问简谱歌谱
【来源：南阳市教育局_综合新闻】
南阳教育网讯(通讯员 吴小飒)近年来，内乡县夏馆镇夏馆中心小学坚持教育教学中心地位，以“问·学教育”为主题，开发实践四大课程：问•学书法课程、问•学运动课程、问•学劳动课程、问•学阅读课程。实施以来，劳动课程已成为“问学”教育的主打品牌，成为提升教育教学质量的助推器。
一是多措并举，让劳动教育落地生根。
该校通过家校沟通发现，学生在校养成习惯较差，在家独立生活和自理能力欠缺等。为此，开展了“我为学校谋措施出点子”大讨论活动，引导师生大胆提出设想和建议，最后达到解决问题的目的。探索出问·学“五劳五育”劳动课程实践思路。即结合学生年龄特点和学校的培养目标，构建了“1+5”劳动教育课程体系，即：“1”指：劳动文化教育，“5”指：农耕实践、植物栽培、家务劳动、劳动创作和社会志愿劳动。以劳树德，以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创，以劳动课程促“五育融合”。
二是立足实际，劳动与课程有机融合。
农耕实践我能行。把阳光农场体验园作为“问•学劳动课程”实践基地，学生带着问题到实践基地体验种植果木、药材和蔬菜；邀请校外果木、中药材种植技师为顾问指导，由师生共同参与种植实践，探索答案。
植物栽培我动手。每个班级都有植物盆栽，老师指导，学生养护，每周学生把植物的生长变化填写观察记录，培养学生的观察能力、实践能力和分析能力。比如：师生尝试发泡黄豆芽，培植小麦等。
家务劳动我整理。为了培养学生的独立生活和自理能力，要求老师在布置周末作业时，布置不同的家务劳动—— 一、二年级会整理(如会整理书包、会系红领巾等)，三年级会洗涤(会刷鞋，会洗菜等)，四年级会收拾(会整理房间，缝补衣服等)，五年级会创作(如剪纸，制作贺卡等)，六年级会做饭(会包饺子和炒菜等)，这样由简单到复杂，由体力劳动到脑力劳动，培养学生的劳动实践和生活自理能力。
劳动创作我出彩。每年春季，学校组织师生自制风筝，开展“筝筝日上，放飞梦想”活动；三八”妇女节让学生自制礼物送给母亲；教师节、新年到了，自制一件贺卡送给老师、亲人；每期举行“我和美食有个约会”，“研学旅行野炊实践”和“情暖冬至，爱在校园”师生包饺子等活动，分享集体劳动成果，体验劳动的快乐，增进师生之间的感情。
公益劳动我参与。定期开展“敬老院志愿服务”(包括:陪老人聊天、打扫卫生、整理床铺、表演节目等)和公益劳动活动(清扫街道、义务植树等)。让学生的劳动实践与日常生活有机融合。
三是多元评价，为劳动教育蓄力赋能。
学校选择将过程性评价和结果性评价相结合，将劳动观念、劳动精神、劳动能力、劳动习惯和品质确定为过程性评价指标，将劳动作业、劳动成果确定为结果性评价指标，合理运用分享式、展示式等评价方式来激发学生劳动实践的积极性。例如：每周升国旗时，学校对上周的“问·学劳动”课程成果进行点评，颁发“问做家”证书，并将优秀“问·学劳动”作品收藏在学校“问做家”展室内。
学校以学生成长档案为中心，记录学生动态的、完整的、立体的、发展的成长轨迹，全面展现学生的实践学习状况，着眼于学生劳动过程的个性发展评价，促使学生审视自己、了解自己。
“问学劳动”课程设置了学生喜爱的“迎春花奖章”“荷花奖章”“百合花奖章”“梅花奖章”和“紫薇花奖章”五级荣誉奖章。学生以劳动实践学习积分换取不同级别的奖章，当得到最高级别的“紫薇花奖章”时，可以和校长合影留念。“五级荣誉奖章”已然成为学生“问学劳动”课程学习的动力源泉，学生参与劳动的热情更加高涨，呈现出百花齐放的喜人局面。
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邱饶诸1685陈淑桦 问 简谱 -
盖依残13626884127 ______ http://www.sooopu.com/html/105/105524.html 搜谱网站的,没毒
邱饶诸1685谁能帮我搞到《问》这首歌的乐谱 -
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邱饶诸1685歌谱简谱如何打 -
盖依残13626884127 ______ 需要打谱软件可以打出来的 我用muse软件打的 你百度一下 Muse 2.70综合乐谱排版软件下载 不会的可以问我
邱饶诸1685怎么看简谱?急!! -
盖依残13626884127 ______ 唱法:do ri mi fa sol la si do 在音符的上面加一小圆点,即表示高八度演唱,加两个圆点表示高两个八度;反之,在下面加一个圆点,即表示低八度演唱,加两个圆点表示低两个八度. 要准确地表示音的绝对高度,还要应用调号标记.调号标记...
邱饶诸1685带音符的乐谱叫什么乐谱?以及有几种乐谱?都怎样看懂? -
盖依残13626884127 ______ 五线谱 分为高音谱表和低音谱表∮就是高音谱号,以此起头的谱表叫高音谱表,另外一个类似O但左下角不封口的是低音谱号.高音谱号最下面一条线上的音符是mi,往上的第一间(第一线与第二线之间)是fa.一次类推,中音do在下家一线,即在高一谱表下加一条线.下家一间就是re.高音谱表是从下往上数.而低音谱表是从上往下数.低音谱表最上面的一条线(第五线)上的音符是一个低音点的la,比do低两个音,第四间是一个低音点的so,第四线是一个低音点的fa,以此类推.上家一线是一个低音点的xi. 另外一种是简谱,1234567分别对应CDEFGAB,其中还有很多的符号没讲(太多了)有什么不明白的追问,我再补充回答.
邱饶诸1685看简谱的方法 -
盖依残13626884127 ______ 其实 简谱就是五线谱的简易记法. 五线谱分很多调,但在简谱上可以用1=A之类的字母代替.简单记法之一. 在高低音上,用1234567代替我们唱的中音哆来米法索拉西,高低音分别在上下加点,如i(点下面当作1)就表示是高一个八度的1,高两...
邱饶诸1685怎样用电脑写简谱和五线谱?
盖依残13626884127 ______ 1、调号的输入 对于调号(如1=F)这个比较简单,直接输入就成了. 2、节拍的输... 注意:上述内容是制作简谱的基本内容,如果需要其它特殊符号,可以利用“绘图”工...
邱饶诸1685问:古筝简谱符号:第一个,数字上方没标手势的怎么弹?第二个,那个「F」符号什么意思?第三个,双抹加 -
盖依残13626884127 ______ 第一个,直接用抹托弹奏即可.第二个,那时升号的意思,把1升高半个音.跟升4的弹法一样.第三个,指法符号有时会有错误的.若是7下面没有1,这里就用抹就好.若是7下面还有一个音符1,就可以用双抹.
邱饶诸1685什么是乐谱,什么是简谱? -
盖依残13626884127 ______ 偶想你问的是什么是五线谱,什么简谱吧,带蝌蚪的是五线谱,带数字的是简谱,统称乐谱,
邱饶诸1685简谱的拍,如4/4,3/8. -
盖依残13626884127 ______[答案] 4/4以四分音符为一拍,每小节四拍 3/8以八分音符问一拍,每小节三拍 x/y 以y分音符为一拍,每小节x拍