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高中语文课程标准2022年版

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-29

2023年上海市普通高校春季招生统一文化考试语文科目顺利结束,市教育考试院邀请语文学科专家对试卷进行了评析。专家一致认为,2023年上海春考语文试卷坚持立德树人根本任务,落实“双新”(新课程、新教材)理念,对教学起到积极的引导作用。

试卷注重弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化,引导考生形成良好的思想道德修养和科学人文素养。试卷选文充分彰显中华传统优秀文化的育人价值。文言文一中的传主董三齐坚守孝悌、公义、公正,这对考生有很强的感召力。文言文二围绕“名实之辩”,表达了对“不朽之实”的认识和推崇,引导考生树立正确的价值观念。试卷选文也反映了时代风貌、科技进步和多样文化。积累运用部分中一则语料取材于通讯“上海大博物馆计划”,时代感强,有助于增强考生的文化自信。社科类现代文聚焦“人工智能”,关注学术前沿,有利于培养考生的科学态度和创新精神。社科类现代文能引发对现代化进程中如何传承乡土文化的思考,启迪考生探寻精神家园。

试卷以《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》和高校人才选拔要求为命题依据,以语文学科核心素养为考查目标,进一步落实“双新”理念。试卷选文内容丰富,文体多样,试题紧扣选文特征,充分体现语文学科特点。积累运用部分增加了主观性表述的要求,指向社会生活情境中的应对交流。社科类现代文阅读的考查突出实用类文体的特征,要求考生在整体感知、信息提取、推断探究之外,用文中提供的事实和观点解决生活中的问题。文学类现代文阅读侧重考查理解阐释、赏析评价的能力,强调对独特语言表现形式的感受和鉴赏。古诗阅读考查考生对平实文字的感受力。这些综合性考查都着眼于考生核心素养的整体发展。

试卷以真实的语文实践活动情境为考查载体,着重构建学科认知情境,让考生在复杂情境、综合探究中展示其学习成果。如让考生立足平时的阅读经验,将学习建议补充完整,考查考生在阅读不同文体作品时运用合适的阅读方法的能力;让考生选出最契合的一则诗论,以加深对作品的理解;让考生运用表格梳理比较两篇文言文,考查考生学习过程中常用阅读方法的运用,体现了“评价的过程即学生学习的过程”这一课标精神。

新民晚报记者 王蔚

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邵琳黛897语文标准课程结构 -
范帜友13772131572 ______ 2011义务教育阶段语文课程标准: 前言:课程性质,课程基本理念,课程设计思路 课程目标与内容:总体目标和内容,阶段目标和内容 实施建议:教学建议,评价建议,教材编写建议,课程开发与运用建议 附录:优秀诗文背诵推荐篇目,关于课外读物的建议,语法修辞知识要点,识字、写字教学基本字表,义务教育语文常用字表 高中语文课程标准的大致结构和上文相同,第二部分(目标)有较大区别:必修和选修要达到五个方面的能力培养.(如有必要,可以附上原文)

邵琳黛897《普通高中语文课程标准》是哪年哪月,哪个出版社出版的? -
范帜友13772131572 ______ 《普通高中语文课程标准》是2003年4月由人民教育出版社出版发行

邵琳黛897中学生必读的语文新课标有哪些?
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范帜友13772131572 ______ 答:语文素养的基本内涵和要素包括:情感态度,字、词、句篇的积累,语感思维品质,学习方法和习惯,识写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,思想观念等.这样的内涵体现了语文的工具性和人文性的本质...

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邵琳黛897高中语文新课标对古诗词的要求 -
范帜友13772131572 ______ 语文课程标准》对古诗词要求《语文课程标准》对古诗词教学提出这样的要求:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.”解读上述要求,可以看出对古代诗词的学习应达到如下目标:诵读.要求准...

邵琳黛897高中语文学习目标 -
范帜友13772131572 ______ 其实这个学习目标就是高考语文科的《考试大纲》,我在网上复制一份给你吧 2013年高考语文考试大纲(新课标版) 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已...

邵琳黛8972022新高一预习新教材还是旧教材? -
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(编辑:自媒体)
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