《去年的树》板书设计

莫子怕649人教版4年级语文书第11课(去年的树)后面的小练笔(53页)200字急急急急!!!!!!!!!!! -
宫饺宏19742723199 ______ 今天,我们上了一篇感人的故事,叫《去年的树》,,是发生在一只小鸟和一棵树身上的故事.有一只鸟每年都要给树唱歌,今年,当它飞回来找树时,那树已经消失的无影无踪,最后,鸟儿历尽千辛万苦,终于找到了树,它被做成火柴,用光...

莫子怕649童话故事《去年的树》 全文 -
宫饺宏19742723199 ______[答案] 《去年的树》作者:新美南吉 孙幼军 译 一棵树和一只鸟儿是好朋友.鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱. 日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了.鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去. 树对鸟儿说: “再见了,小鸟!...

莫子怕649怎样的教学设计或课堂实录才能获奖 -
宫饺宏19742723199 ______ 《去年的树》教学设计 学习对象 四年级学生 教学目标 多元理解感悟童话《去年的树》;打开学生的想象空间、思维空间;激发阅读新美南 吉写的童话的兴趣. 教学媒体 (图片、音乐)“树叶”卡片. 课前学习 学生自读课文、自学生字...

莫子怕649《去年的树》要告诉我们什么道理 -
宫饺宏19742723199 ______[答案] 去年的树 同学们,你们知道《去年的树》这个故事吗?这个故事可感人了.我读了这个故事后,被小鸟珍视友情、遵守诺言的品质所感动了. 故事中的一只鸟和一棵大树是形影不离的好朋友,一年冬天,小鸟要去南方过冬了,临别之际,它们约定:...

莫子怕649《去年的树》《小木偶的故事》运用了什么写法 -
宫饺宏19742723199 ______ 《去年的树》 这篇文章围绕一只美丽的小鸟和一棵枝繁叶茂的大树之间的对话展开了一段美丽动人的故事.去年,小鸟能依偎在大树的怀抱中动情歌唱,而今年呢?可怜的小鸟为了恪守自己的诺言历尽千辛万苦,却只能对着即将化为灰烬的灯火...

莫子怕649《去年的树》赞美了()的,令人()的友情.朗读时要注意读出()的语气. -
宫饺宏19742723199 ______ 心灵的碰撞 真情的升华 ——《去年的树》教学评价与反思 《去年的树》这篇童话情深意切,带着些许伤感色彩,赞美了令人荡气回肠的友情.在教学过程中,我运用电教手段,让学生通过自读感悟、角色对话、演读体验、拓展想象等过程,感...

莫子怕649 根据《去年的树》课文内容回答. 第二年春天,鸟去寻找她的朋友树,发现树已经被________,在工厂里已被________. -
宫饺宏19742723199 ______[答案] 答案: 解析: 伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了 切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村里卖掉了.

莫子怕649怎样提高课堂小练笔的有效性 -
宫饺宏19742723199 ______[答案] 我们经常发现,在阅读教学上,教师们唯恐落掉一句,惟恐少读一句.而且,朗读的多少也决定了这节课的成败,似乎学生学... 而教师也是一味地附和,表扬,让人觉得练笔有些生硬.例如:在学完《去年的树》时,我看到同学们似乎有很多的话要说....

莫子怕6494.板书设计的目的是 - 上学吧普法考试
宫饺宏19742723199 ______[答案] 又过了一年,大树被制成了火柴.小鸟对着火柴唱歌. 又过了一年,火柴被卖了,小鸟费了好大的力气才找到了火柴.才知道火柴已经被用来点灯了.小鸟对着灯唱歌,不由得哭了