高中生物必修二第五章思维导图
作者：值友4686605090
《高一生物必修二》是高中生物学习的重要组成部分，它涵盖了很多重要的知识点，如减数分裂、遗传类知识点和生物进化等。在这个过程中，学生不仅需要掌握知识点，更需要逻辑和推理能力。此外，遗传变异是学习的重点难点，同学们需要掌握好知识点，并进行归纳总结。通过本课程的学习，可以帮助学生了解基因和染色体之间的关系，提升学生的科学研究能力。那么，这本书究竟该如何复习呢？今天我就以思维导图的形式，来给大家讲解该书的的全部知识内容。
“第一章：遗传因子的发现”思维导图
第一章“遗传因子的发现”主要包含了两方面内容，分别是“遗传因子的相对性状”和“孟德尔实验”，内容看起来不多，但还是需要重点理解的。
“第二章：基因和染色体的关系”思维导图
第二章主要讲解了基因和染色体的关系，主要包含了三大知识点，分别是“减数分裂”、“基因位于染色体上”的相关实验、“伴性遗传”规律。
“第三章：基因的本质”思维导图
第三章包含了四小节，按照顺序依次是“DNA是主要的遗传物质”、“DNA分子的结构”、“DNA分子的复制”以及“基因是有遗传效应的DNA片段”。
“第四章：基因的表达”思维导图
第四章“基因的表达”主要讲解了蛋白质的合成过程以及基因对性状的控制。
“第五章：基因突变及其他变异”思维导图
第五章“基因突变及其他变异”主要包含两大部分内容，分别是“基因突变和基因重组”、“染色体变异”。
“第六章：从杂交育种到基因工程”思维导图
第六章是基因工程有关的内容，包含两小节，重点辨析了杂交育种与诱变育种，并详细介绍了基因工程及其应用范畴。
“第七章：现代生物进化理论”思维导图
最后一个章节详解了现代生物进化理论，主要包含了理论由来以及理论的主要内容。
以上就是《高一生物必修二》的所有知识点讲解了，如果你还想了解更多内容，你也可以查看我的往期文章哟~
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莘岩竹669高中生物必修二的减数分裂怎样快速的识图
竺艳绿17533997022 ______ 首先你可以从有丝分裂入手,因为那个简单一点,可以作参考.减数分裂一和二间最大的不同在于有无同源染色体判断出一和二以后可以按照类似于有丝分裂的规律来背,这是最快的识图法了吧.如果是折线图的话还是多看比较好,那个没有特别的规律,还是熟不熟悉的问题
莘岩竹669高中生物必修二说课 的重点章节是?急! -
竺艳绿17533997022 ______ 遗传部分的重点很多.第一章节的豌豆杂交实验2,重点解释假说演绎法还有概率计算模型.第二章当然是减数分裂和受精作用,介绍生殖过程中的染色体变化和守恒.第三章主要是第一节那个实验以及演化过程,让学生们知道生物科技的发展.基因的表达也是第一节重点,基因控制性状.第五章第一节第二节,主要讲染色体的变化对性状的影响.第六章第七章属于应用章节,不是很重要
莘岩竹669高中生物必修三第五章总结……谢谢! -
竺艳绿17533997022 ______ 第五章:生态系统及其稳定性 ◆生态系统的组成成分:①非生物的物质和能量:(无机环境) ②生产者:自养生物,主要是绿色植物 ③消费者:绝大多数动物,除营腐生的动物 ④分解者:能 将动植物尸体或粪便为食的生物(细菌、真菌、腐生...
莘岩竹669高中生物必修二第五章第二节,2n=21的生物不能形成配子,是为什么?n指的是什么? -
竺艳绿17533997022 ______ n指的是染色体组数,21说明这可能是三倍体啊,如果要形成配子没办法平均分配啊,所以不能生育了呗~
莘岩竹669高中生物必修二,第5章基因突变,3道选择题 -
竺艳绿17533997022 ______ 1,c 白眼,色盲,镰刀均为基因突变,豌豆颜色粒形的差异,玉米的组合外形均为基因重组 八倍体是染色体突变 第一题都为基础,可在书中找到原文,请翻阅必修二2,a 也是基础题,书上有原文,找到单倍体定义的原文你就知道了,“是由生殖细胞直接发育而来的”3,c 还是基础题,书上有原文,秋水仙素阻止有丝分裂的纺锤体形成,使该细胞无法一分为二 有疑问可以找我,不过我最近不是一直都在线,谢谢
莘岩竹669高中生物必修二
竺艳绿17533997022 ______ 染色体形态变异:替换,增添,缺失,颠倒.染色体数目变异:增加,减少.
莘岩竹669高中生物必修2
竺艳绿17533997022 ______ F1:AaBb 杂交↓ 四种情况: 双显:A_B_ 3/4*3/4=9/16 双隐:aabb 1/4*1/4=1/16 一显一隐:A_bb 3/4*1/4=3/16;aaB_ 1/4*3/4=3/16 ∴新形状组合个数比为9/16:1/16:3/16:3/16=9:1:3:3 你题目打的貌似有点不够完整 两对相对形状就是两种两个基因分别控制不同的性状
莘岩竹669高中生物必修二复习提纲 -
竺艳绿17533997022 ______ 必修二生物全解: 第一章:遗传因子的发现 1.孟德尔的豌豆杂交实验 : (1)杂交、自交、测交 (2)性状、相对性状、显(隐)性性状 、性状分离 2.孟德尔遗传定律: (1)基因分离定律 (2)自由组合定律 第二章:基因和染色体的关系 1....
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竺艳绿17533997022 ______ 【甲有40%腺嘌呤(即A)A=T=40%,所以得出C=G=10%】 【乙有G=C=40%,A=T=10%】 因为DNA分子稳定性越高,那么C和G所占比列就越高,所以乙最稳定
莘岩竹669高中生物必修二:减数分裂怎么能学好?怎么区分其和有丝分裂?这个知识点重要吗?请详解,谢谢.
竺艳绿17533997022 ______ 首先说明,这一块很重要,既能单独出题,还会影响后面一串部分的学习和理解.重点掌握前、中、后期图像,绘制表格比较记忆有丝分裂、减数1、2共九个染色体变化图像,注意理解同源染色体的定义,区分减数1、2后期精、卵细胞变化的不同,其他曲线啊、数据啊都由此而来;另外,要注意加强理解同源染色体、四分体、交叉互换的定义、祝你早日学好!