100种大班自制教具美工

在这秋风送爽，花果飘香的季节里，我们即将迎来2023年祖国母亲的生日。

为了培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，同时激发幼儿的民族自豪感和热爱祖国的意识，感受节日氛围，让一颗小小爱国心悄然发芽，在国庆节来临之际，幼儿园可以举办一系列丰富多彩的主题教育活动，共同庆祝亲爱祖国的生日！

小班：“祖国妈妈，生日快乐”

首先，可以让小班孩子认识我们国家的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日，并懂得尊重国旗国徽。

认识国旗国徽

国旗是什么形状？（长方形）

什么颜色的？（红色）

它里面有什么呢？（有星星在里面）

认识国旗

认识国徽

国旗手工制作

小班幼儿对祖国的概念不容易理解，教师将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。活动选择“庆生”这一主题，能更贴近幼儿的生活，让他们知道10月1日是国庆节，并能在节日到来之际，感受节日气氛，继而萌发出热爱祖国的情感。

集体活动：祖国妈妈，生日快乐

一、活动目标：

1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。

2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。

3.体验集体活动的乐趣。

二、活动准备：

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

三、活动过程：

1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》： 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红， 国旗上面五颗星，一颗大四颗小， 国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 教师介绍背景图，边念儿歌边添画： 点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。

四、活动延伸

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

社会活动：红旗飘飘

一、活动目标

1.知道五星红旗是我国国旗，意识到升旗仪式的庄严。

2知道升国旗时不能讲话，学习向国旗行注目礼，愿意参加升旗仪式。

二、活动准备

挂图“红旗飘飘”，升旗仪式的相关视频。

三、活动过程

1.教师出示挂图“红旗飘飘”，播放升旗仪式的相关视频，引导幼儿认识国旗。

2.组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式，提醒幼儿保持安静。

3.引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作，提醒幼儿立正站直，对国旗行注目礼。

4.教师组织幼儿回班，分享参与升旗仪式的感受，表扬升旗仪式中表现好的幼儿。

四、活动延伸

让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。

中班：“祖国，祖国，我们爱你”

为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

社会活动：国庆真热闹

一、活动目标

1. 引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的著名标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。 2. 幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。 二、活动准备

1.经验准备：有国庆节外出游玩的经历。 2.材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。 三、活动过程

1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。 2.情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。 3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。 四、活动延伸

1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。 2.可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。

社会活动：各族人民一家亲

一、活动目标

1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。

2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。

3.幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

二、活动准备

1.经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有初步的认识。

2.材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。

三、活动过程

1. 教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的？你知道哪些少数民族？”

2. 教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。

3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。

4.教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。

教师提问：

“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”

四、活动延伸

1.在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。

2.请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

大班：“我和祖国心连心”

基于幼儿之前对“祖国”这个名词有一定的认知，教师可设计主题活动“我和祖国心连心”，引导大班幼儿了解如“我国有56个民族”“我国的四大发明”“我国的传统文化习俗”等知识，丰富对祖国版图的认知体验，从而激发幼儿热爱祖国的美好情感，感受祖国的成功与伟大，体会作为中国人的骄傲和自豪。

