高效课堂的六个环节

“我们现在所处的位置，是山东港口青岛港。我们眼前所看到的就是青岛港的1号码头，码头前沿堆放的这些上百台装载机、大型客车、工程机械，就是准备装船出口的货物。”站在作业现场，有着二十多年物流工作经验的专家，指着不远处的货物进行着讲解。

青岛前海栈桥海边，一艘艘船舶有序进出。“我们左边的这艘船舶，甲板上装载着五颜六色集装箱的船舶，就是一艘远洋大型集装箱专用船舶。”“从右边驶来的这艘船，是一艘装载着原油的大型远洋邮轮，船舱里装着进口的石油原油或成品油。”“我们看到的正前方出现的这艘红色船舶，是一艘大型散货船舶，通常用于装载铁矿石、粮食、煤炭、铝矾土等大宗散装货物。”从事船舶作业的人员，正在为同学们根据船舶外形讲解船舶的功能。

电脑屏幕上不断出现的英文舱单，显示着货物进出口的有关信息。“这些信息，一般通过EDI传输中心，将数据分别发给海关、海事、代理、物流服务企业以及收货人等，我们就是根据这些信息，为企业提供物流服务方案，确保货物在进出口环节中安全便捷高效。”在某国际物流公司，市场业务负责人用鼠标点击着数据库，向同学们介绍物流操作流程。

2022年7月22日，青岛农业大学巴瑟斯未来农业科技学院2021级物流管理和食品工程科学专业的学生，利用假期组织开展“将课堂搬到物流服务的环节中”主题社会实践活动时出现的场景。

以问题为导向，以结果为导向，向实践探求提升

学以致用，学为致用。为了将课堂上所学到的知识与实际情况相衔接，将感性认识和理性认识相融合实现进一步升华，社会实践小组在组织实施之前，做了大量的社会调研以及准备工作。

在实践开展之前，邀请专家进行专业知识的解读，实践小组与从事物流工作二十多年的专业人员进行了多次沟通，对活动的动机、实践活动的开展以及拟达到的效果等，听取专家的意见和建议；通过查阅有关资料，对专业知识进行学习和掌握；通过组织召开预备会，商讨实践活动的知识点和日程安排；与从事媒体宣传的专业人员，就宣传片的制作、场景的选择、设备器材的准备等进行了多次接触，提前设计了主题宣传横幅、印制了旗帜；对相关地点进行实地查看，对交通情况进行详细的了解。

好学善思，吸允知识，提升自己的综合素养

“物流在国民经济中所起到的作用主要体现在哪些方面？”

“在当前疫情情况下，给物流行业带来了哪些影响？”

“如何搭建进出口企业与物流服务行业之间的桥梁及纽带？”

“第三方物流发展的着力点在哪里？”

……

在开展社会实践活动之前，活动小组每个成员结合自己的所学所思所想所悟，分别从各个不同角度和方向，准备了调研的课题，同时将自己学习的体会带到了实践活动中，使学习实践更具针对性，做到方向明确、重点突出。

码头是物流运输的重要枢纽，在国民经济发展中占据着举足轻重的位置。通过听取各方面专家的讲解，同学们对物流行业发展的现状及未来发展趋势有了较为全面的了解。

虽然此次社会实践活动的安排只有一天，在最后复盘后的总结会上，大家的共同感受就是收获满满，受益匪浅。许多知识的获得，已经超出了预期。

“我们正处在大有可为的新时代”，作为当代大学生站在历史新的发展起点上，要努力成为时代的奋斗者，不负韶华，不负时代，努力学习，刻苦钻研，胸怀国之大者，为实现中华民族伟大复兴贡献青春和智慧。社会实践活动结束后，大家一致表示。

（大众报业·半岛网）

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