both+see+sth+as
马哀勇1374请教both of+the/these/形容词性物主代词 关于这个定冠词the -
双国羽19646321239 ______ both的词性比较多,可以是代词,可以是形容词(限定词),可以是副词(限定词),可以是连词. both 和 both of在大多场景下是可以互换的,你给例句中也可以互换,意思也是一样的,唯一的不同就是both的词性变了,从而导致句子结构变化. I have got blisters on both the feet.此时both是形容词限定词,feet是宾语.如果换成both of那么both就变成了代词是宾语了.下句同.
马哀勇1374初中英语see用法 -
双国羽19646321239 ______ see-saw-seen see(V)+sth,常规用法 see+n.+do/doing 看见...做....(正在做).... +do 的see him cross the road宾语之后加动词原形,表自动作的开始到结束 +doing的重点在于动作的进行状态. be seen+to do被看见做.... see+n.+done eg. see the ...
马哀勇1374主语是both sth. and sth.的时候,谓语用单数还是复数? -
双国羽19646321239 ______ 复数.both...and...表示的两件事物,用复数形式.
马哀勇1374求小学常见的固定搭配,谢谢!! -
双国羽19646321239 ______ 提供——服务 回答——问题 选择——类型 划分——层次 掩饰——缺陷 讨论——问题 掌握——技能 培养——感情 建立——关系 调整——心态 整理——仪表 渲染——气氛 回忆——过去 展望——未来 远离——灾害 运用——手法 阐述——思想 抒发——情感 表达——观点 坚持——原则 发表——意见 取得——胜利
马哀勇1374初中英语基本句型有哪些 -
双国羽19646321239 ______ 50个初中英语句型 ask/tell sb. (how) to do sth. 请教/告诉某人如何做… 和 ask/tell sb. (not) to do sth. 请/告诉某人做/不做某事 的用法区别. 1. as soon as 一…就… 2. (not) as/so…as 不如 3. as…as possible 尽可能地 4. ask sb for sth.. 请求,要求 5. ...
马哀勇1374词组造句,每一个词最造两句 -
双国羽19646321239 ______ see sb do sth :I saw him go to school yesterday have to:You have to study hard both...and...:Both he and she are good student be going to:I am going to buy the book cheer..on:But we really need something to help us cheer on the team!【但我们真...
马哀勇1374 - --both sides---the streets,we can see rows----tall buildings.横线上填?
双国羽19646321239 ______ On of of.1.on both sides 在两边,是固定搭配2.of 表示所有关系.路的两边3.rows of 表示有一排排的树.是量词复数+of 的固定用法.比如:dozens of eggs
马哀勇1374初中需要掌握的英语句型,像 want to do sth.一样的一些初中需要掌握的英语句型,格式如——want to do sth.想要做某事see sb.doing sth.看见某人正在做某事... -
双国羽19646321239 ______[答案] 初中英语重要句型总结 第一组: 1.It's time for ... It's time to do sth. 2.It's bad for ... 3.It's good for ... 4.be late for ... 5.What's wrong with … What's the matter with ... What's the trouble with ... 6.There is something wrong with ... 7.be afraid of … ...
马哀勇1374谁有英语作文的万能句子 多点 -
双国羽19646321239 ______[答案] 英语作文万能句子 一、熟记以下句型 want to do sth help sb with sth Help sb do sth ask sb to do sth forget to do sth take sb to sp stop doing sth get/Tell sb to do sth see sb do sth see sb doing sth hear sb doing sth be angry with sb teach sb to do fill A with...