铝热反应题本

来源：人民网-观点频道 原创稿

山东、山西、河南、河北四个省份打造一所四省交界的综合性大学——“山河大学”，面向“山河四省”招生……最近，有关“山河大学”的话题在网络上持续发酵，并引发了教育部的关注和回应。7月6日，教育部有关负责人在回应“山河大学”话题时表示，教育部将不断优化高等教育资源的布局结构，支持中西部地区，特别是人口大省扩大高等教育资源规模。

“山河大学”源于网友的玩笑，是一个虚构的存在，但是其背后所反映的问题却真真切切。

山东、山西、河南、河北“山河四省”人口多、生源多，但“双一流”等高校却相对较少。考生数量和优质高等教育资源形成了强烈的反差，在高等教育进入普及化阶段，上好大学难的现实越发凸显。同时，高等教育大而不强，也带来了对地区社会经济发展支撑力量不足的问题。事实上，这一问题不仅仅存在于晋冀鲁豫四省，在其他中西部省份同样不同程度存在。只不过，这一次，东中西部高等教育区域之间发展不平衡的问题以一种诙谐的方式出圈，引发更强烈的共鸣。

当然，这一问题也不是今天才受到关注。为了缩小东西部高等教育的差距，促进高等教育的健康、协调和可持续发展，相关部门一直在行动。2004年，教育部决定与中西部无教育部直属高校的省(自治区、兵团)共建一所地方高校。2011年，“中西部高等教育振兴计划”启动。就在今年6月，新时代振兴中西部高等教育工作会暨教育强国战略咨询会在兰州召开，会上发布了全面振兴中西部高等教育“兰州倡议”。

高等教育资源区域分配不均，受经济社会发展制约和历史因素影响，也与教育投入、师资队伍、办学条件等因素有关。改变优质高等教育资源东部密集、中西部稀疏的格局，不断优化高等教育资源的布局结构，在建设教育强国，实现中国式现代化的大背景下，显得更加紧迫。

对于高等教育发展来说，做强中西部高等教育，优化高等教育区域布局，是建设高质量高等教育体系的战略重点，是构建更加公平而有质量的高等教育形态的要求。对于广大考生来说，扩大优质高等教育资源规模，是更好满足其获得更多优质高等教育入学机会，推进教育公平的要求。对于区域社会经济发展来说，建设更多优质高校，不断提高人才培养和科技创新能力，才能更好为地区经济、文化、教育、人才振兴提供全面支撑。

实现这些目标，关键在投入。既包括资金的投入，也包括政策的引领作用。比如，如何补齐中西部高校资金保障不足的发展短板，就要求完善教育投入保障机制，一方面要求中央层面继续加大对中西部高等教育的投入，另一方面也要建立相应的考核指标，以保障地方政府对高等教育的财政拨款。政策方面，则要为中西部高等教育提供持续性、针对性的政策供给，建立全方位、立体化的政策体系。就高校人才流失问题而言，一方面要求加快优秀人才的引育并举，优化师资队伍结构，另一方面也要从制度层面规范人才无序流动，避免中西部高校持续失血。

假如，集中资源建立一所“山河大学”，就能彻底改变晋冀鲁豫四省优质高等教育资源不足的问题吗？显然没有这么简单。囿于历史和现实等多重因素，中西部高校要与东部地区高校一争高下，并非易事。坚持特色化、多元化发展的思路，从同质竞争转向错位、差异化发展，才是可行的方向。

因此，中西部地区在优化高校办学格局的过程中，要引导高校依据自身所处的外部环境和内部环境，找到自身在区域高等教育系统中最合适的“生态位”。通过增强高校与区域经济社会发展的适应性与协调性，依托地方具有特色的产业结构、自然资源，因地制宜、特色发展，在与区域发展同频共振中实现高水平发展。

显然，推动山河四省诞生更多的特色鲜明的高水平高校，形成群峰耸立的局面，远胜过一所综合性的“山河大学”，而这也才能真正满足区域老百姓上好大学的期待。

公兰园3696粉末状试样A是由等物质的量的MgO和Fe2O3组成的混合物.进行如下实验:①取适量A进行铝热反应,产物中有单 -
樊任琛17127855098 ______ (1)MgO和Fe2O3组成的混合物行铝热反应,发生Al与Fe2O3反应,置换出铁,反应的化学方程式为:2Al+Fe2O3 高温 . 2Fe+Al2O3; 故答案为:2Al+Fe2O3 高温 . 2Fe+Al2O3,; (2)放出1.12L(标准状况)气体,说明生成氢气,溶液C为氯化铁...

公兰园3696取等物质的量的MgO和Fe2O3 的混合物进行铝热反应,反应的化学方程式为 - -----.引发铝热反应的实验操作是 - -
樊任琛17127855098 ______ MgO和Fe2O3的混合物进行铝热反应,Mg活泼性大于Al,MgO不发生反应,只有Fe2O3在高温下发生铝热反应生成氧化铝和铁,反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al 高温 . 2Fe+Al2O3,为使反应顺利进行,可加入氯酸钾,为助燃剂,点燃镁时反应可发生,镁为引燃剂,所以引发铝热反应的实验操作是加少量KClO3,插上镁条并将其点燃,为防止纸漏斗着火,可将纸漏斗用水湿润. 故答案为:Fe2O3+2Al 高温 . 2Fe+Al2O3;加少量KClO3,插上镁条并将其点燃;使熔融物易于落下且防止纸漏斗着火.

