高中劳动与实践综评
大众网·海报新闻记者 秦瑾 报道
2022年10月14日下午，山东省济钢高级中学2020级16班全体同学在班主任邵娟娟老师带领下来到济钢校园农场，举行2022年“守望者麦田”播种活动启动仪式，开展了一堂别开生面的劳动实践课。济钢高中党委副书记张志强、学生发展部主任王书军参加活动，政治备课组田连新老师应邀担任劳动技术指导。
本次活动包括“麦炬”传递、剪彩、诗朗诵、播种教学等环节。在邵娟娟老师指导下，日前举行全校秋季田径运动会期间，同学们连续几个夜晚到麦田翻土垦荒、放松心理，活动前夕利用课余时间提前创意策划方案，把上届毕业生留存的麦穗标本制成火炬形状并组织接力演练，为开展好活动做了细致充分的准备。
下午3点30分，全班同学在教学楼前整齐列队，举行“麦炬”接力传递仪式，学校党委副书记张志强、学生发展部主任王书军、邵娟娟老师共同为活动剪彩，宣告2022年“守望者麦田”播种活动正式启动。
随后，来到麦田旁边，同学们集体朗诵专门为活动而创作的主题诗歌——《致小麦》。并依次把记录自己心愿的纸条装入精心设计的“时间胶囊”瓶，由王书军主任、邵娟娟老师郑重埋入麦田，寓意与小麦一起播种希望，共同期待来年好收成。
大家在田连新老师示范带领下，一起翻地、犁沟，仔细挑拣石块，撒下麦种、埋好种粒，小心翼翼踩实土地……众人拾柴火焰高，经过紧张有序的劳作，到4点10分，一块标注班级“守望者麦田”的牌子醒目地矗立在田间，播种工作圆满完成。
学校党委副书记张志强作活动总结。他表示，本次活动邵娟娟老师融合济钢高中“爱的教育”理念、关爱学生心理健康，带领同学们将地理课堂搬进校园农场，在劳动中放松心情、收获知识、放飞梦想，既是一次积极有益的教学创新实践，也为同学们播下了希望的种子。衷心希望同学们在今后备考的日子里，扬帆破浪、快马加鞭，深刻学习领悟小麦深深扎根的精神，与小麦共成长，在高考中收获属于自己的成功麦粒。
邵娟娟是济钢高中的一名地理教师。近年来，她致力于教学实践和理念研究，不断创新教学方式，引导学生健康成长，多次被省、市媒体宣传报道。2020年秋季，邵娟娟老师首次尝试把部分班会课改成劳动课，带领全班同学在校园内开辟实验田，教学生种植小麦。从平整土地、翻土到播种、浇水、施肥，历经秋冬春夏，看着小麦发芽、拔节、长穗，同学们与麦田守望相伴、共同成长，既有效缓解了学习压力，也为备战高考激发了动力、积蓄了能量。
“2020年的劳动课重点是体验，让学生完整地体验小麦从播种到收获的过程，2021年的重点是结合地理学科知识进行分组研究。”邵娟娟说道。今年是她连续第三年担任高三班主任，今年，她把重点放在劳动课的开展与高三学生的心理调节上，以种小麦带来的放松、小麦的陪伴功能以及小麦的坚韧精神影响为切入点，一是开课时间选择白天、晚上结合，让学生体验夜间劳动的乐趣，二是开展方式上，与各类拓展、学生生日祝福等小活动结合，进一步扩展劳动课的心理调节效果。小麦在越冬之前长出来了，遇到越冬困难的时候它就蛰伏下来，到春天热量、水分充足了会很快拔节长穗、努力生长，春末夏初收割之际，正是高三学生临近毕业的时节，整个成长期与高三学习时间非常契合，寄望同学们通过种麦子的实践体验，在学习中不畏困难、坚定信心，像麦子一样积蓄能量，实现青春梦想。
种麦子，不仅仅是想帮同学们缓解一下高三学习的压力，也是济钢高中送给学生一份特殊的毕业礼物。高考前夕收获小麦，既是一份美好的寓意，也是对同学们的衷心祝福。
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堵逃许2082高中生社会实践总结100字内 -
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堵逃许2082高中社会实践的评价? -
戚杭胀13288971966 ______ 让我们通过评价机制的改革,来点燃学生的生命激情,让学生焕发出生命的活力,让每一个孩子都能在其中找到自己的闪光点,为发展、发掘学生的潜能搭建一个个舞台. 评价应该多元化,你对社会实践的评价是一个有益的尝试,学习了. 是的,我们应该注重社会实践评价的作用,采用多元化的方式进行社会实践的综合,全面,合理的评价.这样学生才能全面发展.