高中体育手写简版教案

洪明淑2239怎样上好高中体育课? -
蔺馥衬14726507012 ______ 上好体育课首先对于学生本人来说首先要正确理解体育课的目的,其次是对待体育课的态度.目的明确了,态度也就相应的产生了.对于教师而言,首先要了解学生,掌握高中学生的心理,做到有的放矢.其次教师要对自己所教的教材分析透,这样既掌握了学生的心理又把握住了教材,教起课来才能得心应手,生动有趣.

洪明淑2239教案中的预计运动负荷怎么写 -
蔺馥衬14726507012 ______ 可以根据实际情况进行填写.负荷量一般包括练习的时间、次数、距离、重量等因素,如学生在一节体育课上一共跑了多长时间或多长距离;一般来说,学生在体育课上从事练习的时间越长,次数越多,距离越长,他所承受运动负荷的量就越大.

洪明淑2239高三体育会考补考严吗 -
蔺馥衬14726507012 ______ 不会影响.包括体育科目的会考就是高中的毕业考试,分为考试科和考查科,考试科分A,B,C,D四档,C及其以上为及格的,会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考,高中肄业,有资格参加高考.会考的试题一般不是很难,通过率当然也很高,几乎百分之八九十的都能一次性通过的,真过不了的还有一次补考机会.

洪明淑2239体育课水平划分六个阶段
蔺馥衬14726507012 ______ 水平一:义务教育阶段1~2年级水平二:义务教育阶段3~4年级水平三:义务教育阶段5~6年级水平四:义务教育阶段7~9年级(初中)水平五:高中阶段10~12年级水平六:作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标.划分依据:学生身心发展特征学习阶段的特点划分等级.1、有利于适应我国教育的地区、学校、学生之间的差异这一特点.2、有利于调动学校和学生的积极性

洪明淑2239《体育与健康课程标准》高中体育与与健康课程分成几个运动技能 -
蔺馥衬14726507012 ______[答案] 《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成(4)个运动技能系列.

洪明淑2239小学体育教案的基本部分中,需要写出动作要领么?还是直接写名称,在教学过程中直接运用?例如投篮. -
蔺馥衬14726507012 ______[答案] 嗯,我想应该还是要写动作要领吧.毕竟都只是小孩子,理解接受能力比较差,写出动作要领,然后讲解示范,然后让他们自行体会,然后小结讲评.必要时可以搞搞小比赛啊什么的.

洪明淑2239今年高中体育考试病免对选专业有何影响? -
蔺馥衬14726507012 ______ 有影响,这样看您是什么病例病免的,但是对选大部分专业没有影响

洪明淑2239高中每周有几节体育课? -
蔺馥衬14726507012 ______[答案] 2节