100以内的比大小数学题
作者：鹤然开朗
我是鹤然三宝奶爸，你发现没有，小孩子刚开始学加法的时候，都是先从掰手指头算起的。
咱们先不要嘲笑孩子们掰手指头，来计算加减法，其实数学本来就是很抽象的东西，需要变成看得见摸得着的东西，才能计算。孩子其实很聪明，他们把数字变成手指头来掰扯，这样也是一种“实体转换”。
5+2 等于 几
你猜我家钧钧是怎么算的？
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没错，他就是这样掰手指头算的。
有人经常说，孩子要上小学了，该怎么教他数学呢？ 整天掰手指头算算数，这样上学可不行啊。
这句话确实反映了很多人的心声，但是该怎么教孩子小学数学呢？
我现在教我家钧钧和贻贻数学，我有自己的一套方法。
一、按知识点来学
我家孩子刚上幼儿园大班，我虽然不想超前教育孩子，但是咱们提前了解一下小学数学的知识点，做到 知己知彼百战不怠，这样不过分吧。
另外咱们教孩子不能瞎教啊，我们辅导孩子小学数学，一定要按照小学数学课本的知识点来教孩子，这样做事才能半功倍啊。
咱们也不用看得太超前，看看小学一年级和二年级都学哪些知识点，做到心中有数就可以了。
小学一年级上册：
帮助孩子理解数的概念，如数量、数字大小、认识钟表。
掌握基本运算：让孩子熟练掌握20以内加、减法
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小学二年级上册：
一百以内加法，初步认识乘法、
认识日常的单位，长度，角
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二、讲这故事，就把数学弄会了
我们家钧钧10以内的加法，还能用掰手指的方法来算对。但是10以外的加法，他就算不出来了。
我们也尝试跟他说，7+8 的时候，你先把它们凑成一个10，再看剩下几个数，这样就好算了。
可是这样讲，钧钧根本就不懂啊，他并不明白为什么这么做，这么做的意思是什么。
还好，我今天找到了《新东方启明星数学馆》这本书。这本书也是讲凑10法的，它把凑十法编辑成一个故事，让孩子在故事中去学习。
这个故事是这样讲的，
有个农夫有个养鸡场，每天捡鸡蛋去外面卖，他今天捡了7个，明天捡了8个，他也算不出来一共有几个鸡蛋了。
农夫就拿来一个有10个格子的盒子，先把7个鸡蛋放了进去，又放进去了3个，这样一个盒子就装满了。他再看看外面还剩5个鸡蛋，这样他就算出来了，7+8 一共是15个鸡蛋。
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这样通过鸡蛋盒子的故事，很容易就把凑十法给孩子讲明白了。通过这本书，我们还可以跟孩子一起做亲子阅读。 这可是一举两得的事情。
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三、每日出题给孩子练习
这本书是教育专家--钱守旺编写的，他也注重孩子的课后练习。 以前我会给我们孩子手工出一些简单题目，把一年级的知识点潜移默化地融合进去。
现在简单了，这本书后面就有结合故事的习题，这种题目孩子不认为自己是在学数学，钧钧会认为他是在读故事呢，只不过故事里有几个问题需要解答而已。
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你可不要小看，每天给孩子练习这些题目的作用。
每天让孩子练习，让他们熟能生巧啊，心算能力就能加强了。
你看看，咱们大人买东西的时候，也是再考察咱们的心算能力。
你看到商家花里胡哨地打折方式，有时候咱们没细心计算，其实也算不出来哪个更划算。你不信？ 那我给你说几个常用的数学促销方法
1。商品满200元减40元
2。商品8折优惠
3。满198元可用38元优惠券
来，你看看在咱们成人的社会里，以上这些促销活动哪个更优惠？
乍一看，是不是这些打折优惠政策，就特别抽象？
因为有的时候你掰手指头，也未必能算明白具体能省多少钱。商家做的数学题肯定特别多，算得特别精明，咱们有的时候都算不过人家。
这个时候你是不是就会想，我小时候若好好学数学，打好基础，长大买东西的时候，就不会被绕晕了。
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