34岁幼儿年龄特点有哪些

江西失踪男孩遗体被发现吊缢身亡，引发社会对青少年心理健康的关注。无独有偶，医院一年也会多次接诊服药轻生的孩子。正值花季年龄的青少年，为什么会服药轻生？这些病例的背后原因警示家长们要高度关注孩子的心理健康。

玩游戏不成

少年吞下大量降压药

急诊护士打来电话：“请儿科医护速到急诊接诊。有个14岁男孩独自就医，吞了大剂量的硝苯地平缓释片……”医护人员飞奔到急诊室，立刻给孩子洗胃并进行对症治疗。经过一番急救，成功挽救了患儿的生命。

男孩父母接到医院通知后，一头雾水地来到医院，这才知道孩子吞服了大量药物。他们又惊讶又懊悔地告诉医生，“孩子平日很优秀，今天不让他玩游戏，和父母闹了点矛盾，他就干出这种事了！”

这是我们一年中接诊的第4例青少年大量服药轻生的病例。上一例患儿是个14岁女孩，她吞服了一瓶舒乐安定，所幸经过抢救后也转危为安了。

初高中孩子

正值“心理性断乳期”

初高中生正值“身心骤变”时期，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。从年龄上分类，11-19岁这个阶段称为青少年期，他们已经脱离儿童群体而又尚未进入成人行列，是处于半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期。社会不良影响，知识经验不足，因而容易产生各种心理冲突、思想矛盾和过失行为。

青少年由于产生了一种强烈的成人感，进而产生了强烈的独立意识，他们对一切都不愿顺从，不愿听取父母的意见。常处于一种与成人相抵触的情绪状态中，如叛逆、情感偏激、易激动暴躁，情绪两级波动。在人格特点上，还缺乏成人那种深刻及稳定的情绪体验，缺乏承受能力和克服困难的意志力。这些都是青少年服药轻生的原因。

早做准备

应对孩子心理变化

中学生心理问题产生的最主要原因是家长的主观教育和不合理的家庭教育方式。“成也父母，败也父母”，已经成为当前青少年家庭教育中的普遍现象。

家长对孩子的变化应早有心理准备，如果家长对青春期孩子心理发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。

家长在教育孩子时应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。

比如，发现孩子迷恋网络等问题，家长一定要放下架子，跟孩子就问题进行沟通，了解孩子的想法和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教和惩罚。发现孩子有心理问题，还可以求助心理咨询辅导机构，请专业老师对他们进行正确的心理辅导，引导他们形成健康向上的心理，从而树立正确的人生观和世界观。 文/王会娟 吴珺（北京大学首钢医院）

多知道点

这些家庭常见药过量服用危险大

硝苯地平缓释片 这是治疗各种类型的高血压以及心绞痛的常用药，常用量：每次1片，每天1-2次。该药副作用：低血压，心率减慢或加快，意识模糊至深度昏迷，重要脏器供血不足，心源性休克和肺水肿等。

舒乐安定片 此为镇静催眠药，可引起中枢神经系统不同部位的抑制，随着用量的加大，临床表现可自轻度的镇静到催眠，甚至昏迷。

吕德融846关于3到4岁幼儿的年龄特点 -
臧心亮13348005295 ______ 3到4岁的年龄正是孩子个性发展,情感培养的始点.作为家长一定要给孩子树立良好形象,身教重于言教.不论为什么争执一定要避开孩子,给孩子一个温馨快乐的空间.

吕德融846幼儿的特性都有哪些?
臧心亮13348005295 ______ 幼儿的特征具体如下:1.行为具有强烈的情绪性小班时期是指3~4岁儿童的心理,小班儿童的行动常常受情绪的影响,也就是不受理智支配,而受情绪支配.情绪性强,是整个幼儿期儿童的特点,年龄越小表现得越突出一般表现在对人对事情的表现特点上.2.爱模仿因为在这时期,儿童独立性差,所以就表现出爱模仿来.3.思维仍带有直觉行动性儿童在认识事物的时候,也就是在思维方面,会表现出直觉行动思维这个特点来.也就是说儿童的思维带着直觉行动性.这时期儿童认识事物、思考事物时最主要的特点是:他凭着感知觉,凭着动作去认识事物,认识世界,积累知识.所以我们在组织儿童进行学习的时候,或者组织儿童活动的时候,一定要注意儿童的这个特点.