美术活动：民族娃娃来做客

一、活动目标

1.引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。

2.幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。

3.在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。

二、活动准备

1.经验准备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；大班幼儿已有泥塑的经验。

2.材料准备：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。

三、活动过程

1.教师出示“民族娃娃”示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。

2.教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。

3.在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。

4.教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。

四、活动延伸

1.鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。

2.引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。

3.请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。

游戏：我是人民解放军

一、游戏目的

1.感受海、陆、空三军在和平年代执行任务的艰辛，引导幼儿对解放军产生崇敬之情。

2.能与同伴合作，感受共同完成任务的快乐与成功。

二、游戏准备

拱形门、爬网、平衡木、布条、垫子若干、解放军抢险救灾图片若干。

三、游戏玩法

1.教师与幼儿交谈，引导幼儿了解解放军有空军、海军、陆军三种军种。

2.将幼儿分为海陆空3组，请幼儿根据自己喜好选择小组归队，每组选一名队长扮演司令，其他幼儿扮演队员和被困灾民，教师扮演三军总司令。

3.教师出示解放军抢险救灾图片（抗洪、抗震、雪灾等），引导幼儿了解救灾任务。

4.将户外场地布置成灾情现场，创设海陆空三军在和平年代执行任务的情境，请幼儿分组救灾：

① 地震导致山洞坍塌，“陆军队员”趴在垫子上匍匐爬过爬网，营救“被困灾民”；

② 发生海啸，“海军队员”用布条蒙眼走过平衡木的小桥，营救“被困灾民”；

③ “空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。

5. 鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。

四、游戏建议

1.分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。 2.游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。

国庆节歌曲

1、《祖国祖国我们爱你》

小小蜡笔穿花衣， 红黄蓝绿多美丽， 小朋友们多么欢喜， 画幅图画比一比， 画小鸟飞在蓝天里， 画小草长在春天里， 你画太阳我画国旗， 祖国祖国我们爱你。

2、《祖国妈妈真漂亮》

祖国妈妈真漂亮， 两条彩带披身上。 一条名字叫黄河， 一条名字叫长江。 黄河黄，长江长， 江河两岸鱼米乡。 亿万儿女齐打扮， 祖国妈妈真漂亮。

3、《国旗》

旗杆顶，国旗飘， 国旗红，黄星耀， 蓝天爱得捧着它， 白云爱得追着瞧。 国旗飘扬哗啦啦， 声声歌唱祖国好。

4、《画国旗》

红画笔，黄画笔， 画面国旗真美丽。 国旗国旗蓝天飘， 小朋友们齐敬礼。 红画笔，绿画笔， 再画鲜花开满地。 鲜花向着国旗笑， 祖国祖国我爱你。

5、《国庆节》

国庆节，真热闹， 什么旗子空中飘？ 什么鸟儿飞满天？ 谁在唱歌和舞蹈？ 国庆节，真热闹， 五星红旗空中飘。 和平鸽，飞满天， 宝宝唱歌和舞蹈。

6、《国家》

一玉口中国， 一瓦顶成家。 都说国很大， 其实一个家。 一心装满国， 一手撑起家。 家是最小国， 国是千万家。 在世界的国， 在天地的家。 有了强的国， 才有富的家。 国是我的国， 家是我的家。

幼儿园可以根据园所情况任意选择，通过丰富的体验，激发孩子们对祖国的美好情感，培养孩子们的民族自豪感，表达他们对祖国的深切祝福。

园长幼师通服务平台 为中国学龄前教育工作者提供专业资讯服务，致力于帮助托育园&幼儿园园长、教师专业化提升，为托育园&幼儿园提供专业服务的第三方服务平台。

*声明：本文大部分文字和图片均来自网络，由园长幼师通服务平台小编因教学和研究需要转载或选编的文章，重在分享优秀教育理念，版权归原作者所有，如有侵权，请后台留言联系删除。

杜蓓元4636幼儿园要做些玩教具,用来比赛的,还算大型,谁可以帮我推荐些不,有点小急 -
齐初狗15292304477 ______ 小皮球,把球夹在额头,不许用手碰,看谁运的多,既锻炼了孩子的肢体协调,又体现了合作能力.舀玻璃球,从这个碗舀到那个碗,看谁先完成.车轮排在一起跳跃,看谁先过去.系鞋带比赛.系纽扣比赛.把球夹在腿心单脚跳.等等

杜蓓元4636小学简易教具制作方法与实例 -
齐初狗15292304477 ______ 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去. 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.

杜蓓元4636玩具的制作方法 -
齐初狗15292304477 ______ 做手工玩具又简单又好玩的方法如下:1、 用剪刀按着瓶子的宽度把吸管剪成两段,每段比瓶子宽度长一点就可以了.2、 把热熔胶均匀涂抹在吸管上,把涂抹好热熔胶的吸管粘在瓶子上面.3、 给小汽车安装四个轮子,先把竹签穿过瓶子上的...

