20以内破十法数学题

宫香萧3140请问小学一年级有一道数学题叫做破十法怎么破呢? -
乔彦狠18983275979 ______ “破十法”的思维过程是:先分,后减,再加. 即先从被减数分出一个10,再从10中减去减数,所得的差与被减数剩下的合起来.如: 12 —9=3,先把12分成10和2,10减9得1,1再加2得3.

宫香萧314020+21要求用破十法怎么做 -
乔彦狠18983275979 ______ 凑十法和破十法是计算20以内进位加法和退位减法最常用的一种方法,它具有很强的规律性,易于理解,过程简捷等特点.他有拆小数,凑大数和拆大数凑小数等策略 ,是学习20以内进位加法,退位减法以及进一步学习更深的加减法的基础....

宫香萧314017 - 9用破十法 -
乔彦狠18983275979 ______ 17-9用破十法解答如下:17-9=7+10-9=7+1=8 图解: 一、破十法 破十法是小学阶段为了解决20以内十几减几的退位减法中,个位不够减的问题而采取的一种计算方法,具体操作是:当个位不够减时,就先用10减去减数,剩下的数再和个位...

宫香萧3140(想)先用10 - 9=几,(破十法)再用几加几等于几 -
乔彦狠18983275979 ______ 破十法 17-9 =7+10-9=7+1 =8 平十法 17-9 =17-7-2 =10-2 =8 扩展资料 1、平十法:这个是计算20以内退位减法一种方法,就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果.比如: 19-6,可以把19分成16和3,先用16-6=10,然后再用10+3=13 2、破十法:是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.比如: 19-6,可以把19分成10和9,先用10-6=4,然后再用9+4=13

宫香萧3140一年级破十法练习题 -
乔彦狠18983275979 ______ :9+2+1=?从题中看出,9+1可以变成10,那么10再加上2就是12.所以9+2+1=12. 计算时,要观察一些数的个位,有没有几个能凑成整十或整百的,这叫凑十法.个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.

宫香萧3140小学一年级20内想加破减法12 - 9=3 -
乔彦狠18983275979 ______ 想加算减法的话就是:想3+9=12,所以12-9=3,破十法就是12-9=2+(10-9)=3,平十法就是12-9=12-2-7=3

宫香萧3140怎么教20以内加减法混合练习题? -
乔彦狠18983275979 ______ 一、 找出最佳口算方法 口算方法比较多,如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键.练习时可以和学生一起复习多种口算方法,让学生通过比较,得出最佳的方法. 方法一 :做减法,想加法.利用减法是加法的逆运算关系...

宫香萧314016—7破十法? -
乔彦狠18983275979 ______ 16-7利用破十法计算的方法就是:16-7=6+(10-7)=9将16分解成整十的数字进行运算.

宫香萧3140二十以内退位减九破十法怎么算 -
乔彦狠18983275979 ______ 2.看图列式: 9 + 4 = ( )先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法.我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(O O O O O O O O O O) O O O也就是从 4 里拿出一个给 9,将9凑成10个,而4却变成了3,10+3=13是可以一眼看出的.抽象到算式,如左图.并引导孩子结合图来观察算式:因为9+1=10(或9再添一个等于10,9的补数是1,)所以我们从4里拿出1个给9,9+1=10;而4可以分成1和3,4-1剩下3;得10+3=13,也就是9+4=10+3=13[这段话是引导孩子通过观察自己总结出来的]

宫香萧3140二十以内加减法各种形式的练习题 -
乔彦狠18983275979 ______[答案] 1+2= 1+19= 1+15= 12+6= 20-10= 20-12= 19-13= 20-19= 10+10= 12+7= 13+2+5= 4+6+7+2= 9+10-2-10+1= 12-3-3+12-13= 12-2-2-2-2+10= 20-3-3-3-3-5-2=