一年级小朋友对自己说
中国教育报－中国教育新闻网青岛3月28日讯（记者 孙军）今天，记者从2023年青岛市中小学及幼儿园招生工作新闻发布会上获悉，受生育政策优化、户籍制度改革、城镇化等因素叠加影响，今年青岛市小学一年级入学人数将迎来最高峰，经摸排，比2022年增加4．3万人，该市多措并举增加学位供给，确保满足入学需求，实现每个孩子都能有学上。
在会上，青岛市委教育工委副书记，市教育局党组副书记、副局长姜林介绍，根据前期摸底，今年约有16．8万名儿童进入小学一年级，比2022年增加约4．3万人。为做好入学工作，教育部门提前谋划，建增量、扩存量，全力以赴应对入学高峰，确保每个孩子都能有学上。一是建立提前摸底机制（早知道）。生育政策优化带来的人口高峰从2020年幼儿园入园首先显现，从那时起，青岛市教育局就着手对2023年小学一年级入学人数进行测算，根据学位差实施学校规划建设。2022年，再次对一年级入学人数进行了全面摸底，分学区、分学校逐一摸清，逐校研究安置方案。为精准掌握流动人员子女入学需求，今年3月底开始，各区市将陆续开放入学信息采集平台，较往年提前1个多月。二是建立区市推进机制（顶格办）。各区市都已组建义务教育招生工作专班，由区市政府主导，保障义务教育招生工作有序开展。三是建立市级调度机制（市级调）。从2022年10月起，市教育局每两个月调度一次义务教育招生工作。从今天起，将每半个月调度一次，招生录取时将组织区市联合办公，加大统筹调剂安置力度。
如何增加学位供给，满足入学需求？该市推进新校建设，2023年启用小学25所，新增7800个学位；推进内部挖潜，指导各小学通过改扩建、教室改造等方式，新增约1200个班、5．3万个学位；统筹调配学位，对部分实行小班化教学、当年招生未满班额的小学进行学位统筹，可增加学位约1．35万个。
青岛提出，有序引导生源流动，缓解热点区域招生压力。一是优化招生区域。根据生源分布和学校容纳能力，通过设立缓冲学区等方式优化学校招生区域，缓解热点学区的招生压力。二是进行学位预警。对区域内存在学位极其紧张、存在超班额隐患的学校，提前1—2年进行入学预警提示。三是推进优质资源倍增。通过实施集团化办学、强校提质、新建校高位发展等行动，扩大优质资源覆盖面，增加优质学位供给，办家门口的好学校。通过“强镇筑基”计划、城乡结对帮扶等途径，提升农村学校教育质量，稳定农村生源。
姜林向记者介绍，应对今年小学一年级入学高峰，教育行政部门有方案、有行动、也有信心，能够在总体上满足入学需求。同时，提请家长给予理解和配合，共同努力、相向而行，让孩子顺利进入理想的小学，开启人生新的篇章。
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殷费空17781418289 ______ 一些他自己能做的事,不干涉,而且给他选择权,不要告诉他这不能做那不能做,要询问他你想怎么做.
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殷费空17781418289 ______ 一年级的孩子识字不多,虽然有表达的欲望,但具体的写下来还有一定的障碍.在平时的学习生活中我发现孩子们总是喜欢涂涂画画,不管是作业本上还是自己的桌子上,哪怕是边上的墙壁上都被他们画得满满的.画画是孩子的天性,于是把这个天性借来,让学生边画边写,把自己的想说的话先画下来,然后再来写,不会的字可以用拼音也可以用画来代替.每次孩子们都乐不此彼,自然他们都能在写话中享受到快乐.在让他们续编《雪孩子又回来了》,有几个孩子也想语文书上的一样,画了八幅图,再写了八段话,并且图文结合得很好,俨然是课文的后续.还可以让他们画出我们班的一个小朋友,然后介绍一下他长什么样?然后让其他孩子猜一猜,这些都是孩子们感兴趣的话题了.
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殷费空17781418289 ______ 对一年级的小朋友来说这很正常,因为他们还处在洁白无瑕的世界里.很多东西都需要你的引导和教育,我认为你不必过于着急孩子不在乎的那种感觉,还是从培养孩子良好的学习、生活习惯入手,因为这一些将影响孩子的一生,荣辱孩子大了自然就有了,从小过分的培养反而不好.个人意见仅供参考,希望能帮到你.