《荷叶圆圆》一年级下册

傅径琬2937一年级荷叶圆圆观后感30字 -
蒋典佳17310814668 ______ 荷叶圆圆的,绿绿的. 小水珠说:“荷叶是我的摇蓝.”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛. 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪.”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀. 小青蛙说:“荷叶是我的歌台.”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱....

傅径琬2937荷叶圆圆第二段和第五段怎么仿写 -
蒋典佳17310814668 ______ 荷叶圆圆第二段和第五段怎么仿写 仿写《荷叶圆圆》 荷花说:“荷叶是我的裙子.微风吹来,我和我漂亮的裙子跳起欢快的舞蹈.” 池塘说:“荷叶是我的伙伴.因为有了它,我才变得更有生机,更加快乐.”

傅径琬2937一年级语文下册课文荷叶圆圆应该用什么语气朗读
蒋典佳17310814668 ______ 用高兴的语气读小水珠说的话. 用舒服的语气读小水珠的做法.

傅径琬2937一年级,荷叶圆圆里提问小朋友说,“荷叶是我的XXXX? -
蒋典佳17310814668 ______[答案] 凉伞

傅径琬2937荷叶是我的停机坪仿写蓝蓝的天空是什么? -
蒋典佳17310814668 ______ 荷叶是我的停机坪.仿写:1,蓝蓝的天空是(云朵的家).2,蓝蓝的天空是(星星的摇篮)

傅径琬2937如何培养低段小学生写诗 -
蒋典佳17310814668 ______ 儿童诗是诗的一个分支,是以儿童为对象,符合儿童的心理和审美特点的一种艺术形式.儿童诗内容生动有趣,文字流利自然,节奏明快活泼,非常适合儿童念唱和朗诵.儿童诗短小精悍,充满丰富的想象,又童趣盎然,非常适合学生写作....

傅径琬2937急求小学语文教案,主要看写的步骤,谢谢! -
蒋典佳17310814668 ______[答案] 《荷叶圆圆》教案 设计理念: 尊重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,引导学生在读正确,读流利,读懂的基础上,读出自己的体会与感受,引导学生读一读、演一演、想象说,积累语言,进行形式多样的语言实践活动. 教学目标: 情意 让学...

傅径琬2937落在河里的树叶成了小蚂蚁的家. 【仿写句子】 -
蒋典佳17310814668 ______ 落在地上的枯叶成了小蚂蚁的游乐场.

傅径琬2937一大片树叶成了蚂蚁的运动场(仿写) -
蒋典佳17310814668 ______ 一片荷叶成了小青蛙的歌台. 一片荷叶成了小鱼儿的凉伞. 一片荷叶成了露珠的摇篮. 一片荷叶成了小蜻蜓的停机坪. 本创意源自人教版一年级语文下册14课《荷叶圆圆》.