3年级实验记录表
傅承肢3774某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.实验记录表如下:( -
嵇厘羽19868727020 ______ (1)用相同的电加热器加热,加热时间越长,液体吸收的热量越多,加热时间越多,液体吸收的热量越少;分析第2、4次实验数据可看出,质量相同的甲和乙液体升高相同的温度,加热时间不同,可从加热时间来判断液体吸收热量的多少. (2)...
傅承肢3774观察果实和种子实验报告 -
嵇厘羽19868727020 ______ 实验报告:观察果实和种子实验目的:了解果实和种子的基本概念和分类,探究不同类型果实和种子的特征和演化意义.实验器材:常见果实若干(如苹果、桃子、葡萄、香蕉、橘子、柚子等)、放大镜、显微镜、解剖镜、纸巾、笔记本、铅笔...
傅承肢3774在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度(℃) 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 99℃ 99℃ 96℃ 99℃(1)观察... -
嵇厘羽19868727020 ______[答案] (1)由实验数据知,水在沸腾过程中要吸热,但温度不变;(2)从表格中可以看出水是从第5min开始沸腾的,液体在沸腾时温度会保持不变,但是第7min时的数据,与其他的数值不同,所以是错误的.(3)水从第5min开始就...
傅承肢3774下面表格是“探究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录.表一:电阻R=10欧 ... -
嵇厘羽19868727020 ______ (1)表1数据,导体的电阻不变,导体两端的电压由2增加到6V,变为原来的3倍,相应的,导体中的电流也由0.2A,增加到0.6A,也变为原来的3倍,由此即可得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比...
傅承肢3774《探究:水的质量和体积的关系》1)实验器材 2)实验步骤 3)设计一个记录实验数据的表格 -
嵇厘羽19868727020 ______ 实验器材:天平、砝码、烧杯、量筒、水. 实验步骤: 1、取5个烧杯,编号1~5,分别称重并记录. 2、体积的测量,用量筒量取几个不同体积的水.倒入烧杯中. 3、质量的测量,用天平称取不同体积水的质量. 4、实验记录: 研究对象 水的体积 V ( cm³ ) 水的质量m ( g ) m / V (g/ cm³) 烧杯1 100 100 1.0 烧杯2 150 150 1.5 烧杯 3 200 200 2.0 烧杯4 250 250 2.5 烧杯5 300 300 3.0 结论:质量与体积的比值是一个定值;这个定值就是水的密度.
傅承肢3774物体的沉与浮 -
嵇厘羽19868727020 ______ 在水中,木头是浮的,石头是沉的;塑料是浮的,铁块是沉……沉和浮是学生们都曾亲眼见过的十分熟悉的现象,他们对“沉和浮”有着丰富的生活经验和学习基础.《物体在水中是沉还是浮》(五年级《科学》下册)正是建立在学...
傅承肢3774下面表格是“探究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录.表一 电阻:R=10欧 电压U/伏 2 4 -
嵇厘羽19868727020 ______ (1)由表1中的数据可知,电阻的阻值不变时,通过电阻电流的变化倍数和其两端电压变化倍数相等,故可得结论:电阻一定时,电流与电压成正比;(2)由表2中的数据可知,电阻两端的电压不变时,通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等,故可得结论:电压一定时,电流与电阻成反比;(3)综上分析,在探究电流跟电压、电阻关系时,应采用控制变量法进行研究. 故答案为:(1)电阻一定时,电流与电压成正比;(2)电压一定时,电流与电阻成反比;(3)控制变量法.
傅承肢3774某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表: 实测物体 物体质量(kg) 重力 -
嵇厘羽19868727020 ______ (1)在实验中要用弹簧测力计测量物体的重力,用天平测量物体的质量. (2)从表格中数据知,重力和质量的比值不变,质量增大几倍,物体的重力也增大几倍.所以可知,物体的重力与质量成正比. (3)根据表格中数据进行描点,并用平滑的曲线连接起来. (4)因为物体所受重力大小与质量有关,所以在探究重力大小与形状之间的关系时,应保证质量不变.该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,未保持橡皮泥的质量不变,所以得到了错误结论. 故答案为:(1)弹簧测力计;天平;(2)正;物体的重力和它的质量的比值是一定的或质量增大几倍,重力也增大几倍; (3)如图所示 (4)结论不正确;因为实验方法有错误,在实验中没有保证橡皮泥的质量不变.
傅承肢3774下表是小明在探究串联电路中电压特点的实验记录表格 -
嵇厘羽19868727020 ______ 表格是这样的吗? 第一次测量 第二次测量 AB间的电压/伏 1.2 1.4 BC间的电压/伏 1.8 8 AC间的电压/伏 3 3 第二次测量的、BC间的电压值记录错误或读数错误所致! 仅供参考!
傅承肢3774“探究蚯蚓喜欢在哪里生活”实验记录表 我的推测:蚯蚓喜欢在 的环境中 实验材料: 试验方法: 实验结果 -
嵇厘羽19868727020 ______ 材料呢,肯定就是蚯蚓若干只了,试验土地一片,做实验嘛!然后,确定不同的环境变量,我不知道你这个试验到底要做到多细致,只略说一些, 根据土壤水分含量:划分两个区域吧,一边放湿润的土壤,一边较干燥,最好采用一个方向上,土壤湿度逐渐增加的方法!然后将蚯蚓放入其中,观察蚯蚓的活动区域,蚯蚓活动的地方就是它喜欢的环境!另外,可能还有土壤酸碱度的影响,土质的一个影响等等,这个都可以作为环境变量的,但每次只能改变一个环境变量,比如湿度变化,而土质,酸碱度不变; 或者土质变化,湿度和酸碱度不变, 最后土壤酸碱度变化,土质,湿度不变!根据现象得出结论,这样应该就可以了……