吕德融846简述儿童发展的特征 -
臧心亮13348005295 ______ 儿童发展的特点: 1、顺序性 如:思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证,不同的年龄段有不同的思维发展特点.(教育启示:不要拔苗助长.) 2、阶段性、连续性 每一阶段都是前一阶段发展的继续,同时又是下一阶段发展的开始...

吕德融8464~6岁宝宝的生理心理特点是什么呢?
臧心亮13348005295 ______ 生理特点 这个年龄段的宝宝属于学龄前期,与婴儿期和幼儿期相比,此时的宝宝生长发育速度略有下降,但仍处于较高水平,对营养的需要量相对较高.所以妈妈们仍然不能放松对宝宝的喂养. 4~6岁儿童容易缺乏的营养素包括:维生素A、维生素D、维生素B1、维生素B2、矿物质钙和铁.缺乏以上营养素,会导致视力、骨骼的发育异常及缺铁性贫血. 心理特点 学龄前儿童的生活能力、好奇心增强,因而对食物的选择有一定的自主性,对家长的饮食安排会有选择性地接受,容易导致偏食、挑食;吃饭时不专心、时间延长,导致进食量减少,容易引起消化吸收紊乱、营养不良等问题;儿童的模仿能力强,喜欢模仿大人吃饭,因此家长们也要注意自己的言行举止,帮助孩子们养成好的饮食习惯.

吕德融8463~6岁幼儿思维特点是怎么样的?
臧心亮13348005295 ______ 3~6岁不仅是开发幼儿智力潜能的最佳时期,而且是促进幼儿身心健康发展的关键时期,也是培养幼儿艺术特长的敏感时期,还是增进幼儿品德的奠基时期. 国家与家庭都...

吕德融846小班孩子的年龄特点 -
臧心亮13348005295 ______[答案] 小班(3岁—4岁)的孩子刚从婴儿期步入幼儿期,一方面,他们不免带有一些婴儿的“痕迹”;另一方面,由于身心发展迅速,他们又开始具有幼儿期的显著特点.因此,小班幼儿的年龄特征十分突出. (一) 动作发展快 小班幼儿处于身体迅速发展...

吕德融846大班孩子的年龄特点
臧心亮13348005295 ______ 大班是孩子们从幼儿园到小学里的转折阶段,一般这个阶段孩子的年龄特点会有非常多,但是非常明显的特点有:1、自我评价能力逐渐增强.大班的孩子们慢慢的都已经有了自己的思想以及对事情的一些见解,不会再轻易的信任大人的评价或语言.2、情绪的稳定性增强.小孩到了5岁左右,上了大班之后,她们会更有意识的控制自己的情绪,也会感觉自己会长大了,有意识的不会哭了.3、自理能力和劳动能力增强.随着年龄的增长,大班的孩子会变得比小时候更加独立一些,会自己做一些力所能及的事情了.

吕德融8463~4岁小儿的语言特征是什么 -
臧心亮13348005295 ______ 一般来说,孩子在2~8岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象,这与口吃病是两回事.对孩子的口吃现象,不要刻意去矫正它,千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签.这样只会把孩子的口吃现象,引到口吃病上去,而成为真正的口吃患者...

吕德融846简述小儿年龄分期及各期特点. -
臧心亮13348005295 ______ 1. 胎儿期(fetal period):从受精卵到出生称为胎儿期,约40周(280天). 医学 教育网搜集整理 特点:胎儿完全依靠母体而生成.胎儿缺氧、感染和理化因素的刺激或孕妇营养不良,吸烟,酗酒,心理创伤均可使胎儿生长发育障碍,并导致...

吕德融846孩子在各个年龄阶段的主要特点是什么?
臧心亮13348005295 ______ 我国儿童心理学工作者也认为:4岁前,是儿童发展形象视觉和口语语音的最佳期;5岁是掌握数概念的最佳期;5岁~6岁是丰富口语词汇的最佳期;7岁是儿童品德形成的最佳期