whether+if

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的初中英语重点知识点的归纳，欢迎大家分享。

初中英语基本知识点总结1

　　宾语从句

　　1.宾语从句的含义

　　在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

　　如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。

　　“that the teacher had seen the film”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

　　2.宾语从句的分类

　　(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的`宾语从句。

　　如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

　　(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

　　如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

　　(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

　　如：I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。

　　3.引导名词性从句的连接词

　　(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

　　(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

　　I don t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

　　(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

　　连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

　　The small children don t know what is in their stockings.(what在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

　　4.在做宾语从句的题目时应注意两点

　　(1)时态：

　　①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

　　I don t know when he will come back.我不知道他将何时回来。

　　He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

　　②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

　　She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。

　　He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。

　　③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

　　The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。

　　(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

初中英语基本知识点总结2

　　简单句的五种基本句型

　　1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

　　2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

　　例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

　　3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

　　例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

　　4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

　　例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

　　5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

　　常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

　　例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语基本知识点总结3

　　形容词和副词比较级的用法

　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。

　　This room is three times bigger than that>这个房间比那个大三倍。

　　(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。

　　He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。

初中英语基本知识点总结4

　　句子成分

　　1.主语：句子所陈述的对象。

　　2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

　　3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

　　4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look, sound, smell, taste和feel)、保持类系动词(keep, stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

　　5.表语：紧跟系动词后面的成分。

　　6.定语：修饰名词或代词的成分。

　　7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

　　8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

　　例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

　　This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。(This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

　　★注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

赵朋往4621whether和if分别用于什么句型 -
惠燕元17332137187 ______ 作为'是否'时用于宾语从句,一般可互换,但当句中有OR NOT 或与不定式连用时只能用whether IF 还有' 如果' 的意思,用于条件状语从句,遵循' 主将从现'原则.如 I don't know if/whether he will come tomorrow . If he comes , I will tell you .

赵朋往4621关于if和whether的用法,请关于if和whether的用法,什么时候只用if 不用whether,什么时候只用whether 不用if呢? -
惠燕元17332137187 ______[答案] if和whether用法作者:来源:互联网 更新日期:2005-05-06 if和whether都可译为\＂是否\＂,二者引导宾语从句时通常可以互相替换,口语中多用if代替whether.例如:Ask if/whether he plans to come to the meeting.而以...

赵朋往4621whether和if引导的从句只能用whether的情况是什么 -
惠燕元17332137187 ______ 一、if或whether引导宾语从句时,作“是否”讲,常放在动词ask 、see 、say 、know和find out等后面.一般情况下,两者常可换用,在口语中多用if. 二、if或whether引导宾语从句时,要注意三个方面,即连词、语序和时态. 1、 if或whether...

赵朋往4621whether和if的用法区别,不要复制,要求完整,简练 -
惠燕元17332137187 ______ 1.wether 可以与or not连用,if不能;2.whether可以引导主语从句,if不能3,whether可以引导介词的宾语从句,if不能.如:We are thinking about whether we should go to the party;4,whether 可以和不定式连用,一起做动词的宾语,if不能.如:whether to do 其它时候,表达“是否”一意时, 可以通用.【俊狼猎英】团队为您解答.请尽快采纳.

赵朋往4621whether和if的用法区别 -
惠燕元17332137187 ______ 相同之处. 1.whether和if都能引导宾语从句,常置于see,ask,learn,tell,wonder,doubt,find out等动词之后. 如:He asked me whether/is I could help him. I want to know whether/if he lives there. 2.whether和if都可用it作形式主语从句中.如: it's ...

赵朋往4621whether 和if,作为“是否”的意思,有什么区别吗?有什么特定用法吗、? -
惠燕元17332137187 ______ OK,知识很多,我先占个楼,慢慢讲. 1,whether和if常用来引导宾语从句,这时两者的含义区别很小,一般可通用.(这里需要注意的是:如果是whether.......or not的搭配,那就不能通用.) 例子: I don't know whether/if they will come to help ...

赵朋往4621关于if和whether的用法,,,请问各位英语高人,谢谢指教 -
惠燕元17332137187 ______ if和whether用法 作者: 来源:互联网 更新日期:2005-05-06 if和whether都可译为\＂是否\＂,二者引导宾语从句时通常可以互相替换,口语中多用if代替whether.例如:Ask if/whether he plans to come to the meeting. 而以下几种情况中, 只能用...

赵朋往4621whether 和if,作为“是否”的意思,有什么区别吗?有什么特定用法吗?? -
惠燕元17332137187 ______ whether和if都可以引导宾语从句,表示＂是否＂,在口语或间接引语中两者可以互换使用.如: I wonder if / whether I can get some advice from you. Ask him whether / if he can come. 但在有些情况下,whether和if的用法有一定区别. 1. whether引...

赵朋往4621谁知道whether与if的区别?? -
惠燕元17332137187 ______ 1) 在引导主语从句时,一般用whether,而不用if. 例如 Whether the German engine was the first to fly is not clear. 并不清楚是否是德国发动机首先用于飞机的. 备注 在口语中,if也可以用于主语从句,但必须放句尾,看似是个宾语或表语...

赵朋往4621whether与if的区别中,有没有只能用if的情况? -
惠燕元17332137187 ______[答案] whether+to do whether or not/whether……or not 只能用whether