齐齐哈尔大学教务官网
尚晓卖2102齐齐哈尔大学教务处密码忘记怎么办 -
双虾雪19169318080 ______ 拿着你的学生证,去中主1楼 教务处 重置一下就可以了
尚晓卖2102齐齐哈尔大学学前教育专业怎么样 -
双虾雪19169318080 ______ 主要课程:人体解剖生理学、普通心理学、学前儿童发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育学原理、学前教育学、学前课程论、学前教学论、比较学前教育学、学前教育管理学、教育科学研究方法、现代教育技术、教育统计学、心理测量、心理咨询等专业课程,以及音乐基础、钢琴、声乐、形体训练、绘画等基本技能课程. 学生毕业后,可从事学前教育的教学与研究、学前教育管理、幼儿心理辅导等工作以及大中专学校的教育学专业课教学和其他教育工作. 齐齐哈尔大学不是专业的师范类学校,该专业同差不多的师范学校比,没有他们资源丰富的.而且该专业是教育学,学前教育只是他的一个方向而已,如果冲着学前教育这个专业来的,建议选择其他师范类学校. 祝你成功~
尚晓卖2102齐齐哈尔大学教育与传媒学院简介 -
双虾雪19169318080 ______ 齐齐哈尔大学教育与传媒学院位于学校东校区,于2004年12月正式组建.下设教育系、传媒系,共有应用心理学、教育学、教育技术学、新闻学、广播电视新闻学五个本科专业,隶属教育学、理学、文学三大学科门类. 学院现有教职员工66人...
尚晓卖2102齐齐哈尔大学 广播电视新闻学专业怎么样? -
双虾雪19169318080 ______ 齐齐哈尔大学广播电视新闻学是在新闻学基础上培养的以广播电视机构为主要就业方向的专业,它的大部分老师是中文或汉语言文学专业出身,资格较老的比如骆雁,崔春泽,刘景泰等都是学中文的,后经培训改行从事新闻学和广播电视新闻学方面的教学.在2007年的时候引进一批研究生,但新来的研究生没有教学经验.学科地位在其所属的教育与传媒学院比较高,是学院比较重视的专业,在设备使用,资源配备等方面比较受到优待.但在全校范围来来说,学科地位明显不如院内,不属于齐齐哈尔大学的龙头专业.因广电专业2006年首次招生,目前还没有毕业生走向社会,就业情况尚没有统计依据.但该专业一直比较活跃,跟齐齐哈尔电视台举办过主任人比赛,在一定程度上扩大了广电专业的知名度.
尚晓卖2102齐齐哈尔大学的生命科学与工程学院怎么样 -
双虾雪19169318080 ______ 总体来说,生物科学这个专业的就业渠道稍微窄了点,除了211、985中少数几个是重点关注对象外,其他很多科研单位或跨国行业巨头是很少去这些非著名院校择生的.望考虑周全.齐齐哈尔大学生命科学与工程学院具有30多年的办学历史,...
尚晓卖2102齐齐哈尔大学代码是多少?(齐齐哈尔大学代码是多少)
双虾雪19169318080 ______ 齐齐哈尔大学代码是10232.院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码.院校代码就如同是学校的一个身份...
尚晓卖2102齐齐哈尔大学广播电台的介绍 -
双虾雪19169318080 ______ 齐齐哈尔大学广播电台是齐齐哈尔大学舆论宣传的重要阵地,是校园中的学生先锋媒体.同时还作为新闻学、广播电视新闻学、播音主持与艺术等相关专业的校内实习基地,为教学服务,为学生成材服务.现已拥有标准化的直播室,导播室,录音机、MD机、录音笔等采访设备,专业话筒,调音台、专业声卡,多台电脑,七个有线广播中继站,两台调频发射机,一座调频信号发射塔.设有网站、电话、短信平台、蜻蜓FM、QQ、贴吧、微博、人人网公共主页、微信公众平台等多种与听众互动沟通的渠道.
尚晓卖2102齐齐哈尔大学新闻专业(齐齐哈尔大学研究生专业)
双虾雪19169318080 ______ 齐齐哈尔大学新闻学专业是2004年建立的,主要老师从原来的人文学院划分过去,现在经过几年发展已经成熟.新闻学的学习气氛比较好,学生学习也很塌实,勤奋.从我...
尚晓卖2102齐齐哈尔大学环境 -
双虾雪19169318080 ______ 齐齐哈尔市北三区(龙沙区、建华区、铁峰区)的学生到齐齐哈尔大学上学可以不迁户口,也可以不住宿舍,但是这个谎话似乎很难骗得了辅导员.找学校申请有可能批准,但是几率不大,关键要有个好理由,...
尚晓卖2102齐齐哈尔大学的学生好就业吗?有人说好有人说不好,到底是怎么样的呢? -
双虾雪19169318080 ______ 按齐齐哈尔大学公布的就业质量报告,该校2017届年终就业率为94.0%,其中签约就业率75.65%(升学占11%左右),灵活就业率为18.35%.已经就业的毕业生中,就业薪酬状况主要分布在2001-4000元之间.就业的部分,就业质量从薪酬看国内排名不算高.而灵活就业那部分,自谋职业或创业含量如何,一般难以评价.所以,出现有人说好有人说不好是正常的.