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《小刺猬背果果》教案

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-23

盛凭郝5101小班科学活动《小动物怎么过冬》 -
康行缪13088105818 ______[答案] 目标 知道动物过冬的几种方式 准备 一些动物的录像和图片资料,动物图片. 方法 1请宝宝观看录像,说一说都看到了什么动... 3请家长拿出图片,让宝宝按照动物过冬的方式进行分类(如:冬眠的动物:蛇、青蛙、刺猬等;迁徙的动物;燕子、大雁...

盛凭郝5101把假分数化成整数或带分数 教学设计 -
康行缪13088105818 ______ ·《带分数假分数的互化》 教学设计 《带分数假分数的互化》 教学设计 教学目标:巩固带分数假分数的互化 教学过程: 1.妈妈买了个蛋糕,即是买了多少个蛋糕? 2.教师可利用以下提问,引导学生作答:分母的2代表.....·《真分数、假分数和...

盛凭郝5101幼儿园大班动物谁的本领大习惯养成备课 -
康行缪13088105818 ______ 活动内容的选择源于我对幼儿平时的观察,发现幼儿在每天的区角活动中,总是无法安静的进行游戏,特别是在建构区角中争风不断、矛盾特多.常常因为一个玩具或是一个地方争吵不休,细细观察后发现“商量、合作”就可以帮助幼儿解决矛...

盛凭郝5101小班科学《谁的力气大》的听课反思 -
康行缪13088105818 ______[答案] 设计意图: 幼儿对玩充满了兴趣,但对于力的大小没有真正的探究过,所以我设计了这样的活动,试图通过让孩子自己的动... 知道自己用力就可以让一些物体动起来. 2、物质准备:羊角球、刺猬球、飞盘、足球、拎的小桶、小车独轮车等. 一、导入...

盛凭郝5101奥斯维辛没有什么新闻的教学设计 -
康行缪13088105818 ______ 《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计 【教学目标】 1.知识与能力 (1)了解本文与一般新闻相比独特的叙述角度. (2)能够抓住看似平静的叙述语言体会作者的强烈感情和本文的写作意图. 2.过程与方法 (1)使学生课前通过图书馆或电脑等搜集有关奥斯维辛集中营的图片等资料,并准备小组交流发言. (2)揣摩关键语句,小组合作学习,探讨交流. 3.情感态度价值观:了解德国纳粹分子的残酷统治,培养学生热爱和平的情感. 【重点难点】 1.鉴于学生在初中已学过新闻作品,具有一定的阅读和欣赏能力,具有一定的合作、探究能力,所以重点在于引导学生正确解读文本,通过学生自己的思考,体会本篇新闻的价值所在. 2.难点:体会新闻中所灌注的作者的个人感情.

盛凭郝5101大班安全教育《电梯突然下坠怎么办》教案 -
康行缪13088105818 ______ 如果被困在电梯里 ●你最不必担心的是,电梯冲顶或坠落! 现代电梯都装有安全防护钳,即使停电了,这个安全装置也不会失灵.电梯一但出现状况这对防护钳会牢牢夹住电梯槽两旁的钢轨,使电梯不至于下坠或冲顶.电影中所演绎的电梯突升...

盛凭郝5101小班音乐活动春天在哪里教案 -
康行缪13088105818 ______ 小班音乐活动春天在哪里教案: 一:活动名称: 音乐活动《歌曲:春天》. 二:设计意图: 《春天》是一首旋律优美、节奏简单的歌曲,适合.小班幼儿学习,歌曲中将春天的现象进行了拟人化,很有童趣.通过前2周活动中的学习,幼儿对...

盛凭郝5101教科版五年级下册科学教案 热是怎么样传递的 2教学设计 -
康行缪13088105818 ______ (教科版)五年级科学下册教案 第二单元 热 一、教材简析:本课教材安排了两个主要的探究活动.第一个活动是:热在金属条中的传递.先通过学生用手触摸来感受到金属条中热量的传递,进而判断热传递的过程和方向.在这个基础上设计直...

盛凭郝5101小班安全《泥石流来了怎么办》教案 -
康行缪13088105818 ______[答案] 幼儿园小班安全教案7篇 1 幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办? 活动目标: 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法. 2、能根据图片大胆讲述画面内容. 活动准备: 故事《碗里的汤泼了》 活动过程: 1、教师讲故事,引起...

盛凭郝5101苏教版小学三年级语文《荷花》中的“画家”指的是谁 -
康行缪13088105818 ______[答案] 《荷花》中的“画家”指的是:大自然.

(编辑:自媒体)
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