nasa官网如何查询生日
强胖荀2771蔡骏小说的阅读顺序?先读哪个,再读哪个?
邰谦齿17373361457 ______ 发表顺序吗? 《病毒》 (2002.04/中国戏剧出版社出版) 《诅咒》 (2002.09/中国社会科学出版社) 《猫眼》 (2002.11/中国电影出版社) 《神在看着你》 (2003...
强胖荀2771常用的防雷措施有哪些?
邰谦齿17373361457 ______ 为了防止直击雷害,常采用下列措施: (1)避雷针,避雷针由针尖接闪器、支持物、接地引下线及接地体组成.当雷云放电接近地面时,就朝地面电场强度最大的方向(即避雷针尖端)放电发展,雷云通过避雷针放电,而使避雷针周围的线路、电气设备、建筑物等免受直击雷害. (2)避雷线.避雷线也称架空地线.它是悬在高空的接地导线,其作用和避雷针一样,将雷电引向自己,并安全地将雷电流导入大地,保护线路及电气设备免受直击雷害. (3)避雷带网.与避雷线相似,避雷带网用于建筑物防雷,敷在建筑物顶上. (4)避雷器及放电间隙.为了防止线路上感应雷击过电压,可在导线上安装阀型避雷器或放电间隙等.
强胖荀2771什么是强奸?我认为违背人的意识与其发生性关系就是强奸,并不是只有?
邰谦齿17373361457 ______ 强奸,顾名思意就是强迫、强行、威逼、利诱、麻酸女性与其发生性关系,从女性的角度来讲,这并非是她们自愿的性行为,因此,属被奸淫者,这种事件就被称做强奸.绝大部分强奸是发生在男性持械威胁女性的基础上,从而使女性屈从,这种强奸情况有点顺奸的意思,在女性激烈反抗的情况下,强奸是不可能实施的,但却是在生命受到威胁的情况下被迫如此的,因此,就是强奸.与未成年人发生性关系的也被称为强奸,因为未成年人没有自我保护的能力,属易受骗人群,与之发生关系,有欺骗成份在里面,也被归为强奸,上级对下级,也属此列.而麻酸是最恶劣的强奸行为,会被重判.
强胖荀2771生活中会有哪些不方便的地方?
邰谦齿17373361457 ______ 1、晚上手机充电不能放到耳朵边,放远了吧第二天早上起来关闹钟就得下床.2、上... 7、抽完烟那烟灰缸怎么那么脏~也不经常洗.8、笔记本电源接口在左边 电源在右边 ...
强胖荀2771在济南长青区到德州汽车站坐什么?在济南长青区到德州汽车站坐什么车
邰谦齿17373361457 ______ 您好,有一班肥城市到德州的汽车.7点从肥城发车,到长青大约8-8.30,您可以到长清汽车站问一下.或直接到济南转车.
强胖荀2771圆的周长公式C=2πr圆的面积公式S=πr²如何证明??
邰谦齿17373361457 ______ 熊猫酒仙同学, 你给俺的第一印象是很坏的, 俺对喜欢挖苦、讽刺、嘲笑别人并以此为乐的家伙是没多少好感的 至于你指出的问题,俺已经在评论中给出解释,下面是俺的一些个人观点: 圆周率被定义为圆形之周长与直径之比,它也等于圆形面积与半径平方之比. 所以周长公式来自定义,至于面积公式,需要在这个定义的基础上证明. 如果我们把圆周率定义为圆形面积与半径平方之比,那么周长公式也可以在这个定义的基础上加以证明. 所以说,从本质上讲,圆面积、周长公式是定义.
强胖荀2771极坐标极轴为什么是x轴
邰谦齿17373361457 ______ 极坐标的极轴与平面直角坐标系的x轴不相等,极坐标转换成直角坐标的公式是:x=ρcosθ,y=ρsinθ.其中ρ是极坐标的极径,θ是极角,它们是极坐标的两个坐标值.直角坐标系的x坐标与极坐标的极径不相等,极轴也不是X轴,但它们是可以相互转换的,因为不管哪种坐标系,都能够确定平面上的位置,本质上是一致的,只是表达形式不同.建立极坐标系的要素是极点、极轴、长度单位、角度单位和它的正方向.
强胖荀2771边坡坡度与边坡系数的关系是什么
邰谦齿17373361457 ______ 边坡坡度与边坡系数的关系是边坡比就是邻边比斜边,具体的就是地表长比坡长,就是坡角的余弦值即COSα.边坡稳定性安全系数是边坡稳定性的一个定量评价概念,从数值上讲是指沿假定滑裂面的抗滑力与滑动力的比值.当该比值大于1时,坡体稳定;等于1时,坡体处于极限平衡状态;小于1时,边坡即发生破坏.设边坡的高为H,展宽为B,边坡系数=B/H,如果这个边坡稳定了,就是这个系数为此点边坡稳定系数.
强胖荀2771罗马时期的人怎么计时
邰谦齿17373361457 ______ 千百年来,人类利用各种装置来计时和报时.目前正在使用的六十进制时间系统,追溯至公元前大约2000年的苏美尔.古埃及把一天分为二个部份,每一部份再分为12个...
强胖荀2771理想的自我、应该的自我和实际的自我的定义各是什么呢?
邰谦齿17373361457 ______ 认知心理学家进一步将自我分为理想的自我、应该的自我和实际的自我.“实际的自我”包含所有关于自己是何种人的信息;“理想的自我”包括梦想、抱负和个体为自己设立的人生目标;“应该的自我”是个体认为应该成为的那种人,他完成不同方面(家长、社会)施加的任务和责任.特别值得指出的是:人们经常比较自己的行为方式(实际的自我)和想要的行为方式(理想的自我)及应该的行为(应该的自我).如果比较呈现差异,某些消极情绪就会产生.实际的自我和理想的自我不一致时就会引起失望和抑郁.而实际的自我和应该的自我之间不一致将导致紧张、焦虑和内疚的情绪.