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whywhy分析法案例

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-12

课程背景:

对于每日如履薄冰的管理者而言,应该如何处理各种层出不穷的问题?如何才能以最科学、有效、快捷的方式做出正确的决策?

一个决策有时会决定一个项目、一个部门乃至一个公司的生死命运。针对各领域的领导层及职能部门不断面临的种种困扰,本课程将提供高效的思维技巧与决策工具,帮助管理者找出问题的症结并进行“快、准、稳”的科学决策。

 

课程收益:

● 掌握多种科学、先进、有效的决策方法和工具。

● 准确分析并轻松解决企业经营中、管理中、个人工作中的各种难题。

 

课程方式:

■ 讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。

■ 实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。

■ 大量的案例,工具介绍,视频,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。

 

课程对象:各级管理人员

课程时间:2天,6小时/天

 

课程大纲

第一讲:企业生死存亡的关键:决策力

一、决策力有多重要

管理者的决策力决定了企业的命运

案例:BATJ的决策失误

曾国藩:天下古今之才人,皆以一傲字致败

点评:大企业决策失误还能止血,中小企业一次决策失误就可能死掉了

二、决策的类型(人人都要决策)

高层:战略决策,经营决策,管理决策

中层:管理决策,工作决策

基层:工作决策

请各小组写出几个目前遇到的有难度的决策,课中或课后分析解答

 

第二讲:科学决策的八个利器

一、善用“三元思维法”

问题分析:本单位是否应发展人工智能

解读:一元思维,二元思维,三元思维

练习题(对应授课企业选择题目)

二、善用“权重SWOT分析法”

问题分析:本单位是否应发展新的业务品类

1. 优势+机会 (SO)策略

2. 劣势+机会 (WO)策略

3. 优势+威胁 (ST)策略

4. 劣势+威胁 (WT)策略

问题:什么是权重SWOT?

练习题(对应授课企业选择题目)

三、善用“6三二一累计法”

问题分析:一个重要人物的选择

练习题(对应授课企业选择题目)

四、善用“AWO分析法”

1. 能力(Ability)分析

2. 意愿(Wish)分析

3. 时机(Opportunity)分析

练习题(对应授课企业选择题目)

五、善用“PPO分析法”

1. 收益(Profit)分析

2. 代价(Price)分析

3. 时机(Opportunity)分析

注意:不仅时机,收益和代价也是动态的

练习题(对应授课企业选择题目)

六、善用“Why-Why分析法”

案例说明:找出开会迟到的原因

七、善用“系统图法”

1. 树状图

2. 思维导图

3. 鱼骨图

案例说明:如何提高效率

八、善用“权重对比法”

权重分的来源:你对其重要性或价值的主观判定(存在个体差异)

结合本企业的现存问题进行练习

 

第三讲:科学决策过程

一、了解真相和全貌

案例分析:正确界定问题

1. 找对原因,用对方法

2. 去伪存真,不被误导

3. 不要以讹传讹(要有独立、理性的思考判断)

4. 不要轻信市场调查(要从人性的角度看问题)

5. 不要误入信息陷阱(要判断对方的本位思维)

练习题(对应授课企业选择题目)

二、决策时要注意四类偏差

1. 假同感偏差

2. 接触面偏差

3. 局内人偏差

4. 情绪导向偏差

学员分享:我经历过的偏差

三、注意三种影响决策的障碍

1. 路径依赖

2. 沉没成本

3. 团队智障

案例分享:一个离谱的会议决议

四、找到“快、准、稳”平衡点

分享:决策“快准稳” 的六个要点

五、会议中的科学决策

1. 不开无准备的会议(会议前要准备什么)

2. 按轻重缓急来解决问题——确保有足够时间讨论重要问题

3. 鼓励思想冲突,制止感情冲突

重要原则:对事不对人

4. 杜绝一言堂

案例:一个错误的决策

5. 特尔菲法

案例:小猫毁掉司令部

分析:“专家会议法”容易出现什么缺点?

点评:“特尔菲法”是什么?两种决策方式各适合哪个决策阶段?

六、六顶思考帽讨论法

结合本企业的现存问题进行练习

 

结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。

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(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)

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(编辑:自媒体)
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