重点青少年走访

2020年来，贵州省大方县检察院高度重视未成年人保护工作，以“线上+线下”法治教育模式，多形式、多种类、多角度开展“全覆盖式”法治教育，不断加强“守未联盟”品牌推介力度，推动青少年法治宣传教育走深走实。

以品牌建设为基础，响应顶层设计“集结号”

高点定位，开启“守未联盟”新篇章。设立“守卫联盟”工作室，深入贯彻落实“守未联盟”品牌宣传推广理念，依托“守未联盟”APP，延伸“守未联盟”品牌效果，打造“方检普法”“方检小主播”“守未同行”等系列线上普法宣传品牌，进一步夯实普法宣传网络“软环境”，开启“守未联盟”新篇章。截至目前，制作普法视频22期，推文121期，阅读量50余万次。

创新理念，丰富“法宣教育”新载体。从解决法治服务青少年“最后一公里”出发，践行“线上+线下”齐聚发力理念，将法治宣传和法律服务的触角延伸到教育“网格”。通过履行“法治副校长+法治辅导员”普法工作职责，持续开展法治讲座、模拟法庭进校园、法律知识竞赛、检察开放日、检察官陪你过六一等活动，进一步提升学校师生法律意识。截至目前，开展各类法治宣传活动189次，覆盖师生10万余人次。

延伸触角，激活“法治创建”新活力。通过落实“谁执法谁普法”工作责任制，把村居作为法治创建“最小单元”，制作未成年人保护法律法规宣传册页，充分利用政法大走访、法律顾问进村居、送法进社区、乡场集会普法等活动，激活普法依法治理的“末梢神经”，让青少年家长接触法律、了解法治，提升青少年成长“硬环境”，筑牢法治社会根基。截至目前，组织开展家庭教育指导服务87次，督促监护人履行监护职责63次。

以硬件打造为基石，下好法治保障“先手棋”

补齐短板，建机制平台“护航成长”。融合多方资源，出台《守未联盟“一站式”询问救助中心运行办法(试行)》，规范人身检查、检材提取、司法询问、心理帮扶、司法救助等程序运行。重新选址升级“守未联盟一站式”询问救助中心，落实全程同步录音录像制度，功能匹配更加完整，扎实推进侵害未成年人案件专业化、规范化、标准化办理。截至目前，完成案件取证105件，帮扶救助未成年人46人次。

标本兼治，让失足少年“迷途知返”。坚持惩治为辅、预防为主的工作思路，贯彻落实“教育、感化、挽救”方针，积极探索建立涉罪未成年人的帮教工作机制，在大方县第九中学成立未成年人观护基地，实施专业化、规范化、定制化帮教，有效解决附条件不起诉考察监督期考察工作，帮助“不良”少年重塑自我，促使涉罪未成年人回归社会、感恩社会。截至目前，该基地共有25名“毕业生”成功结业，1人成功考取大学。

源头防控，检校合力“久久为功”。通过深入分析未成年人犯罪心理，剖析案件发生的主客观原因，深入开展类案分析和调查研究，采用“听、看、查、访、评、谈”等方式，重点对学校落实“一号检察建议”、强制报告制度、入职查询、校园环境等情况进行专项督导检查，对全县教职工开展未成年人保护专题培训，促进未成年人保护落地落实。截至目前，共开展专项督导检查12余次，组织开展警示教育大会20次。

以法治研学为动力，打好法治宣传“组合拳”

夯实责任，以研促学“练内功”。坚持以调研结果为准则，以青少年法治需求为目标，利用“一号检察建议”督导检查，深入学校、社区、家庭发放调查问卷，收集整理出青少年实际需求，找准问题症结，对症下药，及时解决未成年人心理障碍。截至目前，开展法治专题调研5次，制作精品课件19个，编写青少年法治教育读本等宣传资料14余万份。

凸显特色，学教融合“沉下去”。严格落实司法机关普法责任制，坚持以学促教，深度融合职能职责，通过组建宣传队伍，加强履职培训，依托“开学第一课”、结对帮扶等活动，下沉乡镇、学校、社区、村组，深入田间地头开展法治宣传，了解法治需求，播撒法治种子。截至目前，共开展进社区、进学校、进农户等普法宣讲125次，覆盖群众30余万人次。

营造氛围，沉浸体验“请进来”。坚持法治教育零距离，不断创新法治教育形式，进一步丰富法治宣传载体，探索“法治+研学+体验”链条式教育模式，以检察开放日、校园服务联系点、家庭教育指导站体验活动为载体，走进办案机关、教学点面对面授课，激发青少年学法、用法、知法、守法的积极性，切实提升法治学游沉浸式体验感。截至目前，共开展专题研学活动13次。

以检察服务为路径，筑牢关键引领“风向标”

探索新路径，做优“大治理”。坚持做好办案“后半篇”文章，着重研究解决如何落实“两法”相关规定，不断完善管控机制。针对发现的问题督促整改，协同推进未成年人司法保护的社会综合治理，达到“办理一案、治理一片”的社会效果，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。截至目前，共向相关职能部门制发社会治理类检察建议31件，提起行政公益诉讼案件1件。

构建新格局，做实“大保护”。引入司法社工、心理咨询师、家庭教育讲师等专业力量，联动家庭、学校、社会各方力量构建新的保护格局，不断增强社会各界保护未成年人工作力度，进一步深化未成年人保护全面、综合社会支持体系，完善“六大”保护分工，营造全社会关注、关心、关爱未成年人良好氛围。截至目前，共组织社会力量开展帮扶、调查、咨询服务56人次。

借助小网络，做强“大普法”。充分借助普法网络平台，帮助青少年扣好“人生第一粒扣子”，搭建“校园联系点+关爱未成年人工作站+社会专业力量”等平台网络，构建学校教育、法治教育、社会协同教育等多位一体的青少年“大普法”格局，以检察能动履职促进司法保护走深走实，提升青少年法治教育水平。截至目前，已联合相关职能部门开展对口帮扶留守困境儿童14人。(杨翔)

蔚宇忽4645请你在校园内开展一次法制宣传活动 -
白喻琳18343584578 ______ 3月22日、23日,我校开展了为期两天的综合治理安全宣传教育活动,此次活动结合了我校的实际情况,认真总结了近年来高校校园发生的各类事故和案件的规律,利用横幅、展板、发放宣传小册子和现场播放安全教育宣传片的形式,开展了治安、消防、交通、禁毒等内容的安全宣传,重点在于对宿舍、教室、食堂等公共场所防盗、防骗及消防安全的宣传,提高我校师生的安全防范意识和法制意识,增强知法、守法、用法的主动意识,得到了师生员工的高度赞扬

蔚宇忽4645广西南宁青少年叛逆亲情冷漠怕苦怕累的主要原因有哪些?
白喻琳18343584578 ______ 面向全国招生弃学、厌学、网际网路上瘾、放纵、怕苦怕累、过分倚赖、不热情、思维武断、暴力冷漠亲情、自控力差、不擅于沟通交流、生活习惯、行为习惯不当的10~~23岁的青少年.

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白喻琳18343584578 ______ 面对青春期的孩子,教育者的忍耐和等待十分重要.有些青少年是因为不受家庭重视,在叛逆心理的推动下才过早进入成人社会,产生暴力犯罪等问题.因此,要构建新型和谐的亲子关系和师生关系,鼓励、信任和尊重孩子,给予孩子充分的安全感和归属感.

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