高中弹簧受力分析模型

梅罗瑶3273如何受力分析,写方程式,判断弹簧是压缩还是伸长状态? -
家奖紫13467023746 ______ 选A 设弹簧的形变量为x 将加速度分解为沿斜面和垂直于斜面方向. 以小球为研究对象,根据牛顿第二定律和胡克定律得: 沿斜面方向有:mgsin37°+kx=macos37° 又,a=g 联立解得:x=mg/5k 因为,kx>0 小球所受弹簧的力与重力分力的方向相同 所以,弹簧是压缩

梅罗瑶3273一个物体放在弹簧上,怎么受力分析 -
家奖紫13467023746 ______ 对于物体来说.受自己本身的重力竖直向下.受弹簧的弹力竖直向上.. 弹簧则受到物体施加的向下的压力

梅罗瑶3273高中物理两个质量木块弹簧 -
家奖紫13467023746 ______ 先对m2受力分析,设拉力为F,弹簧受到的拉力为f F=μm2g+f对系统受力分析 F=μm2g+μm1g两式相减得f=μm1g所以长度为 l+△l = l+f/k = l+μm1g/k选A

梅罗瑶3273关于高中物理弹簧问题 -
家奖紫13467023746 ______ 楼主你好! 弹簧的问题注意以下几点就好了: 1. 弹簧可以伸长也可以缩短,所以分析弹簧时注意思考弹簧处于何种状态; 2.弹簧产生的弹力总是成对出现的——如果是拉力,则弹簧对与弹簧两端连接的物体均产生拉力,且两拉力大小相等;如果是推力,则弹簧对与弹簧两端接触的物体均产和推力,且两推力大小相等. 3.弹簧在伸长或压缩过程中,其产生的弹力大小是不断变化的. 4.胡克定律: F=k x 要注意其中x是伸长量或压缩量,不是弹簧长度. 另外,胡克定律也可这样用: ΔF=k Δx 其中, Δx 是变化的伸长量或压缩量, ΔF是弹力改变的大小. 5. 注意研究对象,即对谁分析,是对弹簧分析,还是对与弹簧接触的物体分析.

梅罗瑶3273有关弹簧受力分析 -
家奖紫13467023746 ______ L1:都是静止状态,故弹簧受力平衡,墙对弹簧拉力为F.弹簧对墙拉力为F.反作用力和作用力相等,所以弹簧的弹性形变的力=F. L2:=L1.墙壁也好,人也好,两端什么在拉不是关键,关键是给了多少拉力.由于都是F的力,所以显然弹簧...

梅罗瑶3273斜面上两物体中间有两个弹簧,如何受力分析 -
家奖紫13467023746 ______ 无推力的状态,各弹簧给出的力使得两个物体都处于平衡静止状态, 弹簧1的延伸长度L1*k1=(m1+m2)g*sinA,弹簧2的延伸长度L2*k2=m2*g*sinA 故有弹簧1的无推力状态长度是(m1+m2)gsinA/k1,弹簧2的无推力状态长度是m2gsinA/k2 所...

梅罗瑶3273关于高一物理的弹簧和直线受力分析,怎么知道力的方向根据图给我讲讲吧~~这种真心不会~~ -
家奖紫13467023746 ______[答案] 直线受力一般为重力,支持力,摩擦力,如果接触面光滑就没有摩擦力. 弹簧受力一般为重力,拉力,然后根据合力方向确定力的方向

梅罗瑶3273关于物理弹簧受力分析问题 -
家奖紫13467023746 ______ (1)对于A来说 它是受重力,细线的弹力和弹簧产生的弹力,三力平衡 (2)是的,弹力的方向是向着弹簧恢复初始状态的方向,在这里,A B 使弹簧拉伸了所以对A来说,弹力向下 对b来说弹力向上

梅罗瑶3273手拉弹簧时手和弹簧的受力分析
家奖紫13467023746 ______ 用手拉弹簧时手对弹簧有二个力的作用一个力的作用起到固定弹簧的作用,另一个拉弹簧的挂钩,在这两个力的作用下,测力计处于静止状态所以这两个力大小相等方问相反作用在同一直线上是一对平衡力,手拉弹簧的力和弹簧对手的拉力是相互作用力它们相等. 手拉弹簧时手和弹簧的受力分析 手拉弹簧时,右手受到弹簧向左的拉力,左手受到弹簧向右的拉力.而弹簧分别受到右手向右的拉力和左手向左的拉力,弹簧上的这两个力是一对平衡力

梅罗瑶3273弹簧受力分析问题 -
家奖紫13467023746 ______ 两个小球所受的弹力都是mg*tanθ/2,分别在左右两端对弹簧各自施加mg*tanθ/2的压力,此时弹簧中的弹力还是mg*tanθ/2,不是2mg*tanθ/2 一般的情况下,如果弹簧一端固定,另一端施加F的压力,那么弹簧内的弹力是F,要注意此时固定端其实也给弹簧施加了F的压力 如果弹簧两端各收到F的压力,那么弹簧中的弹力也是F