《野》

唐阮通4926《索溪峪的“野”》中“野”在课文中是什么意思 -
虞树秦18841754920 ______ 这里的“野”是相对于那些经过人工雕琢的景观而讲的,是指索溪峪的山、水没有任何人工修饰的痕迹,是纯天然的自然美.

唐阮通4926《索溪峪的野》野在课文里是什么意思,从课文那些描写中体会到了索溪峪的野? -
虞树秦18841754920 ______ “野”指:天然的,自然的.本文一个“野”字概括出索溪峪的景观特点,突出了其野性之美

唐阮通4926人教版六年级上册第四课《索溪峪的“野”》 的“野”在课文中是什么意思? -
虞树秦18841754920 ______ 野:不受拘束.山是野的 水是野的 动物是野的 游人是野的

唐阮通4926张家界的六年级课文《索溪峪的“野”》的题目中的“野”字为什么要加双引号? -
虞树秦18841754920 ______ “野”,这里的野不是一般字义的解释,是天然、自然的意思,所以加上双引号.课文是从山、水、物、游人野这四方面来写野的.

唐阮通4926人教版小学六年级语文上一单元第4课《索溪峪的“野”》主要内容 -
虞树秦18841754920 ______[答案] 这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情.文章紧紧围绕题目展开叙述和描写.首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一＂野＂字;接着,分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野...

唐阮通4926《索溪峪的野》从哪三个方面写出山的野 -
虞树秦18841754920 ______[答案] 本文描写了索溪峪的野的美景,表达了畅游大自然时的愉快心情. 山:野,天然美、惊险的美、磅礴的美. 水:野得像一位野孩子. 动物:野性十足. 总结:这种美丽是野的美、把这种美丽写得:惊险、磅礴、使人也变得野了起来.

唐阮通4926《索溪峪的“野”》作者是从哪几个方面具体写的快呀! -
虞树秦18841754920 ______[答案] 索溪峪山是野的,水是野的,野物是野的,游人是野的. 最后以“索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀 ”结尾,抒发了对索溪峪不饰雕琢,自然形成的野性美的赞美之情.野是:天然,自然的意思. 先写山野,再写水野,然后写动物野,最后写人在这种...

唐阮通4926《索溪峪的''野''》的作者是______,课文先用一个-----字概括了索溪峪的特点,然后分别从____,____,___ - 三个方面进行具体的描述.''野''在... -
虞树秦18841754920 ______[答案] 《索溪峪的''野''》的作者是_曹敬庄_,课文先用一个---“野”--字概括了索溪峪的特点,然后分别从_山“野”_,_水“野”_,_动物“野”游人“野”_ 三个方面进行具体的描述.''野''在课文中指的是_没有经过雕琢的、天然的、野性的...

唐阮通4926《索溪峪的“野”》一课中,写山野 用了一些对偶句.问什麽是对偶句? -
虞树秦18841754920 ______[答案] 对偶 (一)概念:对偶是用字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式. (二)对偶的种类:1、正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式.例如:a.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹...

唐阮通4926《索溪峪的“野”》一文先用一个( ) 字概括索溪峪的特点 然后分别从哪四方面进行描述?这种构段叫( ) -
虞树秦18841754920 ______[答案] 一个字(野) 四方面:1、水野.2、山野.3、动物野.4、游人野. 构段:总分