高中劳动与实践综评
大众网·海报新闻记者 秦瑾 报道
2022年10月14日下午,山东省济钢高级中学2020级16班全体同学在班主任邵娟娟老师带领下来到济钢校园农场,举行2022年“守望者麦田”播种活动启动仪式,开展了一堂别开生面的劳动实践课。济钢高中党委副书记张志强、学生发展部主任王书军参加活动,政治备课组田连新老师应邀担任劳动技术指导。
本次活动包括“麦炬”传递、剪彩、诗朗诵、播种教学等环节。在邵娟娟老师指导下,日前举行全校秋季田径运动会期间,同学们连续几个夜晚到麦田翻土垦荒、放松心理,活动前夕利用课余时间提前创意策划方案,把上届毕业生留存的麦穗标本制成火炬形状并组织接力演练,为开展好活动做了细致充分的准备。
下午3点30分,全班同学在教学楼前整齐列队,举行“麦炬”接力传递仪式,学校党委副书记张志强、学生发展部主任王书军、邵娟娟老师共同为活动剪彩,宣告2022年“守望者麦田”播种活动正式启动。
随后,来到麦田旁边,同学们集体朗诵专门为活动而创作的主题诗歌——《致小麦》。并依次把记录自己心愿的纸条装入精心设计的“时间胶囊”瓶,由王书军主任、邵娟娟老师郑重埋入麦田,寓意与小麦一起播种希望,共同期待来年好收成。
大家在田连新老师示范带领下,一起翻地、犁沟,仔细挑拣石块,撒下麦种、埋好种粒,小心翼翼踩实土地……众人拾柴火焰高,经过紧张有序的劳作,到4点10分,一块标注班级“守望者麦田”的牌子醒目地矗立在田间,播种工作圆满完成。
学校党委副书记张志强作活动总结。他表示,本次活动邵娟娟老师融合济钢高中“爱的教育”理念、关爱学生心理健康,带领同学们将地理课堂搬进校园农场,在劳动中放松心情、收获知识、放飞梦想,既是一次积极有益的教学创新实践,也为同学们播下了希望的种子。衷心希望同学们在今后备考的日子里,扬帆破浪、快马加鞭,深刻学习领悟小麦深深扎根的精神,与小麦共成长,在高考中收获属于自己的成功麦粒。
邵娟娟是济钢高中的一名地理教师。近年来,她致力于教学实践和理念研究,不断创新教学方式,引导学生健康成长,多次被省、市媒体宣传报道。2020年秋季,邵娟娟老师首次尝试把部分班会课改成劳动课,带领全班同学在校园内开辟实验田,教学生种植小麦。从平整土地、翻土到播种、浇水、施肥,历经秋冬春夏,看着小麦发芽、拔节、长穗,同学们与麦田守望相伴、共同成长,既有效缓解了学习压力,也为备战高考激发了动力、积蓄了能量。
“2020年的劳动课重点是体验,让学生完整地体验小麦从播种到收获的过程,2021年的重点是结合地理学科知识进行分组研究。”邵娟娟说道。今年是她连续第三年担任高三班主任,今年,她把重点放在劳动课的开展与高三学生的心理调节上,以种小麦带来的放松、小麦的陪伴功能以及小麦的坚韧精神影响为切入点,一是开课时间选择白天、晚上结合,让学生体验夜间劳动的乐趣,二是开展方式上,与各类拓展、学生生日祝福等小活动结合,进一步扩展劳动课的心理调节效果。小麦在越冬之前长出来了,遇到越冬困难的时候它就蛰伏下来,到春天热量、水分充足了会很快拔节长穗、努力生长,春末夏初收割之际,正是高三学生临近毕业的时节,整个成长期与高三学习时间非常契合,寄望同学们通过种麦子的实践体验,在学习中不畏困难、坚定信心,像麦子一样积蓄能量,实现青春梦想。
种麦子,不仅仅是想帮同学们缓解一下高三学习的压力,也是济钢高中送给学生一份特殊的毕业礼物。高考前夕收获小麦,既是一份美好的寓意,也是对同学们的衷心祝福。
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堵逃许2082高中生社会实践总结100字内 -
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堵逃许2082高中社会实践的评价? -
戚杭胀13288971966 ______ 让我们通过评价机制的改革,来点燃学生的生命激情,让学生焕发出生命的活力,让每一个孩子都能在其中找到自己的闪光点,为发展、发掘学生的潜能搭建一个个舞台. 评价应该多元化,你对社会实践的评价是一个有益的尝试,学习了. 是的,我们应该注重社会实践评价的作用,采用多元化的方式进行社会实践的综合,全面,合理的评价.这样学生才能全面发展.