《花钟》仿写第一段

刁曹伏1293读了“花钟”,你体会到了什么?
费侨邱15959413002 ______ 课文启发我们陶冶美的情趣,激发学生热爱大自然的思想感情,培养学生留心观察周围事物的习惯. 《花钟》一文紧扣“细心观察”这个主题.文章仅用3自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然.全文可用一个字来概括:美.花儿美、花钟美、插图美、语言更美.尤其是课文第一自然段,用不同的说法描写了一天之内不同时间不同种类的鲜花开放的美好姿态,词句表达丰富多样,有序有趣

刁曹伏1293课文《花钟》第二自然段应用了什么修辞手法 -
费侨邱15959413002 ______[答案] 用了三种修辞手法: 一是设问,“不同的植物为什么开花的时间不同呢?” 二是对比,“白天阳光强”、“晚上气温低”. 三是拟人,“悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸”.

刁曹伏1293《花钟 》一课让我知道了什么 -
费侨邱15959413002 ______[答案] 这位知友,花钟让你知道这些争奇斗艳,芬芳迷人的鲜花一天之内,不同的花开放的时间是不同,这是第一; 第二,植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”.这些花在二十四小时内陆续开放.你只...

刁曹伏1293三年级上册语文第13课花钟的第一段描述了九种花在开放时间上有什么差异? -
费侨邱15959413002 ______[答案] 第一自然段主要讲不同的花开放的时间不同.后面讲了其中原因.

刁曹伏1293花钟是按照什么顺序描写的
费侨邱15959413002 ______ 时间顺序.《花钟》列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现,即不同的花开放的时间是不同的.作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣、不单调.这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯.

刁曹伏1293花钟第一自然段的作者是按照什么顺序写花开的时间这样写有什么好处? -
费侨邱15959413002 ______ 《花钟》 是按时间顺序来写的, 也就是花儿开放的时间.这样我们读起来更顺口,也便于记住这些知识,激发孩子的兴趣

刁曹伏1293《花钟》第二自然段的第一句是什么句 -
费侨邱15959413002 ______[答案] 这句话属于问句中的一种:设问句 问句分为:疑问句、反问句、设问句 疑问句:只问无答,如:你在哪? 反问句:答句就在问句中.如:难道他不是最伟大的人吗? 设问句:有问有答,如:这样做好吗?当然是不好. 《花种》的这句话就属于有问有...

刁曹伏1293花钟这篇课文体会到了什么?花钟这篇课文有什么体 -
费侨邱15959413002 ______ 花钟这篇课文体会到了什么? 答:体会到花卉的神奇,体会到到了大自然的奇丽. 《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟.