《风》杨绛阅读答案

韩蚁所3921杨绛的风表达了作者什么情感 -
庞柯伏18088743990 ______ 杨绛作品《老王》的主旨: 启迪大家做有爱心的人,要关注生活中的普通人,更要尊重普通人的“爱”. 通过交往作者了解到老王的基本状况:身体残疾、亲情孤独、生活窘困.看到此种情景人们往往自然产生同情之心,这是善良人性的表达...

韩蚁所3921求《风》的阅读答案开头是一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,小学5年级牡丹江市教育研究院的阅读拓展答... -
庞柯伏18088743990 ______[答案] 哪道题的答案啊?一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风.这是一个排比句,写出人们对风的认识

韩蚁所3921阅读短文,完成练习 《风》 -
庞柯伏18088743990 ______ 1.写出近义词. 脾性——(性情) 干脆——(痛快) 2.写出反义词. 炎热——(寒冷) 讨厌——( 喜欢) 3.四季的“风”有哪些脾性? 答:春风:温暖【温暖的春风给人们带来了欢乐】 夏风:暖烘烘【即使有点风,也是暖烘烘的】 秋风:凉丝丝【一阵凉风“拂”来,吹在人们身上凉丝丝的】 冬风:凛冽【隆冬,凛冽的寒风怒号】

韩蚁所3921阅读理解风,跌倒了,才有了美丽的落叶.云,跌倒了,才有了滋润大地的雨水.太阳,跌倒了,才有了静谧的夜晚.所以,让我们不用害怕跌倒让我们在跌倒的... -
庞柯伏18088743990 ______[答案] 好处是:给失败的人以勇气和信心.跌倒不一定就是挫折和失败!

韩蚁所3921风 阅读答案
庞柯伏18088743990 ______ 读了文章,我想到了假如我是风,我一定要让人们永远欢迎我,需要我,而不是讨厌我,怕我.夏天,我将吹走夏日城市的酷热;冬天,我将温暖受冻的人们.

韩蚁所3921风(语段)阅读答案寒风,卷着黄沙,鬼哭神号地吹来,天昏地昏,日月无光.青天变成黄天,降落着黄沙.地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地... -
庞柯伏18088743990 ______[答案] 这段话的第(1)句是概括叙述,第(2、3、4、5)句是具体叙述. 2.在具体描述时,作者先描写(青天),再写(土地),最后写(太阳).3.把具体描述“天昏地暗＂的句子写在下面(青天变成黄天,降落着黄沙.地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛...

韩蚁所3921风(语段)阅读答案 -
庞柯伏18088743990 ______ 1. 这段话的第(1)句是概括叙述,第(2、3、4、5)句是具体叙述. 2.在具体描述时,作者先描写(青天),再写(土地),最后写(太阳).3.把具体描述“天昏地暗＂的句子写在下面(青天变成黄天,降落着黄沙.地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地飞向天空).4.把具体描写”日月无光“的句子写在下面(半空中,黑黄上下,渐渐混合,结成一片深灰的沙雾,遮住阳光.太阳所在的地方,黄中透出红来,象凝固了的血块).5.从修辞手法看,第四句是(白描)句.PS:个人认为你问的是最后一句的修辞吧~那是第五句 用了比喻

韩蚁所3921阅读及答案风是什么 - 大自然的现象风阅读风是怎样形成?大自然的现象风阅读风是怎样形成的
庞柯伏18088743990 ______ 风形成的原因有两个,即地球的转动以及地球表面受太阳加热程度的差别.地球是转动的,这意味着某个站在地球赤道上的人每天大约要运动2.5万英里.地球表面对大气的摩擦使此人头顶上的空气同样发生运动.但由于大气与地面没有固定的连结,其运动速度相对较慢,因此在地面上的人看来,好像是空气在动.但由于太阳的存在,风的运动情况更加复杂.在陆地和海洋受太阳辐射最多的地方,空气较为温暖,并向上运动,反之则向下运动.向下的空气产生高压区,高压区的空气会流向低压区,于是我们便看到了风.而这只是关于风的最简单的解释.实际上,我们每天看到的风是一种十分复杂的现象,其原因除了上述作用力外,还要加上水、山川甚至建筑物和树木的影响.

韩蚁所3921阅读并回答原文:夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠都没碰落.秋天的风很重,它站在高粱上,把田野都压红了.冬天的风很硬,它刚踩上小河,小河就结... -
庞柯伏18088743990 ______[答案] 夏天的风连露珠都没碰落,秋天的风把田野都压红了. 冬天的风使小河就结了冰. 春天的风使柳絮就漫天飞

韩蚁所3921求“我欲乘风归去 有恐琼楼玉宇 高处不胜寒”的赏析,越多越好 -
庞柯伏18088743990 ______[答案] 你好,很高兴为你作答、 “我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒”字面意思是“我”想要乘着风到天上去,但又担心在想象的仙宫中,我经受不住天上的寒冷 、 其中蕴含着作者期望回到朝廷,但转而又想到在那京城,自己很可能无法经受朝廷的...