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鲁迅成长过程路线图

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-11

人大附中分校戏剧实践课程学习成果展示——大型四幕话剧《呐喊》,近日在国安剧院上演。全年级学生基于自己对鲁迅作品的阅读体会,在两个小时中演绎了阿Q、孔乙己、祥林嫂等众多经典形象,完成了对于“希望”这一核心主题的诠释。

戏剧实践课程是人大附中分校高中语文学科的特色课程,隶属于学校“三层五域”课程体系中的广域课程。广域课程着眼于学科大融合,通过对关联课程的整合、优化、重组,将不同学习群体联结为一个学习整体,从而真正打破学习的时空限制,实现学习的泛在化。

作为广域课程的代表课程,以整本书阅读为依托的戏剧实践课程已经开展了三年的课程研发和实践。在过去的两年中,立足对鲁迅小说集《呐喊》和《彷徨》的阅读,两轮课程实践分别以“这与我有关”和“唤醒”核心主题为引领,助力学生完成了话剧创作。今年,在既有成果的基础之上,学生结合成长体悟,将自己对于青年与社会关系的思考融入到作品阅读之中,形成了新一轮课程实践的核心主题——希望。

在为期四个月的课程实施过程中,学生经历了三个阶段的学习进阶。在课程实施的第一阶段,围绕高中语文课标“整本书阅读”任务群学习要求,学生通过提出阅读问题、绘制思维导图、撰写人物小传等多种方式进行作品研读,形成了对于鲁迅作品人物形象、思想主旨的初步认识;在课程实施的第二阶段,学生前往绍兴鲁迅故居开展研究性学习,在实地调研中深入了解了鲁迅的成长历程与思想追求;在课程实施的第三阶段,学生根据自身能力特点和学习需求,组建制作人、编剧、导演、演员、服装化妆、道具布景、宣传发行等话剧制作团队,共同完成对《呐喊》的创编、筹备与演绎,实现了对于鲁迅作品的深度理解和创造性表达。

戏剧实践课程通过真实情境的创设、挑战性任务的确立和表现性成果的驱动,引领学生实现持续性、进阶式学习探索,在助力学生达成语文学科核心素养的基础之上,也进一步培养了学生的审美情趣、涵养了学生的家国情怀。现场观演嘉宾表示,戏剧演绎可以有效打破经典作品和学生成长经验之间的隔阂,激发学生阅读的内驱力。从学生的表演中,观众既可以“看”到他们对于鲁迅作品的深度理解,也可以“听”到他们与时代发展同频共振的青春表达。

文/北京青年报记者 郭佳

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益斌莺4994鲁迅先生的生平是如何 -
冯甘婵15232327364 ______ 鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家.原名周树人,字豫才,“鲁迅”是他1918年为《新青年》写稿时使用的笔名. 鲁迅于1881年出生在浙江绍兴一个破落的大家庭里.绍兴是一个有着深厚文化传统的地方,保留有众多的名胜,如古代治水英雄夏禹的陵墓,越王勾践卧薪尝胆留下的遗迹,近代反清女杰秋瑾从容就义的轩亭口,等等.民间还有各式各样的戏剧演出和传说故事.乡亲们最津津乐道的是两个“鬼”:一个是“带复仇性的,比别的一切鬼魂更美,更强的鬼魂”——女吊;另一个是腰束草绳,脚穿草鞋,手捏芭蕉扇,富有同情心的“无常”.乡土传统与民间文化,深深地影响着鲁迅的一生.

益斌莺4994鲁迅是怎样成才的? -
冯甘婵15232327364 ______ 家道败落,国家造入侵,受到双重打击,努力学习,成就了一代伟人!

益斌莺4994从百草园到三味书屋作者写三味书屋的生活选取了几个片段?你如何评价童年鲁迅的这段私塾教育? -
冯甘婵15232327364 ______[答案] 从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文.文章分为两个部分,表现作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程.第一部分写在“我的乐园”百草园中的游戏,那里快乐、有趣,满溢着生机与活力.第二部分写长大了,不得...

益斌莺4994鲁迅怎样成才的 -
冯甘婵15232327364 ______ 鲁迅本来是学医的,后来弃医从文.因为当时社会的人思想封建,于是拿起文艺的武器唤醒国人,拯救更精神上的创伤,唤醒中国人.

益斌莺4994鲁迅几岁开始读书的 -
冯甘婵15232327364 ______ 鲁迅7岁开始读书.读的第一本书叫《鉴略》,是本文字深奥的历史书.七岁的孩子既读不懂,更无兴趣,只能死记硬背,这使鲁迅初尝读书之苦. 读了四五年死书后,12岁的鲁迅转入三味书屋师从寿镜吾先生读四书五经.镜吾先生博学方正,...

益斌莺4994急需鲁迅的主要经历杰出成就与人格魅力(品格精神) -
冯甘婵15232327364 ______ 在各方面都有很高的成就,尤其杂文,散文也很好,对中外文学都有很深的研究.针对性非常高.爱国、爱民,即使有些地方言辞激烈也是一种恨铁不成钢的说法,出发点是好的.

益斌莺4994鲁迅在人生的道路选择了哪三个阶段变化 -
冯甘婵15232327364 ______ 一:我们以后也要学习他乐于助人的精神. 二:我们要努力学习,将来报答祖国. 三:要尊重、爱戴、保护比我们弱小的人. 四:稍微大一点的可以学习鲁迅先生的为自己想的少,为别人想的多的崇高品质. 鲁迅先生重视儿童教育,在...

益斌莺4994鲁迅的童年是怎样的 -
冯甘婵15232327364 ______ 在这些作品中,我们看到的是一个普普通通的孩子逐渐成长,有血有肉,天真幼稚,完完全全一个寻常的小孩子. 不懂所谓的阶级观念,没有半点乡里人的架子,和乡下的小伙伴们开玩笑打闹疯玩,喜欢和自己一样的同龄人闰土,也憧憬过很美...

益斌莺4994鲁迅13岁那年的家庭变故磨难中给鲁迅带来了什么成长 -
冯甘婵15232327364 ______ 认识到人间冷暖,庸医害人,所以后来选择了从医.

益斌莺4994鲁迅在哪里长大?
冯甘婵15232327364 ______ 浙江省绍兴市内都昌坊口新台门

(编辑:自媒体)
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