公兰园3696取等物质的量的Al和Fe2O3的混合物进行铝热反应,反应的化学方程式为 - -----;引发铝热反应的实验操作是--- -
樊任琛17127855098 ______ 氧化铁和铝在高温下发生铝热反应生成氧化铝和铁,反应的化学方程式为Fe2O3+2Al 高温 . 2Fe+Al2O3,为使反应顺利进行,可加入氯酸钾,为助燃剂,点燃镁时反应可发生,镁为引燃剂,所以引发铝热反应的实验操作是加少量KClO3,插上镁条并将其点燃,为防止纸漏斗着火,可将纸漏斗用水湿润. 故答案为:Fe2O3+2Al 高温 . 2Fe+Al2O3;加少量KClO3,插上镁条并将其点燃;使熔融物易于落下且防止纸漏斗着火.

公兰园3696下列关于铝热反应2Al+Fe2O3 高温 . 2Fe+Al2O3的说法不正确的是( )A.该反应中Al作还原剂B.该反应中 -
樊任琛17127855098 ______ A.反应中Al元素化合价升高,被氧化,为还原剂,故A正确;B.反应中Fe为还原产物,Al2O3为氧化产物,由方程式可知氧化产物与还原产物的物质的量比为1:2,故B正确;C.反应中Fe元素化合价由+3价降低到0价,则冶炼1 mol Fe转移3 mol电子,故C错误;D.反应可置换出铁,且在高温下进行,可用于焊接钢轨,故D正确. 故选C.

公兰园3696利用如图装置做铝热反应实验.下列说法不正确的是( )A.该反应的化学方程式是2Al+Fe2O3 高温 . 2Fe+ -
樊任琛17127855098 ______ A、铝是活泼金属,高温条件下可置换出氧化铁中的铁,故A正确;B、铝热反应会放出大量的热,产生高温、发出强光,故B正确;C、高熔点的金属(Fe、Cr、Mn、W等)可采用铝热法冶炼,故C正确;D、铁元素的化合价从+3价降低到0价,因此1mol氧化铁在反应中得到6mol电子,则若反应中转移3mol电子,则消耗氧化剂的物质的量是0.5mol,故D错误;故选:D.

公兰园3696下图为铝热反应的实验装置,请回答下列问题 -
樊任琛17127855098 ______ 用燃着的镁条引燃铝热剂 不能 镁比铝活泼(镁的活动性顺序在铝前面、镁的还原性更强) 可以用于铁轨的焊接

公兰园3696Fe3o4的铝热反应方程式 -
樊任琛17127855098 ______[答案] 8Al+3Fe3O4=高温=9Fe+4Al2O3

公兰园3696“铝热反应”的化学方程式为:2Al+Fe2O3 高温 . Al2O3+2Fe.某同学对“铝热反应”的现象有这样的描述:“反应放出大量的热,并发出耀眼光芒”、“纸... -
樊任琛17127855098 ______[选项] A. 浓硫酸 B. 稀硫酸 C. 稀硝酸 D. 氢氧化钠溶液.

公兰园3696铝热反应常用于冶炼或焊接金属,其反应原理可表示为3CuO+2Al?3Cu+Al2O3.现将一定量铝粉和氧化铜混合加热 -
樊任琛17127855098 ______ A、氧化铜与铝粉混合加热生成红色的铜,因此加热反应结束后无论氧化铜有无剩余,红色物质是一定出现的;B、如果氧化铜有剩余,加热反应充分反应后固体剩余物中不会含铝粉,加入稀硫酸时不会观察到有气泡放出;若有气泡生成,只能说明氧化铜不足,铝粉没有完全反应;C、如果氧化铜有剩余,加热反应充分反应后固体剩余物中不会含铝粉,加入稀硫酸时不会观察到有气泡放出;但加入足量稀硫酸没有气泡也不能一定说明氧化铜有剩余,也可能是铝粉与氧化铜恰好完全反应;D、如果氧化铜有剩余,取反应后固体加硫酸时,可观察到溶液变蓝色,插入的铁片表面会有红色物质生成;故选D

公兰园3696能发生铝热反应的固体混合物称铝热剂,关于铝热反应,下列说法中正确的是( ) -
樊任琛17127855098 ______ 选 B.这个题太古怪,除了D选项,其他的都可以忽略它 A、错误.可以发生铝热反应的混合物称之为铝热剂.金属氧化物,并非指所有金属氧化物,而是有—定范围的.比如Al+Na2O就不是铝热剂,Al+MnO2就是铝热剂.B、正确.铝热反应放出的热可以使高熔点金属熔化并流出,铝热法广泛运用于焊接抢险工程.C、错误.肯定有未反应的Al.D、错误.固体应该保持在广口瓶中,细口瓶保存液体试剂.