《阿房宫赋》原文朗诵
经典诵读比赛现场。单位供图
经典诵读比赛现场。单位供图
聆听先贤的智慧，感受经典的脉搏。为落实立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感，培养学生高尚的道德情操和健康的审美，推进恒定中学书香校园建设，1月11日，长沙市恒定高级中学组织开展了“传统文化进校园”经典诵读比赛。学校董事长罗嗣清，副董事长陈洋，执行董事李钊，恒定中学党支部书记、校长杨闰平，以及行政领导班子出席本次经典诵读比赛现场，语文组评委以及部分班级到场观赛。
“三人行，必有我师焉”“俱往矣，数风流人物，还看今朝”……时而抑扬顿挫，时而激扬澎湃的诵读声在校园中久久回荡。本次比赛自去年11月底启动，经初赛到决赛共历时一个多月，参与学生近千人。经过层层选拔，来自该校高一、高二、高三15个班级的数百名学子通过自编、自导、自演，依次在总决赛舞台上各展才艺。
比赛过程中，抑扬顿挫的诵读之声不绝于耳，铿锵有力的强国之音掷地有声。《阿房宫赋》《琵琶行》《劝学》《水调歌头》《沁园春·雪》《陈情表》《少年时》等一篇篇弘扬传统文化、传承经典、歌颂伟大祖国的诵读作品，将经典诵读与音乐舞蹈、书法表演等有效融合在一起，以不同的形式表达同学们对中华优秀传统文化的创意理解和浓烈的爱国之情。学子们昂扬向上的精神风貌赢得了现场阵阵掌声。
“经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在坚持，成在坚持。”恒定中学教学副校长周继华表示，通过本次活动，恒定中学旨在搭建一个鼓励师生阅读经典、感悟经典、享受经典的平台，引导学生在学习祖国优秀传统文化的过程中感受中华经典的独特魅力、领悟中华文化的思维智慧、践行中华民族的核心价值，促进学生的全面发展与校园和谐进步。
精彩展示后，依据仪容仪表、队形道具、情绪体态、内容思想、语音节奏、朗诵技巧等多项标准进行打分，最终2123班、2303班、2101班荣获一等奖。
承文化智慧支撑人格的脊梁，怀民族豪情延续文化的血脉。恒定校园的铿锵音韵让文化经典和恒定致远融合生长，中华民族的文明智慧也将在这片立德树人的沃土上汇聚成新时代伟大的中国梦。(吴涛、罗从)
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颜法豪1853阿房宫赋第二段原文阿房宫内生活是如何铺叙奢靡腐朽的句子 -
汲儿骆17787984957 ______ 明星荧荧,开妆镜也,绿云扰扰,梳晓鬟也.渭流涨腻,弃脂水也,烟斜雾横,焚椒兰也.
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汲儿骆17787984957 ______ 潇湘水云 http://music.guqu.net/guquplayer1.asp?Musicid=9914&urlid=1 平沙落雁 http://music.guqu.net/guquplayer1.asp?Musicid=15677&urlid=1 渔舟唱晚 http://mp3.baidu.com/m?word=%D3%E6%D6%DB%B3%AA%CD%ED&lm=-1&f=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn= 琵琶曲,轻音乐~~
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汲儿骆17787984957 ______ 阿房宫赋 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离天日.骊山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角.盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落....
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汲儿骆17787984957 ______ 【鉴赏】 杜牧《樊川集·上知己文章启》言本篇写作之由说:“宝历(唐敬宗年号)大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》.”可知此文乃感触时事,借古以讽,非一般赋作习于夸饰富丽者可比.其立意在于戒宫室与声色之侈,故行文亦注此两...
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汲儿骆17787984957 ______ 阿房宫赋 : ē fáng gōng fù 赋篇名.唐代杜牧作.阿房宫是秦始皇时所建,未竣工而秦亡,被项羽焚毁.赋中运用丰富的想象,极力形容阿房宫的壮丽和宫廷生活的奢侈荒淫,进而指出秦不惜民力,只知穷搜民财,终于亡国.意在讽谕唐代统治...
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颜法豪1853求古诗!杜牧的《阿房宫赋》 -
汲儿骆17787984957 ______ 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离六日.骊山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角.盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落.长桥卧波...