杜蓓元4636找自制教具 -
齐初狗15292304477 ______ 万花筒.用两条长十五厘米左右、宽三厘米的镜子条(可以到玻璃商店去买边角料).再剪一条和镜子条一样大小的纸板把它的一面涂黑.把两条镜子条和一条纸板按图中的样子组合在一起(纸板涂黑的一面应朝里),用胶布把它们贴好,再用两条橡皮筋把它们捆牢.这就成了一个最简单的万花筒. 把一些彩色的纸屑、彩色玻璃珠、放在一张白纸上.通过万花筒来观察它们,你会看到许多星状的图案.旋转万花筒,图案就跟着变化. 如果你没有镜子条,可以用玻璃条来代替,但是你应该把玻璃的一面涂黑或贴上黑纸,涂黑的一面要朝外.不过用镜子条做成的万花筒比玻璃条做的,看起来图案要明亮得多. 我觉得万花筒有利于科学,应该也是教具,而且又简单,我的教具就是做的万花筒,你不妨也试试

杜蓓元4636幼儿园玩教具制作… -
齐初狗15292304477 ______ 晴雨表制作花絮 2007年4月8日 20:18:00 制作方法: 1、剪下所有圆片. 2、按大、中、小的顺序将三张圆片重叠,在中间戳一小孔. 3、将扭扭棒穿插在小孔中. 4、边转动纸片,边在空格种画上天气情况,上个表示晴阴雨,下格表示日期,风向或气温并进行装饰.

杜蓓元4636一个瓶子的10种用法 -
齐初狗15292304477 ______[答案] 塑料瓶是生活中常见的物品,利用它自制教具和指导学生做一些物理实验,可以拉近物理与生活的联系,使学生感受到科学与社会生活的关系,也可以培养学生的创造力,更可以保护环境.我自创和收集了一些用塑料瓶自制教具和设计...

杜蓓元4636幼儿教师玩教具制作:水车 -
齐初狗15292304477 ______ 我这里倒有一个风力水车的制作模型,需要一个较大的风力转动轮,在轮子周围按一定方向安装一定数量的竹筒,竹筒的数量要根据轮子的大小和风力的强弱来决定,把它放在水中,有风和时节,轮子转动,竹筒会自动把水带到高处,你看这个模型好吧. 以木反为槽,尾部浸入水流中,有小轮轴一.另一端有小轮轴,固定于堤岸的木架上.用时踩动拐木,使大轮轴转动,带动槽内板叶刮水上行.

杜蓓元4636如何用卷纸筒做幼儿园的手工玩具 -
齐初狗15292304477 ______ 用袜子做的小兔子,木质的可以做个小书架,杂物架什么的 真要开发儿童智力,还是带领孩子一起制作的比较好. 比如书签就很好做:让孩子把卡纸剪成各种形状,你拿打洞器打个眼,再让孩子穿上丝带.我孩子幼儿园的时候会跟老师一起用卡纸做拖鞋,做纸戒指,手镯,还会用瓶子做小蜜蜂等等.

杜蓓元4636幼儿园自制玩具用奶粉桶可以做什么 -
齐初狗15292304477 ______ 托班孩子通常喜欢动感玩具.动感玩具不仅能吸引孩子反复操作,也有助于培养孩子的视觉追踪能力和专注观察的好习惯.玩具“宝宝在哪里”很受孩子喜爱.游戏时,孩子可以追视旋转的奶...

杜蓓元4636幼儿园科学教具制作方法 -
齐初狗15292304477 ______ 太阳九大行星嵌板 ___________________________ 简单的很,兰色底面,绘制九大行星轨道图,上面可以镶嵌大小不一的珠子,让孩子根据珠子的大小按九大行星的顺序镶嵌!主要是给你个思路,考验的还是你女的动手能力.