高中研究课题及报告成果
科研为伴，且行且思；微光成炬，向光而行。2023年10月8日上午，陕西省2023年教育科学研究“十四五”教育规划课题开题报告会在姜谭高中会议室召开，副校长卫波、教科信息处主任邰晓东以及英语、物理、化学等各立项课题组主持人和成员参加报告会，会议由教科信息处副主任倪宝军主持。
邰晓东宣读了陕西省教育科学研究院“十四五”规划课题立项文件，并对成功立项的三个课题组表示祝贺！他强调，陕西省教育科学规划课题为省级项目，要注重课题研究的五个重要步骤，研究过程要与教学实际问题紧密结合。他表示，教科信息处将加强课题过程管理，推进各课题项目实施，希望各课题组负责人按时完成研究任务，以高水平研究成果为学校教育发展提供智力支持。
《新高考背景下物理大单元教学策略研究》课题主持人高婷陈述开题报告。她分别从研究背景、选题意义、国内外研究现状、核心概念、研究目标、研究内容、主要研究方法、创新及特色之处和预期成果、研究进度、研究分工等方面向老师们做了详细的阐述与汇报。课题研究将通过学习、探究、研究、实践，向课堂教学中渗透高中物理学科核心素养，并且利用经验总结，对学生的综合素养提升方法不断归纳与分析，形成系统化、理论化的经验总结。
《以中华优秀传统文化渗透高中英语写作教学策略研究》课题主持人张亚妮陈述开题报告。她详细阐述了课题的研究内容：如何更好将中华优秀传统文化融入高中英语写作课堂的有效策略及实践研究，立足新课程标准，结合学生的学习特点，制定多元的过程性评价体系，通过发掘教科书中优秀传统文化的教学资源，让学生从实践行动中感受中华优秀传统文化，从而培养学生的民族认同感，增强学生的文化自信心。
《新教材背景下思政教育在高中化学微课教学中的实践研究》课题主持人康馨元陈述开题报告。她分别阐述了课题研究目标及意义、课题研究计划、研究步骤、研究思路、研究方法，并详细分析了实践操作流程，分四个阶段借助新教材运用新技术将思政教育应用于化学微课中，践行立德树人的根本任务，最终目的使学生形成良好的道德行为习惯，实现立德树人的培养目标。同时，在研究过程中尝试利用信息技术为化学教学找到一种新型的教学方式，开发应用场景，开展基于学生端和教师端的各项教学和辅助技能的应用与开发，形成有效性策略，最终提高高中化学教学质量。
副校长卫波对三个课题顺利立项开题表示热烈祝贺！他指出，全体课题组成员要共同努力，不断扎实理论基础，逐步沉淀研究成果。他希望三个课题组能以点带面，大兴学术研究之风，点燃科研之火，掀起研究的热潮，更好服务于姜谭莘莘学子，提升教师专业素养。
千里之行，始于足下，唯有学思并进，方能行稳致远。此次开题报告会给课题组提供了新思路、新方法，为课题的顺利开展奠定了良好的基础。相信在课题组勤于实践、深耕细研的努力下，姜谭高中教科研工作一定能结出累累硕果。
（图／文来源：宝鸡市姜谭高级中学）
","gnid":"95c0f80c0dbb4701e","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01e90bab8e785ec953.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"245","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t012feb114afb73a712.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0121bf7a7be5e0f0b2.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01e173e5854c062183.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0148bc5de7699ce7e2.jpg","width":"600"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1696836180000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/8ad64393b0a669d23604b89c0c78d991","redirect":0,"rptid":"d4fd4321bc337ca2","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国网","tag":[{"clk":"keducation_1:传统文化","k":"传统文化","u":""}],"title":"宝鸡市渭滨区姜谭高中召开陕西省教育科学“十四五”课题开题报告会
曹贴贝4270高中课改中<研究性学习课题开题报告>怎么写 -
施溥段17332536489 ______ 大概就是 标题写:研究性学习结题报告 课题: 接下来写请,姓名,班级,学号,小组成员,辅导老师等基本信息. 再往后是“课题引入”,要写清楚课题引入的背景及课题的必要性 再往后是研究性学习的“情感体验”,写请这次研究性学习对你的影响,及其对以后学习中的帮助. 再往后是研究型学习的详细时间表,及各阶段的分工安排. 后面就是结题报告正文. 最后是总结
曹贴贝4270谁知到高中研究性学习开题报告的写作格式啊? -
施溥段17332536489 ______ 高中研究性学习报告格式: (一)题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 (二)署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小:提出研究设想、承担研究工作、解...
曹贴贝4270高中研究报告怎么写? -
施溥段17332536489 ______ 可采取调查报告的形式 调查内容可以是“参加数学竞赛是否是最优化学习方法” 可以先统计近几年来全年级各班参加数学竞赛的人数,他们在平时数学考试中的排名,以及参加竞赛前后排名是否变化等等.可得出诸如“成绩本身较好的学生参加数学竞赛可适当提高数学成绩,成绩较差的学生由于耗费了额外精力数学成绩反而下降”的结论.这就可以说明数学学习的最优化方法中“参加数学竞赛”与“数学学习”的关系
曹贴贝4270高中生研究性学习与创新成果怎么填? -
施溥段17332536489 ______ 高中生研究性学习与创新成果可以按以下方式填写:1. 项目标题:给你的研究项目取一个简明扼要的标题,准确概括你的研究内容.2. 研究背景:介绍你进行研究的背景和动机.说明你对该领域的兴趣以及你为什么选择这个主题进行研究.3. ...
曹贴贝4270高一综合实践的结题报告 -
施溥段17332536489 ______ 以下举例说明一、课题的提出1、概念的界定 从研究性学习的含义看,可以有广义和狭义两种理解.从广义上看,它泛指学生探究问题的学习,是一种学习方式、一种教育理念或策略.它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中,主要是...
曹贴贝4270课题研究报告怎么写 -
施溥段17332536489 ______ 课题研究报告更规范的称呼应该是结题报告,以下撰写结题报告是整个过程,请参考: 社会科学课题基本完成以后,需要撰写结题报告.结题报告的写法没有固定的格式,但有大致的框架结构.课题结题报告不同于课题报告.课题报告侧重于研...