4+4+4等于400怎么成立

4月11日，中国农业科学院农田灌溉研究产业园入驻企业制造的指针式喷灌机正在灌溉作业。谭勇 李军辉 摄

□本报记者 谭勇

有数据表明，每人每天节约一滴水，14亿人一年可节水2.6万吨，可让4.7万人喝上一年。

我省有多缺水？水资源量人均不足400立方米，不到全国平均水平的1/5，低于国际公认的人均500立方米的严重缺水标准。

节水有“法”，用水有“度”，一“加”一“升”一“减”之间，节水优先在河南更加凸显。据省水利厅最新消息，自2019年4月《国家节水行动方案》实施以来，河南如期完成阶段性目标任务，节水型生产和生活方式初步建成，全社会节水意识明显增强。

健全制度“加”出节水合力

“全省近年来用水总量基本保持在230亿立方米左右，水资源需求增量有效减少，缓解了区域水资源供需矛盾。”省水利厅相关负责人表示，水资源承载能力不断提高，为我省高质量发展拓展了空间。

这背后，离不开我省不断建立健全节水体制机制，凝聚了全社会节水合力。2022年3月1日，新修订的《河南省节约用水条例》正式施行，我省建立了政府主导、部门协同、市场调节、公众参与的节约用水机制。

“把握《中华人民共和国水法》等实质内涵，我省出台《河南省节约用水条例》《河南省取水许可管理办法》《河南省地下水管理办法》，进一步完善了相互衔接配套的节约用水管理法治体系，节约用水管理的法治支撑更加有力。”省水利厅政策法规处处长陈德新告诉记者。

随着省水利厅编制出台《河南省节水行动实施方案》《“十四五”节水型社会建设规划》《黄河水资源节约集约利用专项规划》等，我省基本形成了层级衔接、定位准确、功能互补、边界清晰、链条完整的节水规划体系。为强化水资源刚性约束，我省更是将节水工作主要指标纳入全省经济社会高质量发展综合绩效考核、河湖长制及四水同治考核体系，每年严格开展节水考核并加强考核结果运用。

改进技术提“升”节水效力

小麦采用滴灌，油菜花采用伸缩式喷灌，猕猴桃采用雾化微喷灌……

在位于新乡市的中国农业科学院农田灌溉研究所一块块试验田里，智慧灌溉研究中心的工作人员苗发强通过手机，打开智慧灌溉系统，为记者演示大田作物、经济作物、设施蔬菜等不同类型作物的节水灌溉核心技术。

“通过这样的灌溉核心技术，与常规的地面灌溉相比，可节水30%左右。”该所综合管理处处长朱东海说。

农业是用水大户，也是节水的潜力所在。2022年5月，省委书记楼阳生来到该所调研，指出良种还需有良法，要推广应用智慧灌溉技术、装备、模式，提高农业用水节约集约化水平，实现节水节肥、省力省工、增产增收。

如今，以该所作为科技支撑，占地263亩的中原智慧灌溉装备制造产业园在辉县拔地而起，这也是全国唯一以智慧灌溉装备制造为主题的产业园。在这里，记者看到了入驻企业制造的指针式喷灌机、平移式喷灌机、卷盘式喷灌机等智慧灌溉的“大家伙”。

“目前产业园入驻了10家国内灌排行业龙头企业，我们更多的智慧灌溉专利技术在产业园转化落地。”让该所成果转化处处长邓忠感到自豪的是，产业园承担了2022年新乡市100万亩高标准农田示范区灌排装备供应。

“通过自动化机械设备与高度互联的智能信息化平台，两天就能灌溉一次，灌溉水利用率提高至80%。”在西平县老王坡高标准农田示范区，河南水投柏农产业发展有限公司总经理万里阳颇感欣慰。

