6岁一7岁儿童心理特征

要问宝宝什么时候最可爱，莞妈会毫不犹豫地回答：两岁之前。可不是么，两岁前的宝宝懵懂可爱，软萌又乖巧，一天只爱粘着妈妈，说话奶声奶气，简直把你的心都要融化。

然而画风自两岁开始就转变了，两岁后的孩子依然半懵懂，但自我意识觉醒，有自己的想法和主见了，可认知和表达能力有限，因此常常做出一些让人无法理解的言行，让你哭笑不得！

莞妈家二娃两岁左右发生的一些“糗事”，我至今仍如数家珍：

◆1岁11个月，小家伙学哥哥和我下围棋，结果因为落棋不稳（手指压下棋子，但一抽离就会把棋子带偏）哭到崩溃。

◆两岁某天突发奇想，竟要把佩奇塞进实心的积木里。好说歹说听不进去，哭着嚎着跳着，最终以强行抱出门收场。

◆有次我俩摘（玩）豆角，看到有根掉地上，我顺手捡起。结果他不乐意了，哭闹起来。我不知他哪根筋搭错，只能把豆角递给他。结果人家重新丢地上，自己拾起来再交到我手里。

◆吃剩的葡萄，我问他：妈妈能吃吗？他点点头。但我塞进嘴里后，他态度突然180度大拐弯，哭着把葡萄从我嘴角里抠出来……

几岁的孩子最可怕？美国曾有机构做过相关调查，结果有50%以上的家长投给了terrible 2。可怕的两岁，看来并不是我们中国父母的“劫难”，而是世界性的“难题”。

其实，“可怕的两岁”并不可怕，只是因为很多时候，我们不了解孩子的心理特征和发育特点，以至于对孩子的行为有误解。接下来，和莞妈一起来重新审视：两岁的孩子到底为何这么“可怕”。

两岁孩子的心理发育特征

两岁的孩子，身体发育开始减缓，但智力、社交、情感等方面却飞速发展，自控能力也在提升。这个阶段的孩子，时常把“不”挂在嘴边，他一方面很依赖你，另一方面却非常渴望寻求独立。

心理学家将2-5岁儿童集中出现的逆反行为称为“第一反抗期”，指出这是儿童心理发展的一个必经阶段，也是人类幼崽向“智人”转变的最为关键的一步。

这个阶段的孩子，对事物的顺序、秩序、规则等有着近乎苛刻的要求，又被称为“秩序敏感期”、“幼儿执拗期”。不听话和哭闹，在这个阶段最常见，这是他们在建立自己秩序和习惯的体现。

两岁孩子的生长发育特点

两岁孩子外观最大的变化就是身体比例：头围增长变慢，身高长了很多，比例更协调，体态更挺拔。他每年大约长高6cm，体重增长约2kg。

• 动作发育

孩子醒着时几乎一刻也停不下来，跑、跳、踢、攀爬等都不在话下。但他仍喜欢被背着走，还喜欢摸爬滚打，尤其喜欢爬平衡木。这一年他还学会一个重要技能：涂鸦，这是手眼脑协调发展的表现。

孩子动个不停，家长不需刻意制止他，相反在游戏中跑跳和攀爬越多，锻炼效果越好。但家长要注意，孩子的自控力和判断力和落后于动作发育，所以要将安全放在首位。

• 语言发育

孩子几乎能认识并且说出生活中常见的物品，能听懂大部分的语句。说话时，能说长句子，而且会用代词你我他，你们、我们、他们等。

• 认知发育

孩子能完成3-4块拼图，会玩角色扮演游戏，明白数字2的含义。游戏更复杂一些，并会形成一个逻辑关系。此外，他开始理解简单的时间概念，理解物体之间的联系，比如方位：上面、下面、里面等。

• 社交能力发展

因自我意识增长，孩子可能会过于关注自己的需求，甚至表现得自私。爸妈可能会担心他这样交不到朋友，但其实他只要安然度过这一段时间自然会好。

模仿和角色扮演是这个年龄段孩子最喜欢的游戏，家长应尽可能地为孩子创造条件，让其拘束地玩耍，做自己喜欢的事。

• 情感发展

两岁的孩子情绪难以捉摸和掌控，他可能会随时随地爆发，突如其来的愤怒和沮丧，使他哭泣、尖叫甚至打人。但这是他学习处理现实无奈的一种方式，家长需要给予足够的安抚和包容，引导他安稳过渡。

两岁孩子的养育指南

• 饮食与营养

孩子的日常饮食安排：一日3餐，加1-2顿点心。尽力培养孩子健康的饮食习惯，不需要限制食物数量，也不必强迫他吃不喜欢的食物。理想的餐食，要确保孩子每天吃到4类食物中的每一类：

1.肉类、鱼类、禽类、蛋类。

2.牛奶以及奶制品。

3.新鲜的水果和蔬菜。

4.谷物、薯类、豆类以及相关的制品。

• 睡眠

孩子两岁之后，每天需睡11-14小时。多数孩子白天仍需要小睡，通常午休2小时左右。对于不容易入睡的孩子，可以尝试建立“睡前程序”。比如，每天睡前换睡衣、刷牙、听故事、抱着小毯子入睡……保持规律，孩子习惯成自然，到点就会犯困。

• 牙齿护理

孩子的乳牙通常在2岁半左右长齐，保护牙齿要从小做起，坚持每天刷牙。但要注意，孩子6岁以前，无法做到彻底清洁牙齿，最好在父母的帮助下完成。

• 如厕训练

科学研究表明，孩子过早进行如厕训练，效果事倍功半，通常18个月以后孩子才慢慢具备自主如厕的生理条件，因此最好是在孩子2岁左右再进行如厕训练。

• 孩子爱发脾气如何应对

1. 孩子情绪激动时，试着将他的情绪和注意力转移到更合适的新活动上。
2. 如果无法转移孩子的注意力，那就由着他。因为不管你用什么方式回应，都相当于鼓励他的不良行为。
3. 如果在公共场合，孩子的行为令你尴尬，那就立刻带他离开，无需多言。
4. 永远不要用体罚来管教孩子。
5. 孩子发脾气时做出伤人的行为，比如打人、咬人等，应立刻制止，但也不必反应过度，只要告诉他行为不对，再让他到旁边自己待一会儿。

写在最后

以上关于两岁孩子的发育特点和养育指南，参考自《美国儿科学会育儿百科》。养育孩子是一门高深学问，孩子所有行为的背后，必定是有原因或者动机。我们如果能更加了解孩子，耐心引导，可怕的两岁便不再“可怕”，反而会变成不起的两岁！

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