seem是系动词吗

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的初中英语重点知识点的归纳，欢迎大家分享。

初中英语基本知识点总结1

　　宾语从句

　　1.宾语从句的含义

　　在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

　　如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。

　　“that the teacher had seen the film”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

　　2.宾语从句的分类

　　(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的`宾语从句。

　　如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

　　(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

　　如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

　　(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

　　如：I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。

　　3.引导名词性从句的连接词

　　(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

　　(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

　　I don t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

　　(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

　　连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

　　The small children don t know what is in their stockings.(what在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

　　4.在做宾语从句的题目时应注意两点

　　(1)时态：

　　①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

　　I don t know when he will come back.我不知道他将何时回来。

　　He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

　　②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

　　She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。

　　He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。

　　③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

　　The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。

　　(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

初中英语基本知识点总结2

　　简单句的五种基本句型

　　1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

　　2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

　　例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

　　3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

　　例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

　　4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

　　例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

　　5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

　　常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

　　例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语基本知识点总结3

　　形容词和副词比较级的用法

　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。

　　This room is three times bigger than that>这个房间比那个大三倍。

　　(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。

　　He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。

初中英语基本知识点总结4

　　句子成分

　　1.主语：句子所陈述的对象。

　　2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

　　3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

　　4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look, sound, smell, taste和feel)、保持类系动词(keep, stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

　　5.表语：紧跟系动词后面的成分。

　　6.定语：修饰名词或代词的成分。

　　7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

　　8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

　　例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

　　This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。(This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

　　★注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

范崔珊2606求英语里所有的系动词! -
易支志17283641542 ______ 状态系动词be;持续系动词keep,rest,remain,stay,lie,stand;表像系动词seem,appear,look;感官系动词feel,smell,sound,taste;变化系动词become,grow,turn,fall,get,go,come,run;终止系动词prove,turn out

范崔珊2606英语系动词,“五感,四变,三保持,二特殊 ”分别是什么? -
易支志17283641542 ______ 1、五感:指的是五个表示五官感官动词,look 看、sound 听、smell 闻、taste 尝、feel 感觉,摸起来. 2、四变:四个表示变化的动词,become 变成、turn 变得、get 变得、grow 变得. 3、三保持:三个表示保持的动词,keep 保持、stay 保持 ...

范崔珊2606英语所有的系动词!!! -
易支志17283641542 ______ 系动词…… 1)状态系动词 am is are were was 2)持续系动词 主要有 keep, rest, remain, stay, lie, stand 3)表像系动词 主要有seem, appear, look, 4)感官系动词 主要有feel, smell, sound, taste, 5)变化系动词 主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 6)终止系动词 主要有prove, turn out,

范崔珊2606英语中系动词之类是啥分类了 -
易支志17283641542 ______[答案] 动词分为:be动词,系动词和情态动词.感官动词一般属于系动词,如:smell,taste,feel,seem等.

范崔珊2606it seems that···为什么是主语从句seem是连系动词,它后面缺少表语,所以应该是表语从句啊,为什么是主语从句 -
易支志17283641542 ______[答案] 这里it 是形式主语,that 引导的从句是真正的主语,seem 在这里是不及物动词.其实就是主谓结构的句子.

范崔珊2606系动词的用法有哪些 -
易支志17283641542 ______[答案] 系动词主要有:be, look, sound,feel, smell taste seem keep turn, grow, become get, 等 后面常加形容词作表语,有时也用名词(主要是be,become),seem后面还可带不定式或that 从句. 例如:He felt ill yesterday. 他昨天病了.(feel是系动词,后跟补...

范崔珊2606英语的系动词叫什么?是叫联系动词还是连系动词?还是都是一个意思? -
易支志17283641542 ______[答案] 定义 系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况. 说明: 有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单...

范崔珊2606seem 可以是系动词,后面跟形容词都要加to be She seems very happy with the new job.她对新工作好像很满意.百度词典看到的例句,这里 seems 后面形容词 ... -
易支志17283641542 ______[答案] seem作系动词时,后面如果要接形容词时,形容词前是要加to be的,但可以省略.表面上看起来就是seem后既可直接接形容词,也可接to be+形容词

范崔珊2606情态动词是系动词吗?为什么? -
易支志17283641542 ______[答案] 情态动词是动词啊 动词分为 分别是:实义动词 系动词 助动词 情态动词 还可以分成及物动词和不及物动词 举个情态动词的例子.I can play.can就是情态动词,后面加动词原形,表能力 情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), ...

范崔珊2606什么是表状态的动词?(英语) -
易支志17283641542 ______[答案] 英语中,除be动词之外,还有许多表示状态的特征、存在和变化的连系动词.get,become,grow,turn,come,go,fall以及run,wear,make等动词能够表达“成为”、“变成”等意义,即表示状态的变化.如:get ready(准备好),run dry(干枯),go wrong...