养成习惯“减”少节水阻力

淘米、洗菜……4月12日中午，信阳市羊山新区瑞阳春花园小区的刘鸣开始为家人做午饭。他先用淘米的水来洗菜，再用清水冲洗干净。“这样不仅节约水，还能更有效去除蔬菜上残留的农药。”刘鸣笑道。一旁的老伴赵黎明，正在用养鱼时更换的水浇花，“这样能更好地促进花木生长。”

从“要我节水”到“我要节水”，这得益于全民节水意识的提升。“抓住‘世界水日’‘中国水周’‘城市节水宣传周’‘全国节能宣传周’‘全省节能宣传月’等关键时间节点，我省大力开展节水宣传，普及节水知识、传播节水理念，提高社会公众节水意识。”省节水办负责人告诉记者。

开展节水“进机关、进学校、进园区、进社区、进企业、进农村”，组织“节水中原行”，举办各种节水论坛、展会、大赛……我省各地积极探索，灵活多样开展节水宣传，推动形成良好的节水风尚。

省节水办负责人说，只有不断创新形式、丰富载体、拓展渠道，广泛开展节水宣传“六进”活动，才能提升全民节水意识，养成良好的节水习惯。

欧福桂36431+2+3+4+..........+399+400的和是多少、要过程 -
广琰和19518888395 ______ 1+2+3+4+..........+399+400 =(1+400)*400÷2 =401*200 =80200

欧福桂36434x+(4+2)=400如何解 -
广琰和19518888395 ______ 4X+(4+2)=400 解:4X+6=400 4X=400-6 4X=394 X=394÷4 X=98.5

欧福桂3643○+○=□+□+□ □+□+□=△+△+△+△ ○+□+△+△=400 △=()□,○呢? -
广琰和19518888395 ______ ○=(3/2)□ △=(3/4)□,○+□+△+△=(3/2)□+□+2X(3/4)□=400,4□=400,□=100,○=(3/2)□=(3/2)X100=150 △=(3/4)□=(3/4)X100=75,

欧福桂36431+2+3+45+6+7+8+……+400=? -
广琰和19518888395 ______ 1+2+3+4+5+6+7+8+……+400=(400+1)x400/2 =402x200 =80400

欧福桂3643二年级把下面的乘法算式改写成加法算式,并算出得数4*4=( )=( )4*4=4+4+4+4=16这样做了,老师扣分了,在并算出得数下划了一道,为什么? -
广琰和19518888395 ______[答案] 与老师交流一下不就清楚了.好像也不是老师大意批错,不然怎么会划一道道呢,总有说法吧.4*4表示4个4相加是没错的.

欧福桂3643x - 4+x+4+x/4+4x=100怎么解 -
广琰和19518888395 ______ (x-4)+(x+4)+x÷4+4x=100 x-4+x+4+x/4+4x=1006x+x/4=10024x+x=40025x=400 x=16

欧福桂3643括号多少加四百括号除以2=500 -
广琰和19518888395 ______ 两种答案6/2(1+2)=6/6=16/2(1+2)=3*3=9

欧福桂3643△+△=□+□+□,□+□+□=○+○+○+○,△+□+○+○=400.问△.○.□.各等于多少?小学四年级的题 -
广琰和19518888395 ______ △+△=□+□+□, □+□+□=○+○+○+○, △+△=○+○+○+○, △=○+○ △+□+○+○=400 ○+○+□+○+○=400 □+□+□+□=400 □=100 △+△=□+□+□=300 △=150 △=○+○=150 ○=75

欧福桂36431+2+3+4+5+6+7+8+9+10…400+401+405=? -
广琰和19518888395 ______ =(1+405)X405÷2=163215望采纳

欧福桂3643数学题;两个三角形等于三个正方形,三个正方形等于四个圆形,一个三角形加一个正方形加两个圆形等于400, -
广琰和19518888395 ______[答案] △=2O □=4/3O 2+4/3+2=5又1/3=16/3 O=400除以16/3=75 □=75*4/3=100 △=75*2=150