くださいました

秦若樊4955铃木先生は私と李さんに今度の研修の话を闻かせてくださいました.这句话怎么理解呢? -
茹堵印13527995257 ______ 先翻译这句话的答大体意思:铃木先生让我和小李了解(听)了这次研修的有关内容.这句话用了使役式,就是让你和小李听了(了解了)他(铃木先生)介绍的这次研修的有关内容;而 くださいました 就是指为你们做了介绍,而你们也因此知道了研修内容,成了受益一方.

秦若樊4955先生わ辞书をくださいました. ください的原型,是くださる,可为何ます变不是くださり? -
茹堵印13527995257 ______ 特殊变化,记住= =! くださる→くださいます 还有几个特殊的动词,这种动词很少而且很常见,比如“来”这个动词. くる→きます(连用形)→こない(否定形式)→こられる(可能态)→こよう(意志形) 记住几个特殊的就行了,基本都是规则的,这点比英语好记多了.

秦若樊4955日语里的“给予”之2!先生は私に本をくださる是“老师把书给我了”的くださる变成过去式是这个么くださ -
茹堵印13527995257 ______ くださる的过去式是くださいました,比较特殊. 基本意思是“给”,可以理解成くれる的尊敬的说法. 至于“请给我”“请……”的ください,可以把它单独看成另一个词或者另一种特殊用法,不过也和くれ一个意思.

秦若樊4955わざわざお见送りくださいまして中的 くださいまして怎么理解呢? -
茹堵印13527995257 ______ くださいまして=くださる 也就是くれる的敬语(ご) お+ます形+くださる 或者是 て(で)くださる 表示向做该动作的人表是敬意いただきま...

秦若樊4955日语语法:日语中的“授受关系”知多少 -
茹堵印13527995257 ______ 先掌握授受动词:あげる、くれる、もらう. 考虑敬语:さしあげる、くださる、いただく. 动作的授受:~てあげる、~てくれる、~てもらう. 考虑敬语:~てさしあげる、~てくださる、~ていただく. 分以上四部学习即可.

秦若樊4955くださる咋就变成くださいます了? -
茹堵印13527995257 ______ くださる是动词原型 变成ます型的时候就是くださいます了(可简略为ください) 这是一个特殊的词,类似的还有なさる变成なさいます 是古语的一个沿用,不过不用记太多,当作动词的特殊变化来记就可以了:)

秦若樊4955日语的ました、です、ます、ください、ござい和に、っ、か、は等这类的词要怎么用? -
茹堵印13527995257 ______ ました是ます的过去式,也可以理解成完成式.比如 你正在读书可以说:本を読みます.你已经读完书可以说:本を読みました.です的话,就是普通体,一般介绍性的,解说性的话语后面都会跟的.最常见的.例如:彼は私の兄です.携帯电话はとても便利です.ください带点命令的用语、ござい是表示尊敬的用语.ご参照ください.ありがとうございます.

秦若樊4955社长のおくさん がかびんをくださいました -
茹堵印13527995257 ______ 如果用から,这句话应该这么说:社长のおくさん から かびんをもらいました. 有段时间没有碰日语了,不知是否完全正确,但直觉是这样.要说具体的原因的话,你去翻一下,授受动词的语法应该就能明白了.

秦若樊4955这是我在网上看授受动词用法是偶尔看到的一个句子,请问日语高手,不应该用くださる、而是用くれる吧? -
茹堵印13527995257 ______ 恩..我也记得老师说过和父母之间的授受关系是用くれる的,不必用くださる.但是这个句子是妈妈给哥哥,你只是陈述,并不是你和妈妈之间的授受,那是不是就不能用くれる了呢!

秦若樊4955日语敬语中ください いたたけ是怎么变形的,为什么这么变 -
茹堵印13527995257 ______ 一,ください 由授受动词 くださる原型变来,是命令形,这是个特殊五段动词,如:あの新闻をください.(请把那张报纸给我.).它的未然形是1 くださら+ない / 2 くださろ+う;连用形1,くださり+たい/ 2,ください+ます/ 3,くださっ+た或て;终止形くださる;连体形くださる;假定形くだされ+ば;命令形 ください.二,いただけ是授受动词 いただく的假定形或命令形(因它是自谦敬语表达,一般不用命令式),(它属五段动词)如:そのアルバムはいただけば 何より うれしいです.(如能得到这本相册,比什么都开心.).另,如你看到的是いただけ+る 那么是いただく的可能态了.