stay是系动词吗

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的初中英语重点知识点的归纳，欢迎大家分享。

初中英语基本知识点总结1

　　宾语从句

　　1.宾语从句的含义

　　在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

　　如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。

　　“that the teacher had seen the film”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

　　2.宾语从句的分类

　　(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的`宾语从句。

　　如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

　　(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

　　如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

　　(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

　　如：I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。

　　3.引导名词性从句的连接词

　　(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

　　(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

　　I don t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

　　(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

　　连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

　　The small children don t know what is in their stockings.(what在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

　　4.在做宾语从句的题目时应注意两点

　　(1)时态：

　　①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

　　I don t know when he will come back.我不知道他将何时回来。

　　He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

　　②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

　　She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。

　　He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。

　　③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

　　The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。

　　(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

初中英语基本知识点总结2

　　简单句的五种基本句型

　　1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

　　2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

　　例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

　　3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

　　例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

　　4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

　　例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

　　5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

　　常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

　　例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语基本知识点总结3

　　形容词和副词比较级的用法

　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。

　　This room is three times bigger than that>这个房间比那个大三倍。

　　(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。

　　He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。

初中英语基本知识点总结4

　　句子成分

　　1.主语：句子所陈述的对象。

　　2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

　　3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

　　4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look, sound, smell, taste和feel)、保持类系动词(keep, stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

　　5.表语：紧跟系动词后面的成分。

　　6.定语：修饰名词或代词的成分。

　　7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

　　8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

　　例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

　　This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。(This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

　　★注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

姚音翟2604Stay 是动词吗 -
蔺狭贺13581546193 ______ Stay 是动词. stay [英] [steɪ][美] [ste] vt.& vi. 停留; 停止; 坚持; 抑制; vi. 继续处于某种状态; [复数]stays

姚音翟2604be动词和系动词有啥区别
蔺狭贺13581546193 ______ be动词和系动词的区别在于,be动词是系动词的其中一种,系动词包括以下几种:1、 be动词,也称状态系动词,包括am、is、are三个,都意为“是”.2、 感官系动词...

姚音翟2604How to Train Your Brain to Stay Focused.形容词Focused修饰动词stay,不太理解,求解释,最好有例句.有人说:“stay在这里是一个连系动词,后面要跟形... -
蔺狭贺13581546193 ______[答案] 系动词不仅仅包括BE,也包括其他的如是他有,keep,seem 等等,系动词后一般接形容词,不定时短语等.副词可以修饰形容词和动词,系动词属于动词里面,可以修饰系动词.

姚音翟2604英语系动词,“五感,四变,三保持,二特殊 ”分别是什么? -
蔺狭贺13581546193 ______ 1、五感:指的是五个表示五官感官动词,look 看、sound 听、smell 闻、taste 尝、feel 感觉,摸起来. 2、四变:四个表示变化的动词,become 变成、turn 变得、get 变得、grow 变得. 3、三保持:三个表示保持的动词,keep 保持、stay 保持 ...

姚音翟2604stay fresh里的stay是什么动词? -
蔺狭贺13581546193 ______ 是 系动词;系动词+ 形容词 构成系表结构, 最常用的系动词是be,如: I am fine.

姚音翟2604半系动词stay的用法stay作为半系动词的用法.大家不要理解错了我的意思(⊙o⊙)哦 -
蔺狭贺13581546193 ______[答案] stay: 词根: st站立,树立,存在,坐落于to stand, set up 动词进行时: staying 过去式: stayed, staid 过去分词: stayed, staid v. 停留;停止,站住 n. 逗留,停留 名词 n. 逗留(时间);停留(时间) visit (time) in a place · Your stay has been ...

姚音翟2604stay的过去式是什么? -
蔺狭贺13581546193 ______ stay过去式:stayed 英 [steɪ] 美 [steɪ] v. 停留;逗留;保持 ;n. 停留;逗留 过去式: stayed 过去分词: stayed 现在分词: staying 第三人称单数: stays 例句 用作动词 (v.) 1、I stayed late at the party last night. 昨晚我在晚会上呆到很晚...

姚音翟2604stay作系动词时为什么意思 -
蔺狭贺13581546193 ______ 就是类似be动词的存在,系动词的功能主要是把表语(名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句)和它的主语联系在一起,说明主语的性质、特征、品性或状态.

姚音翟2604they stay healthy 这里的stay 不是动词吗 那怎么能用形容词? -
蔺狭贺13581546193 ______ 这里的stay相当于系动词,是保持的意思!比如They keep happy,这里的keep也是系动词! 追问: 不懂stay 为什么会是系动词 不是 is are am吗? 回答: 老师应该教过你吧,系动词标准的是你说的那几个,但是有几个动词是有特殊用法的,就...