要根据物体的运动再来确定,但那已经不是“受力分析”的任务了! 记住:一重二弹三摩擦!很好记的口诀哦! 本人一直从事高中物理教学,欢迎交流与探讨!

闾闵胖3433高一受力分析 提力和弹力怎么区分画图题例如 一个小球被一个绳子拉着上靠在斜坡上 画出小球所受到的弹力与重力 ,怎么知道拉着绳子的那里画弹力N还是... -
熊虏轰18028731742 ______[答案] 当然是拉力T,力一定是弹性形变造成的,弹簧既有拉伸形变,又有压缩形变,所以既可能是拉力,也可能是弹力,但绳子只能是拉伸形变,所以只能提供拉力