高中生物选择题答题技巧
童阎适1948高考生物选择题技巧
项很媚17694665298 ______ 从多个概念中区分、判断出符合题干要求的选项,是迷惑概念题型的解题关键.解答此类试题时,首先 行知识迁移,即回顾教材中对该概念的准确描述并进行思维拓展,从内涵和外延两方面去印证题干与选项之间是否相符,最后做出准确判断.准确、规范地记忆基本概念,认真仔细地审出“题眼”,然后将题干与选项进行科学印证,是解答此类试题的“三步曲”.要认真审题,找出“题眼”——概念,然后进
童阎适1948请问下大家知道关于高考生物答题技巧有晓得的人就说下哈,非常谢谢大家8J -
项很媚17694665298 ______ 呵呵 那就看你是哪里的考生了 一般高考生物不会太难 基本上都是死知识 记住就行了 但是一旦碰上很难的 生物题 也是很纠结的 这时候就要抓住选择题 和你会做人家也会做得 千万不能在这上边失误 然后嘛 能做多少 是多少 如果你们是考理综的 个人建议 先做生物 如上......
童阎适1948怎样做高中生物选择题? -
项很媚17694665298 ______ 我高考的时候x课也是生物- -很简单,先把书看两遍,图都记清楚了,概念都搞清楚(当然,你愿意靠做题搞清楚也行),然后就多做题,搞个错题集,然后等你有几十题的错题集之后,你会发现你做试卷的选择题像切菜一样(除了计算题)...到那时就注意小心看题就好了,别被坑了
童阎适1948高考生物选择题的解题技巧与例题分析,你get到了吗 -
项很媚17694665298 ______ 亲,技巧在此,分享给你.不会的时候可以这样选,三长一短选最短,三段一长选最长,两长两短B就对,参差不齐C无敌.一般发现里面说'以上都不对''无法选择'之类的选项,直接就排除.如果是给你很多个项,然后在选项里面注明A (1)(3)B(2)(4)C(3)(5)D(1)(2)之类的,就用排除法,先看那个是错的,然后把有错误的选项排除,或者是确定了正确的,再进一步分析.也可以看,找这些选项内容的共同点,然后加以分析选出共同点最多的一个选项,一般都正确的.
童阎适1948高中生物考试方法和技巧? -
项很媚17694665298 ______ 我擅长生物的,给你些建议 1、听课认真,注意理解,而不是死记. 2、把课本全部看一遍,以后没事可以不用再看了.(虽然课本基础多,但是上了高三你会知道做题需要延伸,很少直接考课本内容.) 3、做题要专做,比如说光合与呼吸的方面问题大,就狂做这种题多个,这样就一下子可以总结出经验,比你什么都做一些强多了! 4、去找老师问问题,我高三以前不找老师的,老觉得自己都懂了,上了高三,一想到问题就去问,作业有疑问也去问,问多了,和老师关系好了,成绩也会上升,很奇妙的,相信的话就试试!
童阎适1948高中生物选择题的几种基本类型 -
项很媚17694665298 ______ 高中生物选择题解题方法1排除法 排除法即根据题干所给出的条件和提出的问题,将供选答案中不合理的答案逐个排除,余下的就是正确答案,这种方法适合于多种形式的选择题.例1:下列哪一种生物的代谢类型在进化上有可能发生在能进行...
童阎适1948高中生物有什么解题技巧吗?????着急问 -
项很媚17694665298 ______ 首 先 提 高 审 题 能 力 , 生 物 试 题 给 出 的 信 息 可 以 蕴 含 在 文 字 中 , 也 可 以 蕴 含 在 图 表 中 . 在 平 时 的 学 习 中 要 深 刻 理 解 、 掌 握 每 个 核 心 概 念 的 关 键 词 ; 要 有 深 入 分 析 图 表 、 数 据 、 曲 线 的 意 识 , 细 心 找 出 ...
童阎适1948高考生物怎么答题才能拿高分 -
项很媚17694665298 ______ 对一门科目的备考,需要从试题题型与内容入手,才能有的放矢.要提高生物成绩,仍然需要从生物考试的题型来分析.以全国卷为例,高考生物的试题题型大致可以分为三类:◆细节考察题——对知识点的细节、易混淆点的考察.◆典型应用...
童阎适1948如何做好高中生物双选题 -
项很媚17694665298 ______ 其实,双选题和单选,道理都是一样的,排除错误答案,找出正确的.所以要说技巧,都是浮云.唯一可靠的就是把书上的知识的知识点,一一了解,弄懂.这样看到选项,就知道哪些是对的,哪些是错的!不要以为生物是理科学科就可以不要看书,相反,生物要像背历史政治一样,书上的任何一个小知识点都不能放过.特别是选择题,大的知识点没有,都是些比较相近的知识点,看以来比较迷惑人,只有对每个知识点深入了解,遇到问题才不怕.我的亲身经历,希望你能好好看看!
童阎适19482016高考生物怎样答题才能得分 -
项很媚17694665298 ______ 生物大题的答题有一个注意的地方就是竟可能使用题目中给的信息和语言,文字描述题要具体化.