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高中英语范文100词十篇

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-06

最近也有很多家长陆续给我发问题,高中英语应该怎么学?

我考虑了一段时间,这篇高中英语的经验贴,很多家长都可以直接收藏了,因为这是孩子们学习这么多年,最核心的阶段了。我会在这篇文章中重点阐释,以高考为目标,高中三年的英语学习,应该要如何规划。也会分享一些高中阶段英语学习的重难点。

高中阶段的英语,很重要的原因,是高考。除了准备出国的家庭,我们国内大部分家庭,都是要面对孩子高考的问题。

所以,高中阶段的英语学习,是以高考为对标的,要以高考卷为标准,来规划和准备。

一、应该达到的分数:

首先是,孩子高考英语应该达到的分数段,英语比较差的学生,要达到120左右;英语基础相对不错的学生,要达到130~135;英语水平非常好的学生,要达到135~140以上。

这是孩子们通过努力学习,完全可以达到的分数段,因为英语学科是非常有规律的,知识量也是有限的,高考英语的考察,基本上都在知识范围内的。并且高考英语的试卷考察方式,也是非常有技巧性的。

换句话说,知识是固定的,考试是有技巧的,并且英语考试很少超纲,最重要的一点是,英语不存在学不会的问题,是努力和方法的问题。她不像语文,靠阅读基础,备考很难有固定的思路;也不像数理化,有的孩子学着就是很难。英语是三大主科里,备考来说,性价比最高的一科。这是第一点。

第二点是,很多家长都会觉得,高中英语提分很难,因为是积累性的知识学科。其实不是,英语提分只是需要一个长周期,按部就班的规划,英语学科就不会有问题。

二、具体的方法路径:

学习跟看病一样,要找到好大夫来诊断,具体哪里出了问题。所以,家长在面对孩子成绩低迷的情况时,不要急着去补课,要先看看,孩子的学习哪里出了问题,针对具体问题,找到解决方案。

需要诊断的原因是,和初中阶段相比,高中阶段的学习课业压力很比较大,没有时间像小学、初中一样,花大把的时间,去积累,去完整学一个英语体系,高中阶段的英语学习问题,必须是做好诊断,具体问题具体分析。

首先看分数段:

1.高中英语在90分以下的,说明初中英语就没学好,学校的进度,孩子是跟不太上的,这种情况下,首先要先把初中的内容先补起来,中考词汇要背完,初中简单的英语语法,孩子要掌握,简单的句子能认识、会翻译。其次才是高中段的知识补充。

这个阶段的孩子,不要急着去补课,这个阶段的孩子听老师讲英语,已经没什么用了,这个阶段最关健的是,背单词,需要给孩子制定一个单词背诵计划,长期坚持,最好是每天能打卡,阶段性复习,认真完成,直到词汇量恢复到65%~70%左右。再考虑去额外学习的事情。

如果自己没有毅力,一定要跟着老师学习,那要做好心理准备,基础有大面积缺失,学习周期起码要一年半以上,因为要完成词汇的任务。词汇基础打不好,这不是技巧能救的了的。

2.高中英语在100~110分以内的,说明初中英语孩子学的可以,但是高中的知识和内容,孩子是吃不透的,学了,懂了一半或者再多一些,但是没学好。

这个阶段的孩子,需要专门学高中的语法,把高中阶段的语法框架搭起来,搭好。建议先

是结合课本,用课文进行语法的练习,课本基本就是必修一、二、三,三本教材。结合教材的原因,是为了巩固高中段的词汇,必修三本教材的单词,是必须要扎扎实实的背完的。

3.高中英语在110~120分以内的,说明孩子初中基础没有问题,高中阶段学校的进度也跟的很好,但是有部分知识板块,是没学透的,或者知识和知识之间,没有联通,不形成结构,在知识应用上,也就是具体做题的时候,会有掣肘,拿不到高分。

这一分数段的学生,需要自己完成的那部分,已经完成的很不错了,如果还想要提升,那就需要针对性的提升了。那要分板块提升:长难句分析(语法基础要打好);阅读文章的逻辑思考训练;具体每种题型的做题技巧;听力,要调整方法,去训练;作文,要锻炼写句子的能力。把这些内容,分板块做好,这些板块内容太多了,一时半会写不完,可以慢慢看,后期慢慢分享。

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(编辑:自媒体)
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