高中摩擦力说课一等奖

樊凤枝2116高中物理摩擦力
阚度征19569349656 ______ 1、自行车在有人踩动时,后轮为动力,受到摩擦力向前,前轮受到阻力摩擦力向后. 2、皮带传送中接触点在接触时受到静摩擦同皮带速度方向,稳定后若皮带传送为水平方向则不受摩擦力,若皮带倾斜,则受到沿皮带向上摩擦力.

樊凤枝2116高一物理 - 摩擦力
阚度征19569349656 ______ 是静摩擦力 因为鞋子与地面没有产生相对运动,走路时鞋子和路面时相对静止的(这指相接触的时候)

樊凤枝2116高中物理 关于摩擦力 -
阚度征19569349656 ______ 1、依题意可知最大静摩擦力f=μmg=8N 用6N的水平力拉木板,小于最大静摩擦力,所以木块静止,受的摩擦力为静摩擦力,大小与拉力相等,木块所受的摩擦力大小为6N 2、要使木块由静止开始运动,至少要克服最大静摩擦力,所以至少要8N 3、木块在桌面上滑动后,使水平拉力变成6N,木块所受的摩擦力仍然是滑动摩擦力,所以木块受的摩擦力还是8N,只不过拉力变成6N做匀减速运动而已

樊凤枝2116高中物理摩擦力
阚度征19569349656 ______ 实际情况就是最大静摩擦力略大于滑动摩擦力.如,用弹簧秤拉一静止在粗糙水平面的滑块,力逐渐增大,当力为f(就是最大静摩擦力)时候滑块动了起来,如果随后滑块作匀速运动,则我们将看到弹簧秤的示数(滑动摩擦力)小于f. 当外力加大到使物体开始移动的一瞬间,静摩擦力增大到了最大值,称为最大静摩擦力.最大静摩擦力与正压力的大小有关,其值要略大于滑动摩擦力,但是有时候人们为了计算方便就认为最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力的大小. 或者说,最大静摩擦力的摩擦系数>滑动摩擦力的摩擦系数 就是这样

樊凤枝2116高中物理摩擦力 -
阚度征19569349656 ______ 静摩擦力的产生条件 (1)两物体之间接触且相互挤压;(2)接触面粗糙;(3)有相对运动的趋势.三个条件都得满足,缺一不可.静摩擦力的作用效果是阻碍物体的相对运动,使物体之间保持相对静止.三、静摩擦力的方向 静摩擦力的方向...

樊凤枝2116高一物理 - ---摩擦力 -
阚度征19569349656 ______ 首先,此题可视为最大静摩擦力等于滑动摩擦力摩擦力(实际生活中最大静摩擦力是大于滑动摩擦力的).第二,滑动摩擦力与物体间的接触面积无关 所以不管是2/5还是多少,滑动摩擦力都是支持力乘μ.所

樊凤枝2116在上人教版高一物理摩擦力这节课时,课程导入这一环节怎么做猜有趣精彩呢?
阚度征19569349656 ______ 你可以找点关于摩擦力的小实验啊什么的,或者你可以从高一学生的兴趣出发.一般高中生喜欢什么,就讲关于这些的,摩擦力生活中太多了,随便讲点就有关摩擦力.我想到个例子,比如男同学喜欢打篮球,然后打篮球的时候每次都会听到鞋子与地面之间会有吱吱的响声,这和摩擦力有关系.具体原理大概分析下.现在女孩子喜欢化妆,涂粉饼的时候要是没有摩擦力就擦不上去等等..反正你就靠他们感兴趣的地方举例子,不要太老套.什么桌子对地面的摩擦力什么的..具体还要考你自己想.

樊凤枝2116高中物理问题摩擦力 -
阚度征19569349656 ______ 1,两句话都是错误的,第一句话滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动,而不是阻碍物体的运动.因此滑动摩擦力并不一定总是阻力,不一定总是做负功. 2,如果将一个物体放在斜面上,静摩擦力阻碍物体的相对运动,那么静摩擦力做负功,如果将一个物体无初速度的放在一个传送带上,那么使物体能够前进,静摩擦力做正功.

樊凤枝2116怎样进行的受力分析?(高一物理)
阚度征19569349656 ______ 受力分析的步骤 为了在受力分析时不多分析力,也不会漏掉力,一般情况下按下面的步骤进行: 1、确定研究对象 分析的是研究对象的受力情况.所以分析出的各力的受力物体必须是研究对象受到的力.而施力物体必须找的到. 画图时,可以用一个点表示物体. 物体受到的各力一般画一般画到期同一点. 2、重力 3、弹力 4、摩擦力 (以上三种力要根据力产生的原因、条件、特点进行分析) 5、给定力和其它力 6、验证: A、 各力的受力物是研究对象,施力物找的到. B、 和物体的运动状态对应.

樊凤枝2116高中物理:关于摩擦力物体受到的摩擦力一定和运动方向相反?如果物
阚度征19569349656 ______ 看是不是摩擦力方向,就要看是否与有阻碍运动的趋势,例子:如果是传送带那就是相同,相反下坡就是阻力.