高中生物基因思维导图
作者：值友4686605090
《高一生物必修二》是高中生物学习的重要组成部分，它涵盖了很多重要的知识点，如减数分裂、遗传类知识点和生物进化等。在这个过程中，学生不仅需要掌握知识点，更需要逻辑和推理能力。此外，遗传变异是学习的重点难点，同学们需要掌握好知识点，并进行归纳总结。通过本课程的学习，可以帮助学生了解基因和染色体之间的关系，提升学生的科学研究能力。那么，这本书究竟该如何复习呢？今天我就以思维导图的形式，来给大家讲解该书的的全部知识内容。
“第一章：遗传因子的发现”思维导图
第一章“遗传因子的发现”主要包含了两方面内容，分别是“遗传因子的相对性状”和“孟德尔实验”，内容看起来不多，但还是需要重点理解的。
“第二章：基因和染色体的关系”思维导图
第二章主要讲解了基因和染色体的关系，主要包含了三大知识点，分别是“减数分裂”、“基因位于染色体上”的相关实验、“伴性遗传”规律。
“第三章：基因的本质”思维导图
第三章包含了四小节，按照顺序依次是“DNA是主要的遗传物质”、“DNA分子的结构”、“DNA分子的复制”以及“基因是有遗传效应的DNA片段”。
“第四章：基因的表达”思维导图
第四章“基因的表达”主要讲解了蛋白质的合成过程以及基因对性状的控制。
“第五章：基因突变及其他变异”思维导图
第五章“基因突变及其他变异”主要包含两大部分内容，分别是“基因突变和基因重组”、“染色体变异”。
“第六章：从杂交育种到基因工程”思维导图
第六章是基因工程有关的内容，包含两小节，重点辨析了杂交育种与诱变育种，并详细介绍了基因工程及其应用范畴。
“第七章：现代生物进化理论”思维导图
最后一个章节详解了现代生物进化理论，主要包含了理论由来以及理论的主要内容。
以上就是《高一生物必修二》的所有知识点讲解了，如果你还想了解更多内容，你也可以查看我的往期文章哟~
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钭享怎3684高一生物基因的要点 -
红赖眉15126817542 ______ 一、相对性状 性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等.相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型.二、孟德尔一对相对性状的杂交实验1、实验过程(看书)2、对分离现象的解释(看书)3、对分离现象...
钭享怎3684高中生物第二章:基因和染色体的关系 -
红赖眉15126817542 ______ 1、基因是指带有有效遗传信息的DNA片段. 所以说,两者互有包含,但又不完全是包容关系: 首先,基因可以说是染色体上的某些片段;其次,也可以认为基因是一个更大的概念,比如没有染色体的原核生物,细菌有拟核里的大型环状DNA和质粒,而针对病毒,基因的概念还可以扩大到rna. 总之,基因是一个概念定义,而染色体是在试验中观察到的实体定义,是载体,也是表现形式之一.2、实验是一定要背的,到了高三多做题就会发现,很多实验题考的就是细节,对实验的步骤和注意事项一定要熟记,还要灵活理解.因为题目可能让你设计实验和评价实验.特别注意,对比实验.我刚考完,希望对你有帮助
钭享怎3684高中生物基因这章,表现型,基因型,配子数有什么公式 -
红赖眉15126817542 ______ 公式如下:n代表等位基因的对数,且都是n次方的意思 表现型:2n 基因型:3n 配子数:2n
钭享怎3684求高一生物思维导图,要详细. -
红赖眉15126817542 ______[答案]
钭享怎3684高中生物基因的分离规律 -
红赖眉15126817542 ______ 高中生物基因的分离规律知识点总结2010-01-23 12:061、相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做~.(此概念有三个要点:同种生物--豌豆,同一性状--茎的高度,不同表现类型--高茎和矮茎) 2、显性性状:在遗传学上,把杂种F1...
钭享怎3684高中生物基因的自由组合定律以及伴性遗传怎么才能学好 急 -
红赖眉15126817542 ______ 第一:熟悉减数分裂过程,明确基因分离定律和自由组合定律的实质. 第二:画图理解减数分裂过程,画两对同源染色体,其上标上两对等位基因 (一对同源染色体上标一对等位基因),看看分离和组合过程. 第三:性染色体画出来,看看其上的基因的分离和与常染色体的基因的组合(人类的X、Y染色体的非同源区段),解决伴性遗传的关键所在. 第四:记住,不论遇到几对等位基因,一律先分开,后组合.即用分离定律一对一对的研究,然后结合题意进行组合.
钭享怎3684高中生物好难!!怎么学啊卧槽简直要崩溃了 -
红赖眉15126817542 ______ 学渣一枚 不过物化生来说物理化学我都不好,生物至少能时不时及格下...我们老师都是要求我们看书为主,做题为辅,毕竟题目完全可以变或者转弯子..如果只是死读书死记硬背题目等新题目一出基本都挂,如果只顾着做新题也很辛苦什么的.....
钭享怎3684高一生物关于等位基因
红赖眉15126817542 ______ <p></p> <p> 看图,D基因和d基因互为等位基因,控制同一性状,位于一对同源染色体的同一位置.</p> <p> 《打个比方吧,单眼皮、双眼皮是一对相对性状,其中双眼皮为显性,控制显性性状的是显性基因,(用大写字母,如D),单眼皮为隐性,控制隐性性状的为隐性基因(用小写字母,如d),D和d就是一对等位基因.它们在同源染色体的相同位置上,控制相对性状的一对基因.》</p> <p> 有点啰嗦,不知你明白了没</p>
钭享怎3684高一生物 细胞基因有关的物质或结构
红赖眉15126817542 ______ 1、染色体,基因在染色体上 2、N c是g的组成单位 4种 c 3、基因在染色体上 基因控制蛋白质合成 4、1:2 1:1 5、双螺旋 1/6 0.5
钭享怎3684高考生物遗传图解该怎么写?性别要写吗?要写的话写在哪? -
红赖眉15126817542 ______ 亲本(P),子1代(F1),……子n代(Fn)写在左边对齐,作为每一代的开头.然后在他们的右边一次对应写他们的基因型,表现型.父本和母本还要标出性别...(用生物上的符号表示哦) 如果是人的话,就可以用不同的形状来表示性别了...